人教历史必修一同步课件:第12课 甲午中日战争和八国联军侵华

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1、 1 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华 首页 课前篇 自主预习首页 一二三 一 甲午中日战争 1 背景 1 1894年 朝鲜爆发农民起义 朝鲜政府请求清政府援助 日本 乘机派军队入侵朝鲜 2 起义平息后 日本继续增兵 蓄意挑起战争 课前篇 自主预习首页 一二三 2 经过 1 第一阶段 境外之战 1894年7月 日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船 战争爆 发 清军在平壤陆战中失利 退回国内 在黄海大战中 中方损失比日方略大 但主力尚存 后李鸿章 不许北洋舰队出海迎敌 日军控制黄海制海权 2 第二阶段 境内之战 日军进攻辽东和山东半岛 占领大连 旅顺 1895年初 日军占领威海卫 北洋舰队全

2、军覆灭 战争结束 课前篇 自主预习首页 一二三 3 结果 签订 马关条约 课前篇 自主预习首页 一二三 易错提醒 甲午中日战争中国战败的根源不是军事实力的落后 而是近代中国社会制度的落后 清政府的腐朽统治才是中国战败的 关键所在 课前篇 自主预习首页 一二三 二 八国联军侵华 根据教材内容 自主完成本部分内容的梳理 提示 自主思考史学界认为 义和团运动不同于以往的旧式农民起义 应如何理解上述观点 提示 义和团把斗争的锋芒指向外国侵略势力 反抗封建统治这 个旧式的农民起义的主题 在运动中没有得到凸显 课前篇 自主预习首页 一二三 三 辛丑条约 的签订 课前篇 自主预习首页 一二三 预习提示 辛丑

3、条约 尽管没有割地 开辟通商口岸的规定 但它从政治 经济 军事 外交等方面加强了对清政府的控制 特 别是清政府严禁中国人民参加反帝活动的规定 标志着清政府已经 沦为帝国主义统治中国的工具 使中国完全陷入半殖民地半封建社 会的深渊 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析 探究点 马关条约 与 南京条约 的异同 在签约日期日益逼近的情况下 李鸿章电告总理衙门 再次请示 光绪帝 彼嫌未说明所欲允之意 注意仍在让地 赔款两条实在 著落 若欲和议速成 赔费恐须过一万万 让地恐不止台 澎 但鸿 断不肯擅允 惟求集思广益 指示遵行 停战期只剩十余日 事机急 迫 求速代奏 请旨示复为幸 4月10日 日本以

4、战争再起和进攻 北京相威胁 迫使清政府签约 李鸿章及时电奏 事关重大 若照 允 则京师可保 否则不堪设想 不敢不候电复即行定约 面对日 本的高压态势 考虑到清朝的江山社稷 光绪皇帝不得不传旨李鸿 章 如竟无可商改 即遵前旨与之定约 吴连海 李鸿章与 随堂训练 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析 互动探究 1 根据材料并结合所学知识 指出清政府在与日本的谈 判中最关心的内容 2 根据材料并结合所学知识 分析清政府被迫与日本签订 马关 条约 的原因 提示 1 割地的多少和赔款的数额 2 清政府在战争中战败 日本以实力为后盾 凭借战场上的胜势 使用军事和外交相结合的手段 步步进逼 随堂训练

5、课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析 1 相同点 从性质上看 都是列强强迫清政府签订的不平等条约 从内容上看 都有割地 赔款和开放通商口岸的规定 从危害上看 都破坏了中国的主权 加重了中国人民的负担 便 利了列强对华进行经济侵略 随堂训练 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析 2 不同点 从内容上看 马关条约 割地的面积远远超过 南京条约 赔款数额也大大超过 南京条约 南京条约 所开放的通 商口岸都是在东南沿海 而 马关条约 所开商埠已深入中国内地 南京条约 中协定关税的规定便利了列强对中国进行商品输 出 马关条约 允许日本在通商口岸开设工厂 适应了帝国主义 对中国进行资本输出的需

