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1、小刺猬背果（小班画）小动物是幼儿的最爱。刺猬在儿童的日常生活中并不常见，但幼儿对此非常感兴趣。所以，让我先让孩子们知道真正的刺猬，让他们通过观察来观察他的特点，然后以小故事来引导主题，激发孩子对绘画的兴趣。活动目标：1，继续学习画半圆形2.使用添加图片或重复图片的形式填充图片。活动准备：蜡笔，纸，课件活动程序：1.介绍内容并指导观察目前的课件。问题：这是谁？小刺猬的身体形状是什么？什么是身体？有什么用？ （刺伤可以用来刺食物，也可以抵抗敌人并保护自己）2.以故事的形式引导主题。 （课件）小刺猬来到树林里，看到树上有许多水果，但它不会爬上树。就在这时，风女孩帮助它吹倒了水果。小刺猬想把水果带回家
2、，他在地上滚了一下，把魔鬼放在刺上，然后回家了。3.教师示范当小刺猬携带水果时，胃是直的还是扁平的？ （水平线）弯曲的背部位于腹部顶部（绘制弧形弧形）水果怎么回去？ （塞入刺）4，请来孩子们示范5，创意要求小刺猬看到地上有很多水果。让孩子们找一些刺猬带回水果，把所有水果送回家。6，评论7.结束小刺猬邀请了这么多朋友来保留水果。把水果送回家吃，吃，并准备邀请孩子明天吃。课后反思：活动老师首先让孩子观察真正的刺猬，然后以棒图的形式绘制刺猬，以便孩子知道复杂的东西可以用简单的图形表达。教师可以使用课件和故事来绘制绘画主题。教师在活动时应注意语言的生动性：绘画时，你可以说：为小刺猬穿衣服，背上带红苹果，黄色和黄色梨，绿色和绿色.孩子们之后受邀演示，老师应该做一些简单的评论，谈谈什么是不好的，这样孩子们在画画时可以注意。
