《广东省中山市粤教版高中语文必修1课件：4 “布衣总统”孙中山（节选）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省中山市粤教版高中语文必修1课件：4 “布衣总统”孙中山（节选）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 布衣总统 孙中山 预习学案 有的放矢 作者简介 陈廷一 河南新县许洼村人 当代传记文学作家 著有 许世友传奇 孙中山大传 毛氏三兄弟 宋 美龄全传 宋氏三姐妹 贺氏三姐妹 等1 000 多万字传记文学作品 任大地出版社副总编 中国通俗文 艺研究会理事 在传记文学的领域里 素有 南叶北陈 之说 南叶 是指叶永烈 北陈 就是指陈廷一 引导窗口 助学链接 传记文学 传记是一种记述人物生平事迹的文体 简称为 传 它通过展示人物的生活经历和精 神风貌 让读者了解传主的成长过程 进而分析 总结人物一生成败的经验教训 传记可分为两类 一是自述生平 叫做 自传 一是由别人撰写 的 叫做 传 写传记要实事求是
2、 内容真实准 确 语言可以简明平实 也可以生动活泼 富有 文学色彩 目标一体会文中重要句子的含意 1 体会下列句子在文中的含意 1 血气方刚的孙中山来了个照 礼 回敬 在名片背面又写上 行千里路 读万卷书 布衣亦可傲王侯 再请门官送进去 2 对待老百姓不能这样 我们是人民的公仆 解读探究 这两句属于内涵丰富并且与文章中心和结构密切相 关的句子 解答此题时要抓住关键词语 血气方刚 人民的公仆 以及 名片 等 答案 1 1 这是孙中山机智的表现 同时也可看出孙中山的 率直 刚毅和执着的性格特征 虽为一介布衣 却怀有 傲王侯 的大志 2 这是孙中山面对维持秩序 拔出指挥刀挥舞 想驱散人群的警察们说的
3、肺腑之言 体现了孙中山倡导的 民主 平等 权利 和 博爱 等思想 也说明了孙中山确实是一位名 副其实的 布衣 总统 课堂学案 碰撞火花 目标导学 2 布衣 是指什么 它与 总统 一词连在一起可以看出 什么 解读探究 要分别理解 布衣 和 总统 的含义 它们代 表的人物特点 然后分析其表达效果 答案 布衣 本指平民百姓 总统 是共和国的元首 两词连在一起暗示了文章主题 即有着政治地位与政治 使命的孙中山在 总统 这个职位上的工作 表现出了他 平民化的作风以及亲民 爱民 简朴的性格 目标二分析作品形象 概括作品主题 3 文章开笔之前 先讲述了一段发生在孙中山与 张之洞之间的精彩故事 你从中感受到孙
4、中山哪 些非凡的品质 这对于表现 布衣总统 的主题有 什么作用 解读探究 从人物的具体言行中分析人物的性格 一方面要理解故事 一方面要学会概括 要注 意当时两人的身份和地位的悬殊 答案 表现孙中山先生胸怀大志 不畏权贵的优秀品质 当时 孙中山虽为 布衣 而心中早怀有 非布衣 之志 所以当他做了临时大总统以后 虽然地位发生了变化 是 非布衣 了 但他心中又常怀有 布衣 之情 博爱的伟大思 想 就是心中时时装有 布衣 的情怀 分析作品形象 落实到文本阅读中 即要求我们能 够准确把握文本人物的形象特征 学会赏析刻画人 物的技巧 分析作品塑造人物的用意或作用 表达 思想情感 1 文本人物的形象特征 包
5、括两个方面 外在的特 征和内在的特征 外在特征是指人物的外貌 衣着 职业 生活习惯等 内在特征是指人物的心理状 态 精神品质 命运变迁等 学海拾贝 2 文本人物塑造的方法 包括两个方面 直 接刻画和间接刻画 直接刻画是指对人物 的外貌 肖像 衣着 心理 动作 语 言等方面直接描写以表现人物特征 间接 刻画更多的是通过环境描写与他人的言行 来体现 烘托 反衬人物的性格命运 3 文本塑造人物的作用 整体上说就是反映社会现 实生活 主要包括 一是通过塑造人物形象来表现某种价值观 道德 观或行为品行 二是通过人物的命运发展来反映某种社会现状 讽刺或揭露社会的不公 三是借助人物形象表达作者的某种主张或寄
