《小班主题动物列车教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题动物列车教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于小班主题动物训练教学计划的思考小班主题动物训练教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，可以用短句表达，学会遵循游戏规则，适合幼儿园教师参加小课堂主题活动课，来看动物训练课程计划。活动目标：1，可以用短句表示。2.学会遵守游戏规则。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.在活动中展示孩子可爱的一面。让孩子们大胆地表演并在小组面前表达自己。活动准备：机车胸部和玩具动物火车。活动程序：1.场景导入。（1）将“动物火车”玩具藏在身后，请听孩子们说：谁发出了声音？怎么称呼？（2）逐一按动物火车上的按钮发出各种动物的声音，并在听的时候让孩子回答。在个人和个人反应的组合中重复
2、练习，以帮助幼儿熟练使用鸡叽叽！小鸭！猫咪！ 句型。2，玩游戏，解释规则。（1）老师：小动物都被带走了，孩子们，你想去我们的动物火车吗？（2）向幼儿解释游戏规则：1全班分为几组，每组四五个孩子。请先让孩子玩机车，说：嘿，动物火车会开，谁会坐？ 引导孩子回答：我会做的2选择一个孩子骑，引导孩子自我介绍，例如：我是鸡，鸡蟑螂，坐火车，跑得快，介绍后，你可以乘坐动物火车。3火车继续开着，要求每个乘坐公共汽车的孩子不要重复别人的话，并改变动物的形象。如果您回答与前一个孩子相同的问题，您将无法登上动物列车。3.游戏合并。（1）老师玩机车，挂在车身前方的车前胸部。在老师要求孩子离七英里远之后，孩子用一句话回答，然后走到前面，用双手拉着老师的衣服，在教室里打开一个圆圈。比赛继续进行（2）邀请幼儿轮流玩机车玩游戏。活动反映：孩子们在活动中表现很好，参与的热情很高。目标适合幼儿的年龄特征。大多数孩子都熟悉动物的声音，因为它们有收费的基础，他们也喜欢模仿动物的声音。活动更好。只是在第四节，时间有点长，所以有几个孩子可以做示范。你不需要每个孩子都这样做。它可以在活动扩展中完成。在日常生活中，我想创造一个环境并进行个人指导，丰富孩子的词汇，并做出完整的陈述。
