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1、音乐公开课 音乐情景剧表演 教者 人鱼姑娘教者 人鱼姑娘 学习目标 1欣赏 歌曲 一个真实的故事 感受音乐 对情感的表达作用 2演唱歌曲 了解作品歌颂的是一种爱心 学 习徐秀娟认真负责的精神 有一个女孩 她从小爱养丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍 回到她养鹤的地方 可是有一天 她为了救那只受伤的丹顶 鹤 滑进了沼泽地 就再也没有上来 一个真实的故事一个真实的故事 歌颂歌颂 思念思念 华彩乐段 深情 眷恋 一一 个个 真真 实实 的的 故故 事事 作曲 解承强作曲 解承强 作词 陈雷作词 陈雷 陈哲陈哲 2 通过欣赏和演唱歌曲 你 认为歌曲想要告诉我们的是 什么 1 这首歌表现的是什 么样的音乐情
2、绪 想一想 答一答 一个真实的故事一个真实的故事 真挚真挚 感人感人 在我们在我们 的家乡的家乡 黑龙江黑龙江 为徐秀为徐秀 娟建了娟建了 一座雕一座雕 像像 永远纪永远纪 念这位念这位 关爱动关爱动 物物 热爱大热爱大 自然的自然的 姑娘姑娘 拓展延伸一拓展延伸一 关于鹤的成语关于鹤的成语 诗歌诗歌 松鹤延年 风声鹤唳 焚琴煮鹤 鹤发童颜 梅妻鹤子 鹤立鸡群 闲云散鹤 驾鹤西去 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 欣赏动沙画表演 拓展延伸二拓展延伸二 创编音乐情景剧 角色 朗诵者 丹顶鹤 女孩 群众演员 芦苇 风声 流 水 雷雨声 创设背景 为 剧情的发展埋下伏笔 提示 丹顶鹤常见的动作 站姿与飞姿等 女大学生的形象 乐观向上 且热爱自己的家乡等 注意表情 通过语言 表情 动作等来表现 课后作业课后作业 学生演剧的同时讲故事 就是旁白 说 徐秀娟是黑龙江人 春春盎盎 不足以比其心灵美春春盎盎 不足以比其心灵美 秋秋皎皎 不足以表其品格高 秋秋皎皎 不足以表其品格高 宋健宋健 一个真实的故事
