二年级数学上册第五单元森林里的故事_除法的初步认识5.4猴子捞月有关0的除法教案1青岛

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1、猴子捞月课 题猴子捞月课 型新授教学目标1、在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,了解有关0的除法。2、能用除法解决一些简单的数学问题,初步培养发现问题和解决问题的能力。3、感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教学重点理解有关0的除法,培养学生的解题能力。教学难点理解有关0的除法,培养学生的解题能力。教学准备课本、电脑,实物投影仪。教 学 过 程个人修改及补充一、导入森林的夜晚静悄悄,突然一只小猴子发现月亮掉水里了,他自己苟不着只好找来几个小猴子一起来捞月亮,并说好捞上来之后要平均分,可是后来呢,你能猜出每只小猴子分到多少月亮吗?(一)、仔细观察画面,说说从图中都

2、看到了什么?发现了什么问题?每只猴子平均可以分到几个月亮?想:一个月亮也没有怎么分呀?0个月亮分给5只猴子,每只猴子分的月亮个数还是0个。补充:师:盘子里面有0个橘子。平均分给6个同学,每个同学能分几个?你发现了什么?总结:(0除以任何一个不是0的数,都得0)(二)、学习0的除法问题:把几个月亮平均分?分给几个猴子呢?方法:让学生在独立思考的基础上进行交流,鼓励学生用自己的语言把想法表达清楚。列出除法算式:05=0(个)引导:分给6个猴子呢?06=0(个) 分给7个猴子呢?07=0(个)得出结论:0除以任何不是0的数,都得0。(三)、巩固练习03= 08= 09= 01= 60= 08= 00= 07=(四)、拓展练习 剪窗花你能提出什么问题?(五)、这节课你有哪些收获?当 堂 达 标 练 习 设 计(1) ,表示把( )平均分成( )份,每份是( )。(2) ,表示把( )平均分成( )份,每份是( )。(3)01= 65= 04= 43= 00= 03= 07= 84=02= 90= 67= 05=(4) 0除以( ),都得0(5) 0乘( ),都得0教 师 补 充 练 习板书设计信息窗3-猴子捞月0除以任何不是0的数,都得0教学反思3

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