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1、开学第一课科学战疫主题班会教案【班会背景】面对近期新型冠状病毒的感染，全国上下都在为抗击疫情不懈努力，国家各部门从中央 到地方，从市区到乡村，从街道到住户，都在紧随抗疫方针严格执行；在这过程中，每一位 成员都在自己的岗位上坚守着，尤其是奋战在救护一线的医生，他们不畏生死，甚至是远赴 千里，治病救人，体现了崇高的医德精神，彰显医者风范，面对疫情也再次体现了中华民族 的凝聚力和战斗力，我们相信一定能够打嬴这次战役。【班会主题】科学战“疫”，学习担当 【班会目的】1、引导学生科学认识疫情，普及防疫知识，从容应对。2、通过班会活动的设计，让学生参与疫情，真实表达思想和感受。3、通过学习同年龄的同学针对
2、疫情发出声音的方式，引导学生担起自己的责任，树立 正确的价值观。【班会准备】1、老师：班会教案，课件，新闻，图片2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一 名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？【班会流程】一、导入：同学们，相信过去的这个特殊的春节长假，对我们每一个中国人来说，都将 是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八 方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着武汉人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从但是，面对这场没有硝烟 的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使
3、命，战“疫”讲科学，少年当努力！二、科学认识新型冠状病毒1、病毒是一种微小的非细胞生物，在世界上还没有人类的时候，病毒就早已经存在了， 新冠病毒的形状像一个皇冠，所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新型 冠状病毒。这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。2、新型冠状病毒性肺炎的症状，在早期以干咳、发热和乏力为主，这种疾病病情发展 非常快，怎样才是正确有效的预防工作呢？中国疾病预防控制中心告诉广大师生要做到这几占/% 第一是阻止病毒进入体内。通过戴口罩、文明打喷嚏阻隔病毒通过飞沬传播，接触外界 以后利用洗手液正确仿照七步洗手法洗手能有效消除细菌，而不扎堆是每个人对自己和别人
4、生命健康负责的行为。第二，采取健康的生活方式，让自己的身体强壮，能够打败病毒。讲卫生、不挑食、心 情好、睡眠足、锻炼够，这些都是同学们能够在家做到，保持身体的战斗力才是对抗病毒的 有效方法。第三，如果没有打败病毒而生病了，应该及时就医，早发现早治疗，不仅保护自己还能保护更多人。3、说一说，你了解到的个人防护要点有哪些？三、凝聚共识，致敬战“疫”英雄1、通过图片展示疫情期间的感动事迹，让同学们通过自己搜集的图片、故事谈感受。(致敬逆行者！面对英雄，你想说什么，畅所欲言。）2、除夕之夜，闻令出征“解放军来了！有救了！”疫情就是命令，他们没有来得及点 开拜年视频，没有来得及吃年夜饭，就逆行奔向最危险
5、的战场。3、钟南山院士，为应对新型冠状肺炎疫情，84岁的他临危受命，挺身而出，令人钦佩。 他在前往武汉的高铁餐车上休息的照片，感动无数国人。4、武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的“小汤山”，院长张定宇身患渐冻症，妻子也 因身处前线而遭遇感染，他依然身先士卒、坚持奋战。当被问及自己的病情时，他总显得豁 达，不多言便迈着蹒跚的步子，继续守在病房，与同事们一同与病毒作战。“国有战，召必 回，战必胜”，各地医疗人员在请愿书上留下一个个指印，不计报酬，不论生死，逆着人流, 驰援武汉。除了他们，更有千万医护工作人员坚守在不同的岗位。5、2月2日，经过10个日夜、7000余名建设者的鏖战，在全国人民的关注下，
6、火神山 医院成功落成。“基建狂魔”这一称号背后，是一群设计者争分夺秒绘制作战图，是一群善 良勇敢的人穿上盔甲，不分昼夜与疫情赛跑，创造出新的“中国速度”。如他们一般，许多 基层工作者们纷纷投入疫情防治工作。由于这份责任与担当，他们投身于少有人关注的基层 前线，维持着城市、社会的运转。看完这些，同学们有什么感悟？（学生谈感受）四、获得一份感悟1、致敬真正的勇士：我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然 选择做我们该做的事。播放视频出征。2、做一个独立思考的人：经过这次疫情，同学们，你对我们所生活的世界、国家、城市是否有了新的认识？关于人类命运，关于人与自然，关于个人与集体，关于梦
