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1、大班社会，我是中国婴儿教案的反映在大班社会，我反映了中国婴儿教育案例，主要包括设计意图，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容。我了解中国人的典型外表，了解中国人和外国人之间的差异，了解自己。它是中国人，作为一个中国人的骄傲发芽，适合幼儿园老师参加大型社会活动课程，来看我作为中国婴儿教育案例。设计计划世界上每个人都有自己的国家，就像每个人都有自己的母亲一样，也就是说，每个人都必须出生在某个地方。他的祖先生活和扩散的地方是他的祖国。我们的祖国是中国。我们的祖国是中国，我们都是中国人。为了让孩子感受到祖国的美丽，也为自己是一个中国婴儿而自豪。活动目标:1.了解中国人的典型外貌，了解
2、中国人和外国人之间的差异。2.知道你是中国人，并以中国人的骄傲发芽。3.在活动中展示孩子可爱的一面。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。主要困难：了解中国人的典型外表，了解中国人和外国人之间的差异。活动准备：1.孩子观察镜子里的皮肤，头发和眼睛的颜色;2.PPT：中国人的照片，外国人的照片，中国的地图，世界地图，几个国家的字体;音频：一段中文和一段英文。活动程序：首先，展示PPT，比较中国儿童与外国儿童的差异，并引导幼儿了解中国人是黑头发，黑眼圈和黄皮肤。“请让孩子们看看这些人有多么不同。 “世界上有哪些人？ “这里有黄人，白人，黑人，棕色人”“那么，你知道这些人的分
3、布在哪里吗？ “其次，图为情况，了解中国的地理位置。1.展示世界地图。“这张地图是什么？地图上有哪些国家/地区？中国在哪里？你是怎么找到中国的？ “当你看到中国地图的轮廓时，你会发现什么？ （看看它看起来像什么？）中国是一个人口众多的大国。谁知道中国有多少人？中国是世界上人口最多的国家。谁知道中国有多少民族？ “第三，利用生活情境来理解汉语1.放两个录音，一个是中文，一个是英文。“请告诉孩子他们听到了什么？我们说的是普通话。 “2.呈现汉字和英文。这是我们国家的文字？你知道上面的代码吗？看看上面的话。你找到了吗？我们写的字是汉字，也叫方字。 “四，欣赏孩子们的歌我是中国娃1.老师背诵，孩子们喜欢。老师和小孩子背诵这首歌，萌发是中国人的骄傲。第五，把“国歌”加强对幼儿的爱国主义。当国歌被记住时，我们必须站起来，注意并保持安静。 “附：我是中国娃我是一个黑眼睛，黑头发的中国婴儿。它用中文写成，用中文说。无论在哪里，中国都是我的家。活动反映使用来自不同国家的儿童的照片进行比较，一目了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外观上的差异，从而揭示了这个主题 - 我是中国宝宝。通过这种方式，我们可以掌握孩子的心理，创造情境兴趣，为孩子的思考和理解兴趣奠定基础。虽然活动中仍然存在很多问题，但只要我能清楚地看到这些问题并通过不断的教学改进和改进它们，我一定会取得更大的进步！
