大班数学教案:看图形找特征

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大班数学课程计划:看图形查找功能活动目标1.学习根据2-3种几何图形进行分类,并初步掌握表格中寻找特征的方法。2.引导孩子正确表示图形功能。3.鼓励幼儿大胆地开展业务活动。活动准备1.了解各种图形名称。2.有几种不同大小,形状和颜色的几何图形,每人一张纸,勾线笔;几个分拣箱。活动程序首先,猜想活动,孩子有学习兴趣。老师:这里有很多图形婴儿。他们可以拼出什么?第二,拼图活动,孩子们大胆沟通。幼儿做大胆的谜题。2.让孩子们谈谈他们拼写什么以及使用什么图形。这些图形有什么区别?每个有多少?三,记录活动,儿童认真记录。老师:请记录你刚才说的话。教幼儿如何录制,只需看图形查找功能,勾选功能。老师:请告诉你好朋友的好成绩。第四,游戏活动中,儿童将被归类为图形。1.让孩子们根据图形的特征将图形放在一起。2.沟通:你是如何分类的?为什么?

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