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1、本资料来源于七彩教育网http:/第十八章勾股定理提要：本节内容的重点是勾股定理及其应用勾股定理是解几何中有关线段计算问题的重要依据，也是以后学习解直角三角形的主要依据之一，在生产生活实际中用途很大，它不仅在数学中，而且在其他自然科学中也被广泛地应用本节内容的难点是勾股定理的证明勾股定理的证明方法有多种，课本是通过构造图形，利用面积相等来证明的，证明思路的获得是我们感到困难的，这里涉及到了解决几何问题的方法之一：割补法值得我们去注意 习题：一、填空题1填空：（1）一个直角三角形的三边从小到大依次为x，16，20，则x=_；（2）在ABC中C=90，AB=10，AC=6，则另一边BC=_，面积为
2、_， AB边上的高为_；（3）若一个矩形的长为5和12，则它的对角线长为_2三角形三边长分别为6、8、10，那么它最短边上的高为_3已知一直角三角形两边长分别为3和4，则第三边的长为_4若等腰直角三角形斜边长为2，则它的直角边长为_图18-15测得一个三角形花坛的三边长分别为5cm，12cm，13cm，则这个花坛的面积是_6矩形纸片ABCD中，AD=4cm，AB=10cm，按如图18-1方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则DE=_cm7如图18-2，在4个均由16个小正方形组成的网格正方形中，各有一个格点三角形，那么这4个正方形中，与众不同的是_，不同之处：_ 图18-28一轮船以16海
3、里/时的速度从A港向东北方向航行，另一艘船同时以12海里/时的速度从A港向西北方向航行，经过1.5小时后，它们相距_海里9小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m，当他把绳子的下端拉开5m后，发现下端刚好接触地面，你能帮助他把旗杆的高度求出来是_10如图18-3，ABC中，CDAB于D，若AD=2BD，AC=6，BC=3，则BD的长为（ ） 图18-3A3 B C1 D411等腰三角形底边上的高为8，周长为32，则该等腰三角形面积为_12ABC中，C=90，c=10，a：b=3：4，则a=_，b=_13等腰三角形的腰长为5，底边长为8，则它底边上的高为_，面积为_14如果直角
4、三角形的斜边与一直角边的长分别是13cm和5cm，那么这个直角三角形的面积是_cm215在ABC中，若三边长分别为9、12、15，则以这样的三角形拼成的矩形面积为_16能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数，试写出两种勾股数_17有一长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm的木箱，在它里面放入一根细木条（木条的粗细、形变忽略不计），要求木条不能露出木箱，请你算一算，能放入的细木条的最大长度是_cm18已知RtABC中，C=90，若a+b=14，c=10，则RtABC的面积是_二、选择题19在ABC中，A=90，则下列各式中不成立的是（ ） ABC2=AB2+AC2; BAB2=AC2
5、+BC2; CAB2=BC2-AC2; DAC2=BC2-AB220三角形三边之比分别为1：2：3，3：4：5；1.5：2：2.5，4：5：6，其中可以构成直角三角形的有（ ） A1个 B2个 C3个 D4个21若线段a、b、c能构成直角三角形，则它们的比为（ ） A2：3：4 B3：4：6 C5：12：13 D4：6：722一直角三角形的斜边长比一条直角边大2，另一条直角边长为6，则斜边长为（ ） A4 B8 C10 D1223若直角三角形两角边的比为5：12，则斜边与较小直角边的比为（ ） A13：12 B169：25 C13：5 D12：524下面四组数中是勾股数的有（ ） （1）1.5
6、，2.5，2 （2），2 （3）12，16，20 （4）0.5，1.2，1.3 A1组 B2组 C3组 D4组25为迎接新年的到来，同学们做了许多拉花布置教室，准备召开新年晚会，小刘搬来一架高2.5米的木梯，准备把拉花挂到2.4米高的墙上，则梯脚与墙角距离应为（ ） A0.7米 B0.8米 C0.9米 D1.0米26如图18-4，正方形网格中，每个小正方形的边长为1，则网格上的三角形ABC中，边长为无理数的边数是（ ） 图18-4 图18-5 图18-6A0 B1 C2 D327一电线杆AB的高为10米，当太阳光线与地面的夹角为60时，其影长AC约为（1.732，结果保留三个有效数字）（ ）A