6、托某 种情感 4 分析人物形象的两个角度 一是从分析环 境入手 包括自然环境和社会环境 自然 环境往往会烘托人物性格和暗示人物命运 社会环境是人物性格形成和命运发展的 根本原因 二是从分析情节入手 情节是 人物性格 命运及其变化的载体 也是其 具体的体现 目标三筛选并整合文中信息 4 作为临时总统 在他身上有哪些 布衣 色彩呢 文章 是分别从哪几个方面来表现孙中山先生的 布衣情怀 的 解读探究 要注意培养搜集概括文章信息的能力 本题 要从孙中山的起居 服饰 饮食 行动等方面分析解答 答案 作者分别从他的起居 服饰 饮食 行动等方面 作了描述 而最能体现他 布衣 色彩的 是他的从不惊 扰群众的举
7、动 以及身为总统 实为人民公仆 提倡民 主 自由 平等 博爱的伟大思想 还有心中时时装有 布衣 的情怀 目标四探讨作品中蕴含的人文精神 5 比较文中民众见到孙中山高呼 大总统万岁 与 1984年国庆35年时北大学生用床单打出横幅 小平 您好 的口号的异同 以及两者的差距 解读探究 要注意从时代的角度去分析解答 重点 从问候语的称呼 内容以及问候方式等方面来分析 答案 同 都表现民众对领袖的热爱 异 前者表现了人民思想中还有不平等的意 识 后者用亲切的话语表现了人民与领袖之间亲切 平等的关系 写作迁移 文本回顾 阅读课文9 13段 试分析它们的写作手法 答案 本文不从孙中山领导革命的轰轰烈烈的事
8、迹入手 而 是着眼于日常生活细节 以小见大 通过这些细节使得人物 个性更加丰满而鲜活 同时以此显示了孙中山的政治理念和 人生理想 从而有力地凸现了本文的基本思想特征 体现了 布衣总统 不同于一般总统的独特性 知识卡片 以小见大 以小见大 即在写作中对形象进行强调 取舍 浓缩 以独 到的想像抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大 以 更充分地表达主题思想 这种处理以一点观全面 以小见大 从不全到全的表现手法 给写作者带来了很大的灵活性和 无限的表现力 同时为接受者提供了广阔的想像空间 获得 生动的情趣和丰富的联想 总结感悟 以小见大中的 小 是描写的焦点 它既是写作创意的浓缩和 生发 也是写作
9、者匠心独具的安排 因为它已不是一般意义的 小 而是小中寓大 以小胜大的高度提炼的产物 是简洁的 刻意追求 学生在写人记事的文章中 运用 以小见大 写法 要注意以下 两点 1 要 小 而 精 小 而 集中 有力体现主题 不能小 而杂乱 大要大得具体 丰满独特 2 要从日常生活角度切入 以小见大 表现人物的品格与 情怀 即学即练 扬子晚报 2009年12月18日17日 一名外来民 工因气候骤降冻死在南京一座桥下 该桥下 每 天晚上都有大量外来民工睡在这里 有的民工已 经在这里睡了几年 据一男子说 2号桥墩下还有 一个绰号 大傻 的民工 已经病了20多天 如果 再不及时救治 也只能等死了 请你运用 以小见大 的写作方法 以 气温可 以 无情 城市不应 绝情 为中心写一段文字 呼 吁社会各界伸出援助之手 关爱弱势群体 勤俭就是勤劳节俭 包括努力工作和节约用度两个 重要方面 我国自古就以勤俭作为修身治家治国的美德 尚书 说 惟日孜孜 无敢逸豫 左传 引古语说 民生在勤 勤则不匮 周易 提出 俭德辟难 之说 墨子 有 俭节则昌 淫佚则亡 之论 古人认为能否 做到勤俭 是关系到生存败亡的大事 不可轻忽 在现代 社会 经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化 但勤俭作为一种美德 作为一种工作态度 生活作风或治 国方针 还是要大力提倡的 人文精神
