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1、小班创新智能活动：红色协会小班创新智能活动：红色协会活动1.巩固孩子对红色的理解，并与红色相关联。2.鼓励孩子们从红苹果的不同角度进行交流。3，通过创造性发挥，进一步培养孩子的动手能力和对色彩的兴趣。4.从多个角度培养思维的思维品质，培养思维差异。活动准备1.环境布局：活动室布置有彩色物体，主要是红色，如：中国节，红丝绸，气球，春节，窗花，大红府字，福娃等。2.过新年音乐，红苹果，红凳子3，大白纸，油漆，盘子，抹布，棉签，毛笔，报纸组，擦拭巾活动程序首先，寻找红色，用红色打开关联1.孩子可以在活动室里自由地玩音乐。2，红妹出现，引导孩子看到红妹妹的红色，确认红色。“我是一个快乐的红妹妹，红宝宝
2、喜欢抱抱我，孩子们在哪儿寻找红宝宝？ “谁的衣服也是红色的？ “孩子们寻找自己和他们的同伴的红色，以巩固他们对红色的理解。“你还看到红色了吗？ “让孩子们在活动室找到红色，并专注于引导孩子们说出这些红色的东西在做什么？“你觉得看到这么多红色的东西怎么样？ 根据中国节，春节，大红府等提供的环境，指导自由联想。6，每个宝宝选择一个红色的东西，根据手中的红色项目指导联想。例如，Apple：有没有像我们的苹果一样红的美味？7.总结：吃了一些红色的东西，有些红色的东西穿着我们的环境非常漂亮，有些红色是.（引导孩子们谈论盆地和球在环境中）使用）其次，创造性地用红色打印这是什么？ （显示红色素）老师把它拿出去了什么？2.介绍印刷材料，你想用什么来重绘？ 引导孩子以不同方式打印，注意提醒健康。3.谁可以打印不同的东西？像什么？ “4.对工作的评价是什么？ 教师使用连接方式来激发孩子的想象力。5.提醒洗手。活动延期除了红色，你知道什么颜色？找到你知道的颜色。