7、5.00米 B8.66米 C17.3米 D5.77米28如图18-5，一架25分米的梯子，斜立在一竖直的墙上，这时梯的底部距墙底端7分米，如果梯子的顶端沿墙下滑4分米，那么梯的底部将平滑（ ）A9分米 B15分米 C5分米 D8分米29如图18-6，ABC中，CDAB于D，若AD=2BD，AC=6，BC=3，则BD的长为（ ） 图18-7A3 B C1 D430如图18-7，长方形ABCD中，AB=4，BC=3，将其沿直线MN折叠，使点C与点A重合，则CN的长为（ ） A B C D31若一直角三角形两边的长为12和5，则第三边的长为（ ） A13 B13或 C13或15 D1532下列各组线
8、段中，能构成直角三角形的是（ ） A2，3，4 B3，4，6 C5，12，13 D4，6，733如果一个直角三角形的两条直角边分别为n2-1、2n（n1），那么它的斜边长是（ ） A2n Bn+1 Cn2-1 Dn2+134以下列各组数为边的三角形中，是直角三角形的有（ ） （1）3，4，5；（2），；（3）32，42，52；（4）0.03，0.04，0.05 A1个 B2个 C3个 D4个35如果梯子的底端离建筑物5米，13米长的梯子可以达到建筑物的高度是（ ） A12米 B13米 C14米 D15米36放学以后，萍萍和晓晓从学校分手，分别沿东南方向和西南方向回家，若萍萍和晓晓行走的速度都是
9、40米/分，萍萍用15分钟到家，晓晓用20分钟到家，萍萍家和晓晓家的距离为（ ） A600米 B800米 C1000米 D不能确定37如图18-8所示，要在离地面5米处引拉线固定电线杆，使拉线和地面成60角，若要考虑既要符合设计要求，又要节省材料，则在库存的L1=5.2米，L2=6.2米，L3=7.8米，L4=10米四种备用拉线材料中，拉线AC最好选用（ ） AL1 BL2 CL3 DL4 图18-8 图18-9 图18-1038在ABC中，C=90，周长为60，斜边与一直角边比是13：5，则这个三角形三边长分别是（ ） A5，4，3 B13，12，5 C10，8，6 D26，24，1039如
10、图18-9所示，AB=BC=CD=DE=1，ABBC，ACCD，ADDE，则AE=（ ）A1 B C D240如图18-10所示，有一块直角三角形纸片，两直角边分别为：AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于（ ）A2cm B3cm C4cm D5cm三、解答题41如图18-11，ABC中，AB=13，BC=14，AC=15，求BC边上的高AD 图18-1142如图18-12，在一次夏令营活动中，小明从营地A点出发，沿北偏东60方向走了500米到达B点，然后再沿北偏西30方向走了500米到达目的地C点，求A、C两点间的距离 图18-
11、1243如图18-13，求图中字母所代表的正方形面积 图18-1344如图18-14，所示，四边形ABCD中，AB=4，BC=3，AD=13，CD=12，B=90，求该四边形的面积 图18-1445如图18-15所示，某人到一个荒岛上去探宝，在A处登陆后，往东走8km，又往北走2km，遇到障碍后又往西走3km，再折向北方走到5km处往东一拐，仅1km就找到了宝藏，问：登陆点（A处）到宝藏埋藏点（B处）的直线距离是多少？ 图18-1546如图18-16，古埃及人用下面方法画直角：把一根长绳打上等距离的13个结，然后用桩钉成如图所示的一个三角形，其中一个角便是直角，请说明这种做法的根据 图18-1
12、6 47已知，如图18-17所示，折叠长方形的一边AD，使点D落在BC边的点F处，如果AB=8cm，BC=10cm，求EC的长 图18-1748某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园，如图18-18所示，ACB=90，AC=80米，BC=60米，若线段CD是一条小渠，且D点在边AB上，已知水渠的造价为10元/米，问D点在距A点多远处时，水渠的造价最低？最低造价是多少？ 图18-1850阅读材料并解答问题： 我国是最早了解和应用勾股定理的国家之一，古代印度、希腊、阿拉伯等许多国家也都很重视对勾股定理的研究和应用，古希腊数学家毕达哥拉斯首先证明了勾股定理，在西方，勾股定理又称为“毕达哥拉斯定理” 关于勾股定理的研究还有一个很重要的内容是勾股数组，在几何课本中我们已经了解到，“能够成为直角三角形三条边的三个正整数称为勾股数”，以下是毕达哥拉斯等学派研究出的确定勾股数组的两种方法： 方法1：若m为奇数（m3），则a=m，b=（m2-1）和c=（m2+1）是勾股数 方法2：若任取两个正整数m和n（mn），则a=m2-n2，b=2mn，c=m2+n2是勾股数 （1）在以上两种方法中任选一种，证明以a，b，
