北师大版语文八上第四单元《读书八得》ppt课件2

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1、 朱苏进 成名作 射天狼 获当年全国最佳中篇小 说奖 朱苏进和历史剧名 导陈家林合作创作了电视 剧 康熙王朝 作者简介 教学目标 1 掌握文中的生字词语 2 提炼 概括 梳理课文 体会 读书八得 中的观点 3 正确理解重点句子的含义 读音 储量 硅片 沦为 拾人余唾 不可遏制 词语 拾人余唾 一网打尽 不可遏制 读一读 说一说 ch gu l n tu 比喻自己没有创见 只是 抄袭别人的言论 见解 比喻一个不漏地全部 抓住或彻底肃清 不能够制止或控制 1 在 读书八得 中标画每一得的关键词句 领会每一得的思想 用 作者读书第 得是 的 句式概括每一得的思想实质 例如 作者读书第 2 得是 不要

2、让大脑成为他人的跑马场 2 读书八得 主要围绕哪一方面 谈论了读书 你能总结出作者的 观点吗 读书与思考的关系 要用思考的方式 审 慎的态度 批判的眼 光 理智的情感去读 书 这样才能真正有 所收获 3 孔孟论读书 中那些论述体现了 本文中的思想 4 按照 读书的三种姿势 说法 读书八得 中的主要观点属于那种姿 势 读书八得 中的主要观点属于 站着读书 具体 说来 文中反复强调读书要经过自己头脑思索 消 化 要变为自己的东西 要有自己的见解 孔孟论读书 中 学而不思则罔 思而不学则 殆 尽信 书 则不如无 书 与本文作者 思想一致 1 第六得中为什么要 抵抗好书 抵抗好书并不是不读好书 这里

3、所说的 抵抗好书 就是抵抗好书给 你带来的负面影响 克服在这部好书面 前产生的自卑感 然后取人之长 补己 之短 走一条自己的路 这样才不会失 去自己的本色 第五得 大作品使我们 变矮 小作品使我们升高 也是这个 意思 2怎样理解 永远有一本只读了一半 的书 后一半用自己的猜想去完成它 告诉读者要创造书本上没有的 东西 有所超越 不要在前辈的水平 上滑行 3 读书是花朵 思索是果实 运 用了什么论证方法 有什么作用 运用比喻论证 形象的论述 了思索的重要性 思索才是读书的 本源 1 同学们 学完本文 你认为应怎样阅读经典作 品 如何看待我们的课本 请同学们大胆开展班级 内的讨论交流 2 好书推荐 两分钟口头 表达能力训练 读不同的书 有不同的收获 读相同的书 也有不同的收获 只 要我们善于思考 敢于创造 书籍永 远是源头活水 滋润你不断成长 希 望大家都能热爱读书 让书陪伴你的 一生 请同学们以 读 让我成长 为 题写一篇作文

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