7、想与现实， 关于当下与未来3、关注当下、着眼未来让我们从容不迫，科学战“疫”，携手互助，共同进步。【课程总结】班主任：今天就是复课的第一天，亲爱的同学们，你准备好迎接新的挑战了吗？老师希 望你们一是明确自己的责任和使命。在疫情前面，作为学生要时刻与祖国站一起，团结一心， 严格规范，抗击疫情，不信谣不传谣，遇到任何情况不害怕、不漏报、不瞒报；响应党的号 召，科学防疫。二是不要忘记学习主业。作为学生，首要任务就是学习，老师们希望大家都 能像那些逆行英雄一样，通过自己打的努力成为袓国和人民需要的人。班会主题：父母是你特别的朋友 第三周 星期一一、小测试：你有“小孩子气”的行为吗？1、从不把朋友带到家
8、里来，令父母怀疑你有事瞒着他们。2、带朋友上家里来，却不把父母放在眼里，吃喝一番，既不收拾碗碟，也不说声“谢谢”，走了也不告诉上哪儿去，什么时候回来。3、总是指责父母，“你为什么不能像*的妈妈一样？”4、向父母撒谎，明明去玩了，却说去做功课。5、荒废学业，长时间煲电话粥，父母一批评，就生气顶嘴。6、不及时向父母报告自己的行踪，晚回家了或者不回家吃饭也不打招呼，让父母干着急。7、几乎不做家务，力所能及的事情都要父母代办。8、有时候，你的父母气极了，会骂你“给我滚，滚得远远的！”之类的话。以上问题说明，你表现得越小孩子气，你的父母就越把你“拴牢”，这种关系就越难平等。就像我给予你们充分的信任和自由
9、，但是如果你们的表现让我觉得达不到我的期望和要求时，我也会成为专制的“暴君”、“严师”，就会影响到我们之间原本平等融洽的关系。二、朗读诗小时候，你是父母的尾巴，你需要父母，需要保护；如今你长大成了少年，你成了父母手里的风筝，你渴望独立，渴望自由，却不能挣脱父母的“拉线”。可你是否想过，如果你真的成了断线的风筝，你将飞向何方？其实，你是父母特别的客人，两代人即使不能相互理解，也可以相互接纳。你不必像风筝一样抗争，你可以和父母友善地“分离”，而不被父母过分的保护“拴牢”。走向成熟就是独立得更彻底，而又联系得更紧密。三、了解父母那到底怎样才是脱离小孩子气，走向成熟的表现呢？我们首先来做一个关于了解父
10、母的调查。（答题）1、你知道父母的生日吗？A、只确切知道他们的年龄或者生肖 B、确切知道其中一人的生日C、确切知道他们两人的生日 D、知道并且会送礼物或者祝福他们 E、很模糊，基本上不知道2、你知道父母最大的业余爱好吗？知道的话请分别写下。3、你了解父母的身体状况吗？他们谁的身体更健康一些？4、你知道爸爸最爱吃什么菜吗？知道的话请写下。5、你知道妈妈最喜欢什么颜色吗？知道的话请写下。6、你的爸爸/妈妈的具体工作是 ，他/她每天上班路上要花 时间，上班 小时，你对他/她的工作压力的了解是 。7、你知道父母结婚的时间吗？知道多少都请写下。A、确切知道是哪年哪月哪日 B、知道并且会送礼物或者祝福他们
11、C、大概知道是哪一年 D、很模糊，基本上不知道（分享）四、与父母沟通有的同学会说，我们跟父母已经出现了代沟，父母不可能成为我们的朋友。实际上，代沟并不是某一个特定时代的产物，它是每一个人成长过程中必然会经历的过程，是在任何时代都普遍存在的。你们的父母，在他们年少的时候，也都有过自己的个性和想法，也都曾经叛逆过抵触过，我也曾经有过。只是看我们和家长双方怎么做，让代沟对我们的成长不至于产生负面的消极的影响。其实，只要用心灵去沟通，你会发现，父母就是我们特别的朋友。五、理解父母好，分享过这些之后，我们继续下一个环节。为什么我们跟父母会产生冲突和矛盾呢？（讨论）小故事：谷物和珍珠公鸡吞下了一颗珍珠，又把它吐了出来。珍珠说：“我是一颗珍贵的珍珠，一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊，而你怎么这么轻易地就把我丢弃了呢？”公鸡说：“有什么了不起啊，如果谁给我一颗谷物，我马上就拿你去交换。”这个故事说明了什么道理？说明：是因为他们的需要不同，这是不同价值观的冲突。其实并不是父母变了，也不是我们变了，而是我们长大了，有一种叫做“自我意识”的东西开始在你的身体和大脑里苏醒，开始成为一个有独立思想和个性的人，开始有了和父母不同的价值观，不再是人云亦云的“乖孩子”了。但是，这种价值观的差异并不影响我们两代人的相互接纳，我们不必改变他们，只是要学理解他们、求同存异就可以了。
