《小班主题活动教案：秋天的树叶教案(附教学反思)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题活动教案：秋天的树叶教案(附教学反思)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班主题活动课程计划：秋叶教学计划（反思教学）小班主题活动的秋叶教学计划（以教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，鼓励和鼓励孩子探索和在大自然中发现。兴趣，培养孩子的观察能力，根据你所看到的，描述情境，培养孩子的语言表达能力，适合幼儿园教师参加小班主题活动课，来看秋叶教学计划。事件设计背景幼儿园附近有一个大广场，种植了各种树木。通常孩子们都很乐意在那里玩。为了培养儿童的观察能力和语言表达能力，设计了秋天的树叶。活动目标1.鼓励和鼓励儿童探索和发现他们对自然的兴趣，培养孩子的观察能力。2.根据对情况的简单描述，培养儿童的语言技能。3.培养热
2、爱大自然的幼儿的情感。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点引导孩子仔细观察落叶，叶子的颜色和形状。困难基于场景描述。活动准备制作动漫活动程序：1.带孩子到广场，与孩子一起感受落叶。当风吹起时，孩子们看到叶子在空中飞舞时会很兴奋。秋天来临时，树叶会从树上掉下来。2.让孩子自由捡起树叶，让孩子们观察。孩子们会一个接一个地粉碎，每片叶子都很漂亮，不愿意丢弃。 （激发对大自然的热爱）引导孩子们观察落叶的颜色和形状。3.让每个孩子挑选他们最喜欢的两片叶子并带回去工作。4，玩动漫，有背景音乐，风吹，树上的叶子慢慢落下。提出问题：秋天来了，风在吹，叶子怎么样？ （叶子漂浮在空中，慢慢从树上掉下来）5，让孩子拿出蝎子的叶子，看什么，什么颜色，可以简单描述一下。6场比赛，让孩子们与树叶共舞，老师参与，玩动漫。活动结束。教学反思幼儿园的小班儿童对直接感觉的刺激更敏感。如果他们亲自参与自然，刺激将更加激烈。语言的发展很容易通过直观的形象来表达，因此指导应恰到好处，并掌握幼儿的年龄特征。情绪可能只是喜欢与否。在这项活动中，教师参与其中。
