2017八年级语文上册 第三单元 12 三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑课件 语文版

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1、12 三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑 施罗德为波兰勃兰特纪念碑揭幕 谭 蕾 勃兰特简介 维利 勃兰特 Willy Brandt 1913 1992 德国政治家 1969 1974 年任西德总理 以和苏联集 团和解的新东方政策打开外 交僵局 尤其以1970 年在 华沙的华沙之跪引起全球瞩 目 为此他在1971年成为诺 贝尔和平奖获得者 2005年 11月28日 德国电视二台投 票评选最伟大的德国人 勃 兰特名列第5位 新闻特写 指截取新闻事实的横断面 即抓住富有典型意义 的某个空间和时间 通过一个片段 一个场面 一个 镜头 对事件或人物 景物做出形象化的报道的一种 有现场感的生动活泼的新闻体

2、裁 新闻特写用类似电影 特写镜头 的手法来反映事 实 是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强 篇幅短小精悍的新闻文体 侧重 再现 新闻特写主要有事件特写和人物特写 事件特写 以写事为主 人物特写以写人为主 描写是新闻特写 的主要表现手法 运用文学笔法进行描写 使读者如 临其境 如闻其声 如见其人 具有强烈的感染力 写作上要求集中 突出 忌面面俱到 又是一个萧瑟的冬日 还是这个 古老的城区 沿着同样的路线 拾级 而上 德国第33 位总理格哈德 施 罗德来到波兰首都华沙市内的二战犹 太人死难者纪念碑前 庄重地献上 了一个花圈 萧瑟的冬日 古老的城区 刻画出了怎样的氛围 它们刻画出了静谧 严肃的

3、场面 烘托了当时的氛围 又是 这个 还是 同 样 等词有怎样的效果 它们巧妙地将两个历史事件联系 起来 为下文做铺垫 引起读者的兴 趣 三十年后 德国战后的新一代领导 人沿着维利 勃兰特的足迹又踏上了这 块土地 2000年12月6日中午 德国总理 格哈德 施罗德在对波兰进行短暂访问 期间 再次来到他的前辈曾经真诚下跪 的纪念碑前 郑重地献上了一个花圈 随后 格哈德 施罗德又为安放在犹太 人死难者纪念碑附近的维利 勃兰特纪 念碑揭幕 施罗德说 维利 勃兰特以 一种特殊的姿态表明 只有承担起历史 责任 才能走向未来 格哈德 施罗德 上面这段话揭示了什么内容 有 什么作用 这段话揭示了 三十年前惊世一跪 的 深层原因 这看似简单的行为却包含了丰 富的情感 既有对犹太死难者的悼念和愧 悔 也有坦诚面对过去以及勇敢承担历史 责任的态度 正是这种思考和态度铸就了 世界外交史册的一座丰碑 这段话丰富和 拓展了新闻事件的背景和意义 阳光下 纪念碑浮雕上这位领导人下 跪的侧影显得凝重而神圣 最后这段语言含蓄隽美 以特写 镜头的方式刻画的画面定格在人们心 间 耐人寻味 请简析课文最后一段 新闻特写 勃兰特惊世一跪 第一段 刻画施罗德祭 奠犹太死难者一幕 第二 三段 以插叙的方式 刻画勃兰特下跪的惊世之举 及其原因 第四 五段 回到当下 说出了勃兰特纪念碑的 特殊意义 一座丰碑 勃兰 特纪念碑

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