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1、20192020学年度上学期省六校协作体高一10月份月考联考生物试题一、选择题1.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是（）A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B. 揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D. 科学发现需要理性思维和实验的结合【答案】C【解析】【分析】1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产
2、生。2、细胞学说的意义：阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性。【详解】A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确；B、细胞学说阐明了动物和植物都是由细胞组成的，从而阐明生物界具有统一性，B正确；C、细胞学说没有将细胞进行分类，C错误；D、科学发现需要理性思维和实验的结合，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞学说的相关知识，要求考生识记细胞学说的建立者和内容，掌握细胞学说的意义，能结合所学的知识准确判断各选项。2.绿色开花植物体的结构层次是（ ）A. 细胞组织器官植物B. 细胞组织系统植物体C. 细胞器官系统植物D. 细胞器官组织植物体【答案】A【解析】【分析】生命系统的结构层次为：细胞组
3、织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。【详解】植物体的结构层次为：细胞组织器官植物个体，与人体和动物体的结构层次相比，植物体无系统这个结构层次，A正确。故选A。【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题。3.有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是（）A. 覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述B. 生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C. “一只草履虫”和“一头牛”二者所含有生命系统层次是完全相同的D. 最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈【答案】C【
4、解析】【分析】生命系统的结构层次： （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、皮肤属于器官层次的描述，A正确；B、最基本的生命系统是细胞，而蛋白质和核酸不是生命系统的结构层次，B正确；C、草履虫属于单细胞生物，因此“一只草履虫”既属于细胞层次又属于个体层次，单细胞生物不含有组织、器官、系统层次，而“一头牛”含有的生命系统层次有：细胞、
5、组织、器官、系统、个体，C错误； D、最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，D正确。故选C。【点睛】本题主要考查生命系统的结构层次，要求学生掌握各生命系统结构层次的内涵，注意地球上最基本的生命系统是细胞，明确单细胞生物既属于最基本的层次，又属于个体层次，缺少组织、器官和系统层次。4.下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A. AIDS病毒能独立完成生命活动B. 多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化C. 我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素D. 熊猫的单个细胞能独立完成各种生命活动【答案】B【解析】【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细
6、胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内，不能够单独的完成各种生命活动，病毒的生命活动离不开细胞，A错误；B、多细胞生物个体的生长、发育依赖于细胞增殖和细胞分化，B正确；C、人工合成的结晶牛胰岛素属于蛋白质，是大分子物质，不是细胞，所以没有说明其与细胞的关系，不支持“生命活动离不开细胞”，C错误；D、熊猫是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，D错误。故选B。【点睛】本题考查
7、了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖。5.2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述正确的是( )A. 为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养B. 该病毒虽然能引发传染病，但它不是生物C. 该病毒结构简单，因此属于原核生物D. 病毒由核酸和蛋白质组成【答案】D【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结
8、构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】A、病毒只能寄生在活细胞内，不能在培养基上培养，A错误；B、病毒能进行繁殖，因此它是生物，B错误； C、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，C错误；D、病毒由核酸和蛋白质组成，D正确；故选D。【点睛】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性。6.如图所示：甲图中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A. 观
9、察物像丙时应选用甲中组合B. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片【答案】D【解析】【分析】1、分析题图可知，、表示目镜，比长，说明放大倍数小于，是物镜，比长，放大倍数大于，距玻片的距离比近，是高倍物镜下观察，是低倍物镜下观察；乙、丙图中，乙是低倍镜下观察的物像，丙是高倍镜下观察的物像。 2、高倍显微镜的使用方法：低倍镜下找到清晰的物像移动装片，使物像移至视野中央转动转换器，换用高倍物镜调节反光镜和光圈，
10、使视野亮度适宜调节细准焦螺旋，使物象清晰。【详解】A.丙图是乙图放大后的物像，应选用甲中组合，A错误；B.由低倍物镜转换成高倍物镜的操作为：移动装片转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋，B错误；C.显微镜的放大倍数是指长度和宽度的放大倍数，而不是面积的放大倍数，C错误；D.显微镜下呈的是倒像，物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动装片才能使其居于视野中央，D正确。故选D。【点睛】本题考查了显微镜的观察实验，要求学生掌握显微镜的工作原理，识记物镜、目镜长短与放大倍数的对应关系，掌握高倍显微镜的操作步骤。7.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A. 蓝细菌、酵母菌、衣藻B. 发菜、支原体、根瘤菌C
11、. 颤藻、眼虫、变形虫D. 念珠藻、草履虫、乳酸菌【答案】B【解析】【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌； 另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】A、酵母菌和衣藻都是真核生物，A错误；B、发菜、支原体和根瘤菌都是原核生物，B正确；C、眼虫、变形虫是真核生物，C错误；D、草履虫是真核生物，D错误。故选B。【点睛】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细
12、菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。8. 科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明：（ ）A. 生物与非生物没有区别B. 生物来源于非生物C. 生物界与非生物界具有差异性D. 生物界与非生物界具有统一性【答案】D【解析】【分析】生物和非生物在元素方面既有统一性又有差异性，统一性表现为两种元素种类相同，而差异性两者含量相差很大。【详解】科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物界具有统一性，但无法证
13、明生物与非生物没有其它区别或生物来源于非生物，也不能证明生物界与非生物界具有差异，D正确。9.要测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（ ）A. 检测正常叶片中该矿质元素的含量B. 分析根系对该矿质元素的吸收过程C. 分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D. 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况【答案】D【解析】【分析】判断元素是否是必需元素通常用溶液培养法。在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无
14、效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素。据此答题。【详解】该实验的目的是确定某种矿质元素是不是植物的必需元素，采用溶液培养法，即观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况，如果植株仍然正常生长，说明该元素不是植物所必需的，否则说明该元素是必需的矿质元素。故选：D。【点睛】注意：由于植物根细胞吸收的矿质元素中可能存在植物并非必需的元素，所以简单通过测定植物体内是否含有某种矿质元素或观察根是否吸收了该元素都不能确定某矿质元素是否为植物必需的矿质元素。10.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可通过下面的哪一实例得到证
15、实（）A. 缺镁时叶片变黄B. 油菜缺硼时只开花不结果C. 动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D. 缺磷时会影响磷脂的合成【答案】B【解析】【分析】组成细胞的元素根据含量不同分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。【详解】A、Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；B、B是微量元素，且植物缺硼时影响受精，只开花不结果，可见无机盐等微量元素在生物体内虽然含量很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，B正确；C、钙是大量元素，不是微量元素，C错误；D、磷是大量元素，不是微量元素，D错误。故选B。【点睛】本题的知识点是大量元素和微量元素的种类，对于大量元素和微量元素的种类的识记是本题考查的重点。11.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料选择的叙述中，错误的是（）A. 西瓜汁中含有丰富的葡
