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1、第19课俄国十月社会主义革命从容说课马克思主义诞生后，社会主义运动经历了一个从理论到实践、从一国到多国的发展过程，其间最伟大、最深刻、最具世界意义的事件就是俄国十月革命的胜利。“十月革命一声炮响”，建立了世界上第一个社会主义国家，宣告了社会主义新时代的到来。本课包括三个子目，从各个子目与十月革命的关系来看，第一目“革命前的沙皇俄国”主要叙述俄国十月革命的历史背景，教师可指导学生从俄国复杂尖锐的社会矛盾入手进行分析；第二目“彼得格勒武装起义”主要讲述十月革命的经过，教师可引导学生根据时间顺序，抓住主要大事，理清十月革命的主要进程；第三目“第一个社会主义国家的建立”主要讲述十月革命的结果及其历史意
2、义，教师可指导学生分别从国内和国际两方面进行归纳。本课在第五单元中具有承上启下的重要作用，一方面，它与前一课马克思主义的诞生和巴黎公社的内容相呼应；另一方面，它又对中国新民主主义革命产生了直接影响。因而，教师在教学过程中要从整体出发，一方面使学生把握十月革命在国际社会主义运动中的重要地位，形成国际社会主义运动发展的完整线索，做到承前启后；另一方面，又要善于运用建构主义理论，引导学生抓住主干知识，把十月革命发生的背景、进程及历史意义纳入一个系统完整的知识体系中，使专题知识与主题知识有机地统一起来。教学重点彼得格勒武装起义；第一个社会主义国家的建立。教学难点为什么无产阶级社会主义革命不是发生在高度
3、发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国？教具准备查阅有关一战和十月革命的相关资料，制作多媒体课件；要求学生课前上网查阅相关资料，预习本课内容。课时安排1课时三维目标一、知识与能力要求学生掌握20世纪初俄国落后的表现；一战对俄国社会矛盾的影响；二月革命和四月提纲；彼得格勒武装起义；第一个社会主义国家的建立及十月革命的历史意义。通过学习革命前的沙皇俄国，认识到沙皇俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析与解决历史问题的能力；通过了解十月革命的进程，培养学生归纳和分析历史事件的能力；通过分析十月革命胜利的历史意义，培养学生全面客观地评价历史事件的能力。二、过
4、程与方法由目前史学界出现的一些观点导入新课，然后结合材料及有关插图设计系列问题，引导学生逐一探究十月革命爆发的主客观因素；在了解十月革命的进程时，重点分析二月革命后两个政权并存的复杂局面，引导学生体会四月提纲的提出在十月革命发展中的引领作用；最后引导学生多方面归纳十月革命胜利的历史意义，多角度分析十月革命胜利的原因及其突出特点。教学过程中主要采用问题探究法、材料分析法及分组讨论法等配合多媒体课件进行学习。三、情感态度与价值观通过学习革命前的沙皇俄国，分析十月革命爆发的相关因素，认识十月革命发生的历史必然性；联系二月革命后的复杂形势及四月提纲的提出、彼得格勒武装起义、建立苏维埃政权等事件，引导学
5、生认识政党的正确领导（路线、方针和政策是否正确）在革命中的关键作用；通过分析十月革命的伟大意义，认识社会主义运动的发展规律，坚定社会主义信念。教学过程导入新课苏联解体后，出现了许多否定十月革命的说法。有人认为，十月革命的爆发是偶然的，与俄国历史发展的进程无关，是少数职业革命家精心策划的阴谋， 是布尔什维克搞的政变。还有人认为，十月革命摧毁了二月革命后产生的民主政权的萌芽，断送了俄国资本主义发展的前途，使俄国偏离了人类文明进步的轨道。诸如此类，不一而足。为什么事隔80多年后，十月革命还会引起这么多的争论？十月革命到底是一场什么样的革命？它为什么会在俄国发生？让我们进入那个“震撼世界的十天”去揭开
6、十月革命真实的面纱吧。推进新课板书：一、革命前的沙皇俄国1.落后的帝国主义国家师19世纪末20世纪初，俄国已进入帝国主义阶段。到第一次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用。但是与美、德、英、法等帝国主义国家相比，俄国在许多方面都处于落后的地位，社会矛盾尖锐。那么，俄国的“落后”主要体现在哪些方面呢？多媒体课件显示：材料一：俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5，无产阶级在全国人口中占少数，工业产值占国民经济总产值的42.1。1913年按人均计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/4；石油产量只及美国的27.1。
7、俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。王斯德主编世界现代史生主要表现在两大方面：第一，俄国资本主义经济实力不足，在很大程度上依赖于西方列强，仍然是一个落后的农业国；第二，俄国在经济和政治上存在严重的封建农奴制残余。师1861年的农奴制改革留下了哪些封建残余？（指导学生阅读教材小字内容）生政治上保留了沙皇专制制度，经济上没有满足农民无偿获得土地的要求，农村仍然保留有贵族地主大土地所有制和封
8、建剥削形式。师在沙皇专制制度统治下，工人受到残酷剥削，农民生活困苦，社会矛盾尖锐复杂。多媒体课件显示：材料二：俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）。王斯德主编世界现代史师以上材料反映的是俄国哪方面的矛盾？生无产阶级同资产阶级之间的矛盾。师随着俄国资本主义的发展，无产阶级队伍不断壮大。为了摆脱资本主义和封建农奴制残余的双重压迫，他们开始起来进行斗争。1903年，以列宁为首的布尔什维克党建立起来，并在探索革命的过程中逐渐走向成熟。多媒体课件显示：材料三：在俄国统治阶级成员的眼睛里，农民阶级是牲畜，必须施以恫吓、
