《小班健康活动教案：保护眼睛教案(附教学反思)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康活动教案：保护眼睛教案(附教学反思)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班健康活动课程计划：保护眼科计划（反思教学）小班健康活动保护眼科计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束，活动反映等内容，使孩子能够了解眼睛的结构和特征，以便孩子可以理解眼睛的目的和它。重要的是，为了培养保护眼睛的意识，适合幼儿园教师参加小班健康活动课，来看看护眼计划。活动目标：1.让孩子了解自己的眼睛结构和特征。2.让孩子了解眼睛的目的及其重要性，然后培养保护眼睛的意识。3.幼儿通过观察他们的眼睛，谈论他们的眼睛，提高他们与同龄人的理解和沟通;他们在获得知识的同时也获得了快乐。4.知道如何保护自己的眼睛。5.养成良好的卫生习惯。活动准备：每个人都有一面小镜子和两张“
2、眼睛”的照片。活动程序：老师说谜语：“上方的头发，下方的头发，中间的一个黑色的葡萄”，让孩子猜猜我们身上有什么？孩子们用一面小镜子观察他们的眼睛是什么样的形状？引导孩子们仔细观察，或用手轻轻触摸他们的眼睛，知道眼睛就像一个小球。3.问题：眼睛在哪里移动？ （儿童外观和触摸）知道眼睑会被砸碎，眼球会转动。4.让孩子观察彼此的眼睛并进行比较，以进一步了解眼睛的结构。 （老师引导孩子说出他的想法，并说出他的眼睛与他人的眼睛有多么不同。5.引导孩子讨论眼睛的使用。老师总结：眼睛在我们身上的重要作用，强调需要特别注意在日常生活中保护我们的眼睛。6.显示图片并提出问题：眼睛的用途是什么？我们如何保护眼睛？
3、让孩子们知道他们在阅读和绘画时应该坐直，通常不要用脏手揉眼睛，用干净的面巾纸或手帕擦拭眼睛。活动结束：老师总结了活动，并称赞积极参与活动的孩子们。同时，他们也鼓励那些在活动中更安静的孩子，这样他们在学习知识的同时获得了快乐，并经历了老师的关注。爱。发展并保持对健康活动的兴趣。活动反映：在活动期间，我首先介绍了一个猜测谜语的小游戏。孩子们非常感兴趣，但当我谈到个别孩子的神秘面纱时，最初的目的是让孩子们有一个发散思维，但没有及时给他们。肯定会导致此链接浪费更多时间。虽然教育孩子如何保护和保护他们的眼睛，虽然孩子们可以自由讨论，但孩子的答案相对有限，只能说：不要用手揉眼睛等等，老师没有进一步指导。老师为孩子们提供了眼睛的照片，供孩子们观察。虽然可以从整体到部分显示，但是从成人到儿童，所选择的单个图片的眼睛在图片的选择中不明显。因此，在选择教具时需要更加谨慎。总的来说，今天的比赛效果仍然非常好。整个活动的气氛相对较好。虽然在活动过程中仍然存在一些缺点，但在反思和纠正方面会有进步。我相信我们班的健康活动一定能够改善。做得更好。
