《新人教版语文七年级上册第5课《天的怀念》ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版语文七年级上册第5课《天的怀念》ppt课件2（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋天的怀念秋天的怀念 史铁生 1 体会作者将浓烈的感情寄托在叙 事中的写法 2 掌握人物的动作 神态 语言等 描写 感受人物 形象 3 深切地领悟文章蕴涵的深沉无私 的母爱 联系生活实际 激发感恩情 怀 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 t n hu n sh xi qi o cu sh n w n ju m n f x x dao dao 作者简介作者简介 史铁生 1951年生于北京 1967年毕业于清华附中初中 1969年去延安地区插队落户 1972年因双腿瘫痪回到北京 在街道工厂工作 1979年发 表第一篇小说 法学教授及 其夫人 以后陆续发表了 我的遥
2、远的清平湾 命若琴弦 我们的角落 务虚笔记 山顶上的传说 等多篇小说 散文集 自 言自语 我与地坛 病隙碎笔 其中 我的 遥远的清平湾 和 奶奶的星星 分别获得1983年和 1984年全国优秀短篇小说奖 曾为中国作家协会会员 他的作品风格清新而温馨 富有哲理和幽默感 属于意蕴深沉的 散文化 作品 一 解题 默读下列文字 你读出了作者怎样的 情感 那时的我 作为她的儿子 还太 年轻 还来不及为母亲着想 我被命 运击昏了头 一心以为自己是世上最 不幸的一个 不知道儿子的不幸在母 亲那儿总是要加倍的 她有一个长到 二十岁上忽然截瘫了的儿子 这是她 唯一的儿子 她情愿截瘫的是自己而 不是儿子 可这事无
3、法代替 她想 只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也 行 可她又确信一个人不能仅仅是活 着 儿子得有一条路走向自己的幸福 而这条路呢 没有谁能保证她的儿子终 于能找到 而这样的母亲 注定是世 界上活得最苦的母亲 一 初读 整体感知 正确 流利 有感情 读出韵味 作者要表达怎样的情感 本文的线索是什么 二 再读课文 品析语言 1 独自坐在屋里 看着窗外的树叶 唰唰啦啦 地飘落 我 补充省 略号的内容 2 母亲扑过来 抓住我的手 忍住哭声 说 咱娘俩 好好儿活 好好儿活 3 母亲就悄悄地躲出去 在我看 不见的地方偷偷地听着我的动静 当一切 恢复沉寂 她又悄悄地进来 眼边红红的 看着我 她比我还敏感 她又
4、悄悄地出去了 4 望着望着北归的雁阵 我 听着听着李谷一甜美的歌声 我 会 看看着窗外的树叶 唰唰啦啦 的飘 落 我 生病也是生活体验的一种 甚或算 得一项别开生面的游历 刚坐上轮椅 时 我老想 不能直立行走岂非把人的 特点搞丢了 便觉天昏地暗 等到生出 褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着 才 看见端坐的日子其实多么晴朗 后来又 患尿毒症 经常昏昏然不能思想 就更 加怀念起往日时光 终于醒悟 其实每 时每刻我们都是幸运的 因为任何灾难 的前面都可以加上一个 更 字 生病 的经验是一步步懂得满足 摇着轮椅在园中慢慢走 是有雾罩 的清晨 又是骄阳高悬的白昼 我只想 着一件事 母亲已经不在了 在老柏树
5、旁停下 在草地上在颓墙边停下 又是 处处虫鸣的午后 又是鸟儿归巢的傍晚 我心里只默念着一句话 可是母亲已 经不在了 把椅背放倒 躺下 似睡非 睡挨到日没 坐起来 心神恍惚 呆呆 地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐 浮起月光 心里才有点明白 母亲不能 再来这园中找我了 我与地坛 我有一个凄苦的梦 在梦里 我 绝望地哭喊 心里怨她 我理解你的 失望 我理解你的离开 但你总要捎个 信儿来呀 你不知道 我们会牵挂你 不知道我们是多么想念你吗 但就连 这样的话也无从说给她 只知道她在很 远的地方 并不知道她在哪儿 这个梦 一再走进我的黑夜 驱之不去 有关庙的回忆 读出韵味 读出思考 我们要好好活 推荐书