9、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。在1861年获得解放后，农民们被迫为以前给地主耕种的土地支付捐税。加上人口的增加、高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了。营业税，尤其是对酒类的税收简直成了令人窒息的重负，因为农民们就是靠饮酒才使自己得到点安慰的。人类文明图鉴战乱中的世界师上述材料又反映了俄国哪方面的矛盾？生广大农民同地主阶级、沙皇专制制度的矛盾。师（指导学生观看上流社会举办的豪华酒宴和穷人在施粥棚内勉强果腹两幅插图）许多史实表明，腐朽的沙皇专制制度已严重阻碍了俄国社会的进步，沙皇专
10、制制度成为俄国全社会的众矢之的。板书：2.一战对俄国革命的影响师1914年第一次世界大战爆发，俄国作为协约国成员，积极参加对同盟国的作战，妄图在战争中捞取更多的利益。然而，事与愿违，沙皇政府在战场上频吃败仗，使俄国的经济、政治危机进一步加深。这场战争究竟给俄国带来了什么？（引导学生阅读教材小字内容）生一战期间，沙皇俄国的落后与腐朽充分暴露出来，加深了人民群众的痛苦和不满，他们纷纷起来反抗。师一战激化了俄国社会固有的各种矛盾，使革命一触即发。多媒体课件显示：材料四：在革命之前的几个月就已经感觉到充满大革命的气氛，随时都有发生动乱的可能。然而，这种感觉却不是从布尔什维克、马克思主义者和革命家那里显
11、露出来的，而是从温和的社会主义者、自由主义者、右派那里，特别是从保安局的报告中显露出来的克伦斯基、米留可夫和罗将柯这样一些著名的杜马领袖在革命前夕的讲话中就已提出了警告：“国家很快就会发生动乱，必将陷入深渊。”德阿宁编克伦斯基等目睹的俄国一九一七年革命师由以上材料可以看出，20世纪初的俄国已成为当时各种矛盾的交汇点，是帝国主义链条中最薄弱的环节。在俄国，不仅被统治阶级再也无法容忍沙皇的专制统治，就连统治阶级的“上层”也感到无法继续统治下去了。如果说俄国社会固有的各种矛盾是决定沙皇专制制度必然灭亡的内在因素的话，那么，一战就是沙皇专制制度走向全面崩溃的导火索。对此列宁说道：“假如没有战争，俄国也
12、许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。”知识拓展：为什么说俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节？它有何表现？之所以说俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节，主要是因为俄国是帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家。这些矛盾主要包括垄断资产阶级同无产阶级的矛盾、沙皇专制制度和农奴制残余同人民大众的矛盾、大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾、俄国帝国主义同西方帝国主义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。这些矛盾的交织存在，使俄国成为帝国主义链条中最薄弱的环节。但是，按照马克思关于无产阶级革命的有关理论，为什么社会主义革命不是首先在资本主义高度发达的国家，而是发生在相对落后的俄国？多媒体课件显示：材料五：与
13、各先进国家相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的第一，沙皇君主专制在政治上的非常落后（就20世纪的欧洲来说）使得群众的革命攻击力量异常强大。第二，俄国的落后使得无产阶级反对资产阶级的革命与农民反对地主的革命独特地结合了起来。我们就是在这种基础上进行十月革命的，不然，我们就不会这样容易地取得胜利。第三1905年革命使工农群众受到了非常多的政治教育，没有1905年的“总演习”，1917年的二月资产阶级革命和十月无产阶级革命是不可能的。列宁师据材料五归纳俄国十月革命发生的主观条件有哪些？生第一，俄国的无产阶级受到资本主义和封建农奴制残余的双重压迫，革命性较强；第二，广大的贫苦农民成为革命的同
14、盟军；第三，1905年革命的洗礼和锻炼。师好，归纳得不错。除此之外，主观条件还有列宁和比较成熟的无产阶级政党布尔什维克党的正确领导。总之，俄国十月革命的发生不是偶然的，它是客观条件与主观条件相互促进的结果，正像列宁认为的那样，当统治阶级再也统治不下去，当被统治阶级再也生存不下去的时候，革命的时机就成熟了。岩浆已在地下涌动，一旦喷出，势必会像火山爆发一样不可阻挡。板书：二、彼得格勒武装起义1.二月革命师1917年3月（俄历2月），首都彼得格勒的工人和市民举行武装起义，起义工人和士兵占领了冬宫，俄罗斯帝国的双头鹰国徽被摘了下来，革命的红旗也代替了沙俄的白、蓝、红三色旗在首都上空飘扬，统治俄国长达三
15、百多年的罗曼诺夫王朝顷刻间被推翻。这次革命在历史上被称为“二月革命”。那么，这场自发的武装起义是一场什么性质的革命？生是一场资产阶级民主革命。因为革命推翻了沙皇统治，建立起资产阶级临时政府。 师二月革命后，俄国的革命形势发生了什么变化？生出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面，形势变得更加扑朔迷离。师二月革命后，俄国出现了历史上罕见的两个政权并存的局面：一个是资产阶级临时政府，它是主要政权，掌握着各级权力机构；另一个是工兵代表苏维埃，它得到武装工农的支持，拥有实权，但它自愿把政权让给资产阶级，甘居次要地位，成为辅助性政权。但是，临时政府没有满足民众的要求，拒绝采取有效措施促进俄国社会发展，继续进行战争。在这种情况下，是采取暴力手段建立一个苏维埃领导的政权，还是继续支持临时政府，两个政权长期并存、友好相处？革命后的俄国到底向何处去？板书：2.四月提纲的发表师在历史的关键时刻，流亡国外的列宁于1917年4月16日回到彼得格勒。第二天，列宁在布尔什维克党的会议上发表了论无产阶级在这次革命中的任务的报告，这就是著名的四月提纲。
