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1、 2016下半年小学音乐教学计划一、 学情分析： 这个学期我担任四年级的音乐课。刚接手四年级的音乐教学，我对学生还不是很了解，因此上课纪律还不是很好，但是相信经过一段时间应该会有所进步。总体来说，女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差，一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好，唱歌时还不是很明显，特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏 。这学期，应加强对学生的正确引导。充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好，尤其要着重培养学生良好的上课习惯
2、还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等）。 二、教材分析： 本册教材共分八个单元，另加“欢乐谷”。教材内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。本册歌曲内容健康、生动、活泼，体现了儿童生活的各个方面，对学生进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。 三、教学目标： 1、演唱是学习一些适
3、合学生演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。 2、聆听教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径，要开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感。 3、知识与技能部分教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。 四、教学重难点： 1、从本学期开始，音乐知识的难度与深度在明显的增加，因此，在教学中，老师要注意教学方法，以免使学生感到厌倦和困难； 2、继续培养学生良好的演唱习惯。能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。参与各种演唱活动。 五、具体措施： 1、认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意备学生。 2、
4、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 六、教学进度表：2- 9.59.11 第一课 歌唱祖国 3-9.12-9.18 第一课 歌唱祖国 4- 9.19-9.25 第二课 家乡美5 -9.26-10.2 第二课 家乡美 国庆节放假 6-10.3-10.9国庆节放假 快乐的校园 7-10.10-10.16 第三课 快乐的校园 8 -10.17-10.23 第四课 甜梦
5、9- 10.24-10.30 第四课 甜梦 10 -10.31-11.6 第五课 童心 11- 11.7-11.13 第五课 童心 12- 11.14-11.20 第六课 水上的歌 13 -11.21-11.27 第六课 水上的歌 14 -11.28-12.4 第七课 祝你快乐 15 -12.5-12.11 第七课 祝你快乐16- 12.12-12.18 第八课 龙里格龙 17- 12.19-12.25 第八课 龙里格龙 18- 12.26-1.1 复习 元旦放假 19- 1.2-1.8 复习期末考试 20- 1.9-1.15 期末考试 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 7