6、目 我与地坛 病隙碎笔 务虚笔记 4 4分段 理解文意分段 理解文意 线索 看花线索 看花 一 1段母亲要带我去看花 春天看花未看成 我不去 二 2段我答应母亲去看花 三 3 4 5自然段 写母亲去世前的事 母亲不能陪我去看花 秋天看花未成行 母亲去世了 四 6自然段写我对母亲的怀念 妹妹陪我去看花 秋天看花心已懂 两次写到秋天 一次是在母亲即 将去世前 一次是在母亲去世后多年 我和妹妹去北海公园看花 秋天的怀念 一是在秋天怀念 母亲 也是母亲离开的季节 每到秋天 我 就会怀念母亲 表达对母亲的思 念之情 二是也表明经过人生的秋天 母亲牵挂的儿女都已经懂得了怎样面对 生活的困境 以此为题 寄情
7、于秋 感情真挚 寓意 深刻 2初读课文 思考问题 为什么是 秋天 的怀念 解析题目研讨一 3 课文讲述了重病缠身的母 亲 体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子 鼓励儿子好好活下去 直至生命最 后一息的故事 表达了母亲对子女真 挚无私的爱 也表达了子女对母亲深 深的思念与愧疚 主旨 可是 史铁生且依然 子 欲养而亲不待 但愿大家从这篇文 章中看到的 不仅仅是母爱 还会看到作者对生命的思索 二品读课文 理解母爱 二品读课文 理解母爱 1文中写了哪几件事情表现母亲对 我 的关爱 2腿瘫痪后 我的脾气变得怎样了 呢 体现在哪儿 3品读第二段 母亲又是怎样对待 儿子的 4 哪些语句最能表现母亲对儿子 的关爱 1
8、 1文中写了哪几件事情表现母亲对文中写了哪几件事情表现母亲对 我我 的关爱 的关爱 第一 当 我 发脾气时 母亲对 我的抚慰 第1节 二 在病危那天 母亲想方设法央求 儿子去北海看花 第2节 三 在临终前 还在念叨生病的儿子 和未成年的女儿 5节 母亲重病缠身 却不告诉儿子 不想 给儿子增添痛苦 1望着望着天上北归的雁阵 我会 2听着听着收音机里甜美的歌声 我会 3听到母亲提议去看菊花 突然把面前的玻璃砸碎 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不 我不去 我活着有什么劲 2双腿瘫痪后 我的脾气变得怎样了呢 暴怒无常 我 的暴怒无常体现在哪儿 把这样的句子画出来 3 3品读第二段 母亲又是怎样对品读
9、第二段 母亲又是怎样对 待儿子的 待儿子的 挡在窗前 央求般的神色 一会儿坐下 一会儿站起 比我还敏感 朗读课文 体味母爱通过读 你能填写 出 母亲爱 更爱 吗 花 双腿瘫痪的儿子 4 4 哪些语句最能表现母亲对儿子的关哪些语句最能表现母亲对儿子的关 爱 爱 当我发脾气时 母亲就悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静 当一切恢复沉寂 她又悄悄地进来眼圈红红 的 看着我 研讨二1 面对我的暴怒无常 母亲逆来顺 受 表现出极大地理解 忍耐和宽容 细心 包容 耐心 敏感 小心 偷偷地 表现了母亲的无奈 宽容 和慈爱 听说北海的花都开了 我推着你去 走走 她总是这么说 母亲喜欢花 可 自从
10、我的腿瘫痪后 她侍养的那些花都 死了 为了我 母亲虽然爱花 却没有精力 时间也没有心思再养花了 4 4 哪些语句最能表现母亲对儿子 哪些语句最能表现母亲对儿子 的关爱 的关爱 母亲扑过来抓住我的手 忍住哭声说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 好 好儿活 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡 不了觉 研讨二2 4 4 哪些语句最能表现母亲对儿子的 哪些语句最能表现母亲对儿子的 关爱 关爱 扑 抓 两个动作 说明母亲十分害 怕我禁不住打击 失去生活的勇气 忍 母亲尽管自己十分悲痛 却抑制悲伤鼓 励安慰儿子 4 咱娘俩在一起 好好儿活 好好儿活 说 好好儿活 是鼓励我珍惜生命 坚强地活下去 带着几分无奈 几
11、分顽强 母亲自己身染重病 却不挠地与病魔抗 争 不想我失去自信和勇气 朴素的不能再朴素 简单的不能再简 单的一句话 却体现了母亲的伟大和坚强 自己已经遭受病痛折磨 但还是要坚强 地宽慰儿子 所体现的母爱竟是那样的意 味深长 在这里母亲以悲苦而残缺的余生 教给儿子如何面对有缺憾的人生 那天我独自坐在屋里 看着窗外的树 叶 唰唰啦啦 飘落 母亲进来了 挡在窗 前 唰唰啦啦 以静衬动 表现了我烦闷 不安的心情 母亲是要把萧瑟的秋天挡在 窗外 要把我心中的寂寞 消沉逐出窗外 4 4 哪些语句最能表现母亲对儿子的哪些语句最能表现母亲对儿子的 关爱 关爱 当听说我愿意去北海时 母亲 高兴得一会儿坐下 一会
