《小班安全“嚼嚼碎慢慢咽”教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班安全“嚼嚼碎慢慢咽”教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小班安全咀嚼和咀嚼,慢慢吞咽课程计划小班安全咀嚼和咀嚼,慢慢吞咽课程计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,了解吃小颗粒的注意事项,可以慢慢咀嚼,知道吃饭时不玩耍适合幼儿园教师参加小班安全活动课。来看看咀嚼和咀嚼,慢慢吞咽课程计划。活动目标:1.了解吃小颗粒的注意事项,可以慢慢咀嚼。2.知道你吃饭时不玩耍和玩耍。3.加强幼儿的安全意识。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备:1.猴子手偶。2,儿童书籍,第7-9页;多媒体教学资源馋嘴猴。活动程序:1.展示猴子手偶,让孩子听故事。老师在操作手膜时说:我是一只嘴巴嘴巴。我刚走出医院。你知道我为什么去医院
2、吗?2.阅读第7-9页的儿童书,或分段播放多媒体,教学资源馋嘴猴。引导孩子了解进食小颗粒的注意事项。问:当嘴猴吃花生时发生了什么?兔子医生对他说了什么?我该怎么吃?当嘴猴吃果冻时发生了什么?兔子医生怎么说呢?我该怎么吃?当嘴巴吃红枣时发生了什么?兔子医生对他说了什么?我该怎么吃?总结猴子的嘴巴:吃花生,瓜子,枣和其他食物必须咀嚼和吞咽;吃果冻的时候,一定要告诉父母,要求他们打开果冻,注意不要吮吸,用小勺子吃。当孩子吃饭时,他们应该专注于它,不要笑,不要闹事。3,学习儿童歌曲嚼嚼碎,巩固孩子正确吃饭的方式。(1)用小猴子的声音说出孩子们的歌曲,让孩子们再次学习。(2)老师结合手势和表情,引导孩子们学习孩子们的歌曲。活动延期:家长应该了解教学内容,并在吃小颗粒时提醒他们,并了解正确的吃法。