大班健康活动教案：《趣味报纸》教案(附教学反思)

《大班健康活动教案：《趣味报纸》教案(附教学反思)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康活动教案：《趣味报纸》教案(附教学反思)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班健康活动课程计划：趣味报纸课程计划（附教学反思）大班健康活动趣味报纸教学计划（带教学反思）主要包括教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，免费报纸，体验集体活动和创作乐趣，探索各种方式玩，掌握跳跃，钻孔，攀爬等技能，并发展运动的灵活性和协调性。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看趣味报纸课程计划。教学意图：报纸在家里的孩子们很常见，报纸可以有很多戏剧，孩子们对报纸很感兴趣。所以我利用这个良好的教育机会来设计这个事件趣味报纸。使用各种感官手动大脑并探索问题。培养幼儿学习合作的意识和能力。利用报纸探索各种游戏玩法，培养儿童多项运动的综合能力。发展幼儿运动的灵活性和协调性。

2、教学目标：1.免费阅读报纸，体验集体活动和创作的乐趣。2.探索各种游戏，掌握跳跃，钻孔，攀爬等技能，培养动作的灵活性和协调性。3.学习与同伴谈判比赛。4.乐于参加体育比赛，体验游戏的乐趣。5.最初培养对儿童体育活动的兴趣。教学准备：被遗弃的报纸制作，几本旧报纸，录音机，录音带。教学过程：1，准备老师带领孩子们为音乐做准备。2，讨论（1）参观旧报纸制作的物品。（2）如何报纸？注意事项。（3）自由探索和游戏：你可以和一个人玩，或者你可以和几个人一起玩，探索各种游戏玩法。（4）互相展示并学习各种报纸方式。如果你用一英尺或两英尺跳过报纸，跳过报纸，练习跳远等等。3，玩展示不同的游戏方式，教师及时识别和

3、鼓励幼儿创造的方法。（1）轻轻落地请证明幼儿用一只脚或双脚跳上报纸的能力，不要打破报纸，孩子们独立练习，指导能力差的老师会轻轻跳起来。（2）跳远大报将折成两半，然后平放在地上。请展示好孩子的示范。你可以随意调整距离，让孩子们分散，强烈鼓励的孩子会试着跳得更远。（3）钻洞洞穴指导一些孩子将大报连接到顶部并成为“洞穴”，其余的孩子则玩“洞穴”游戏。（4）爬行幼儿在地板上放一张大报纸，要求孩子示范，在报纸上向前爬行比膝盖，小心不要打破报纸。4，游戏结束了在美妙的音乐中，孩子们自制的报纸舞蹈很乐意结束活动并回到教室休息。教学反思：该活动以儿童自由探索报纸的免费播放为基础，充分发挥幼儿的想象力和创造力。当孩子和他们的同伴想要一起玩时，如何玩更活跃。大多数孩子仍然愿意和老师一起玩游戏，但仍然很少有些孩子不愿意玩。活动满足孩子的自我探索能力。不足之处：准备的报纸数量有点太小，导致一些孩子打破报纸，报纸上没有足够的报纸，这需要在未来的活动中给予更多的关注。