12、儿站起 还不停地絮絮叨叨地说着 能够说服孩子出去走走 母亲竟是如 此兴奋 她希望我能开心 快乐 4 4 哪些语句最能表现母亲对儿子的 哪些语句最能表现母亲对儿子的 关爱 关爱 还记得那会我带你去北海吗 你偏说 那杨树花是毛毛虫 跑着 一脚踩扁一个 她忽然不说了 对于 跑 和 踩 一类的 字眼儿 她比我还敏感 研讨二4 5 4 4 哪些语句最能表现母亲对儿子的关哪些语句最能表现母亲对儿子的关 爱 爱 语言描写 一方面我同意出游 母亲十分 高兴快乐 另一方面 她忽然不说了 母亲意识到她说多了 怕勾起我的烦恼 她比我还敏感 说明他的内心比我还沉 重 母亲的爱 细致入微 连说话用词用 词方面都注意到了
13、 生怕刺激到我 小心 翼翼 她还在大口大口地吐着鲜血 我没有想 到她已经病成那样 母亲昏迷前的最后 一句话是 我那个生病的儿子 还有那个 未成年的女儿 在痛苦的弥留之际 心里惦记着的 依然只有自己的儿女 4 4 哪些语句最能表现母亲对儿子的 哪些语句最能表现母亲对儿子的 关爱 关爱 北海的菊花开了 我 推着你去 看看吧 她憔悴 的脸现出央求般的 神色 央求 什么意思 你读出了 怎样的母亲形象 研讨二3 憔悴 的脸 表明母亲积劳成疾 央求央求 是恳求 乞求 苦苦哀求的意思是恳求 乞求 苦苦哀求的意思 表现母亲的耐心和慈祥 母亲多么希 表现母亲的耐心和慈祥 母亲多么希 望我能振作 走出阴影 望我能
14、振作 走出阴影 4 哪些语句最能表现母亲对儿子的 关爱 三拓展延伸 理解中心三拓展延伸 理解中心 1课文中几次提到了看花 2文中母亲几次提出要带我去看菊 花 仅仅是因为母亲喜欢花吗 为什么母亲要带我去看菊花 为什么母亲要带我去看菊花 3 3 在最后一节 描写菊花的作用 在最后一节 描写菊花的作用 4文中多次提到菊花 有何用意 5史铁生经典语录 母亲 我 第一次 第二次 听说北海的花 都开了 我推着 你去走走 不 我 不去 北海的菊花开 了 我推着你 去看看吧 什么 时候 第三次 又是秋天 妹妹推 我去北海看了花 我俩在一块儿 要好好儿活 1 同学们 课文中有一个非常重要的情节 看花 你们注意到
15、了吗 课文中几次提到了看花 2 2 文中母亲几次提出要带我去看文中母亲几次提出要带我去看 菊花 仅仅是因为母亲喜欢花吗 菊花 仅仅是因为母亲喜欢花吗 为为 什么母亲要带我去看菊花 什么母亲要带我去看菊花 母亲生前两次要带母亲生前两次要带 我我 去北去北 海看菊花 其实是想借此缓解海看菊花 其实是想借此缓解 我我 强烈的悲观情绪 让强烈的悲观情绪 让 我我 在秋天 在秋天 在这人生最灰暗的日子里 能感受到在这人生最灰暗的日子里 能感受到 这个世界的美丽 明白生命的美好 这个世界的美丽 明白生命的美好 从而好好的活着 从而好好的活着 反映了母亲希望反映了母亲希望 孩子活下去的良苦用心 这也是母爱孩
16、子活下去的良苦用心 这也是母爱 的集中体现的集中体现 3 3 文末为什么详写各种颜色的菊花在文末为什么详写各种颜色的菊花在 秋风中开的烂漫秋风中开的烂漫 结尾重复母亲 结尾重复母亲 好好好好 活儿活儿 的话 有什么深意 研讨三的话 有什么深意 研讨三 菊花象征母亲菊花一样的精神品质 菊花中有母亲的殷切嘱托 也表明 我们 实现了母亲生前的遗愿 描写菊 花用来表达 我 对母亲的一片深情和怀 念 揭示了文章主旨 结尾重复母亲的话 表明我们已经 懂得了生命的意义和真谛 应该勇敢的 面对现实 热爱生命 顽强生活 淡雅 高洁 热烈而深沉 4 4文中多次提到菊花 有何用意 文中多次提到菊花 有何用意 母亲带我看花 是对生命的热爱 菊花的淡雅高洁 是母亲品质的写 照 淡雅的黄花 告诉我要活得平 淡 做一个实实在在的人 高洁的 白花 告诉我要活得高尚而纯洁 热烈而深沉的紫红色花 告诉我要 活得有热情 有活力 而不张扬 菊花热烈深沉 是母爱的写照 母亲爱花 我看菊花是对母亲的缅 怀 研讨与练习四研讨与练习四 秋天的怀念 以叙事为主 有一定的 象征意义 菊花象征母亲高洁的品质 本 文以议论为主 多是联想和想