6、要 从特点上看 南京条约 体现了列强要打开中国大门 开辟 中国市场的要求 马关条约 体现了列强分割世界 资本输出的 新要求 从影响上看 南京条约 的签订使中国开始沦为半殖民地半 封建社会 而 马关条约 的签订 使中国社会半殖民地化的程度 大大加深 随堂训练 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析 例题 马关条约 是继 南京条约 以来最严重的卖国条约 在它的刺激下 列强 A 支持中国改革以抵制日本的侵略 B 掀起了瓜分中国的狂潮 C 扶植清政府作为统治中国的工具 D 结盟以遏制日本的扩张 题目立意 本题旨在考查对 马关条约 重大危害的认识 解题指导 甲午中日战争中中国被一个小国打败 而且割让

7、了大 量的领土 这极大地刺激了西方列强侵略中国的野心 马关条约 签订后 列强争相在中国划分 势力范围 强占租界地 掀起了瓜 分中国的狂潮 答案 B 随堂训练 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析随堂训练 1 1894年 日军重兵压境 中国驻朝官员多次 请添重兵 李鸿章复电 说 我再多调 倭亦必添调 将作何收场耶 这表明当时的中国政 府 A 对日推行妥协退让的策略 B 准确地把握了朝鲜的局势 C 调整对外政策 D 寄希望于国际社会的调停 解析 李鸿章反对增兵朝鲜 助长了日军的气焰 使中国军队处于被 动的局面 这是对日妥协的表现 答案 A 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析随堂训练

8、2 台湾人民表示要 与倭人决一死战 不愿将全台归与倭人 下列 各项与之直接相关的是 A 天津条约 的签订B 北京条约 的签订 C 马关条约 的签订D 辛丑条约 的签订 解析 1895年 日本强迫清政府签订 马关条约 割台湾全岛及所 有附属各岛屿 澎湖列岛给日本 台湾人民不甘心做亡国奴 展开 各种形式的反割台斗争 故选C项 答案 C 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析随堂训练 3 西方侵略者曾绘制了一幅漫画 慈禧太后跑路 下图 以讽刺 慈禧太后仓皇逃出北京城的窘相 慈禧太后当时出逃是由于 A 义和团进入北京 B 八国联军逼近北京 C 光绪帝发动政变夺权 D 资产阶级革命爆发 解析 190

9、0年8月 八国联军攻陷北京 北京陷落前 慈禧太后仓皇出 逃 答案 B 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析随堂训练 4 1899年 在慈禧太后的鼓励下 拳民们在中国北方发起了一场暴 乱 屠杀外国人 中国基督徒和与外国有联系的中国人 材料表 明义和团运动 A 是清政府发动的反帝运动 B 以反封建为其斗争目标 C 有一整套合理的斗争策略 D 具有盲目排外的落后性 解析 义和团的屠杀行为 针对的是所有外国人和与外国有联系的 中国人 这是其不能正确分析中国社会主要矛盾的结果 反映了其 盲目排外的落后性 答案 D 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析随堂训练 5 1900年6月中旬 北京城内

10、的广大贫民手工业者 还有部分官兵 积 极参加义和团 继则身家殷实者亦然 上自王公卿相 下至倡优隶 卒 几乎无人不团 与 无人不团 现象的出现直接相关的是 A 民族矛盾的空前激化 B 统治阶级内部矛盾空前激化 C 义和团队伍不断壮大 D 清政府调整对义和团的政策 解析 只有在清政府调整政策 承认义和团为合法团体的情况下 政 府官员才有可能参加义和团 因此 D项是符合题目要求的正确答 案 答案 D 课堂篇 探究学习 史料实证历史解释典例剖析随堂训练 6 甲午中日战争后有一份 中外日报 指出 我们在以前 指洋务运 动时期 还讲什么自强 求富 现在别再讲那些门面话了 倒不如直 截了当地讲救亡 这表明甲午中日战争失败 A 促成了中国起步迈向近代化 B 使清政府从此丧失舆论支持 C 刺激了中国民族意识的觉醒 D 激发起民众盲目排外的心理 解析 注意题干的关键信息 倒不如直截了当地讲救亡 联系所学知 识可知 甲午中日战争后 列强掀起瓜分中国的狂潮 民族危机进一 步加深 刺激了中国民族意识的觉醒 救亡图存的运动高涨 故答案 为C项 促成了中国起步迈向近代化是指洋务运动 排除A项 B项 与史实不符 如甲午中日战争后维新派仍寄希望于清政府改良变法 激发起民众盲目排外的心理是指义和团运动 排除D项 答案 C

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