《四川省成都为明学校高中地理必修三：第一章 第一节地理环境对区域发展的影响教案001》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都为明学校高中地理必修三：第一章 第一节地理环境对区域发展的影响教案001（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题名称必修3第一章，第一节，地理环境对区域发展的影响教师姓名黄勇学生年级高一课时1课程标准描述区域的含义，区域的特征不同区域自然环境和人类活动的差异区域不同发展阶段地理环境的影响考试大纲描述教材内容分析学生分析学习目标1.识记：区域的含义。2.理解：不同区域自然环境、人类活动的差异。3.应用：运用比较法比较不同区域自然环境和人类活动的差异。重难点1.以世界或我国某区域图为载体，考查区域自然环境和人类活动特征及其原因。2.以热点区域为背景材料，考查不同区域之间的地理特征差异。教学过程教师活动学生活动设计意图（备注）导（3min）列出两个区域图，教材结合图片和地图册确定两个区域的地理位置运用生活
2、热点引出学习主题，激发学习兴趣思（7min）呈现学生自主学习内容运用分析思路指导，结合图文材料，自主完成导学提纲课堂活动区【课堂探究一】与【课堂探究二】培养独立思考、独立学习的能力议（12min）巡视课堂，观察小组学习的状态小组讨论，各抒己见，将【课堂探究一】与【课堂探究二】答题结果加以整理完善，学习小组长记录小组成员讨论结果培养团队意识、互助探究；培养运用地理原理解释有关地理问题的能力展（8min）机抽取一学习小组的代表发言，并让其他小组进行补充，且在其过程中引导学生完善积极发言，展示小组讨论成果找出学生问题回答中的不足之处，为点评做铺垫评（5min）引导学生总结归纳分析区域的自然要素和社会
3、要素整理笔记，明晰知识网络升华重点突破难点检（5min）让学生完成课堂检测回答知识应用查漏补缺教学反思检查结果及修改意见：合格 不合格 教研组长（签字）：检查日期：年月日导学提纲001答案考点一区域的含义1认识区域 (1) 区域概念：在地理差异的基础上，按一定指标和方法划分出地球表面的空间单位。(2) 区域特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。整体性：内部特定性质相对一致。层次性：既是上一级的组成部分，又可划分下一级。2正确认识区域的地理位置特征 (1) 经纬度位置：确定具体地点和区域范围，主要分析南、北所跨的纬度，东、西所跨的经度。(2) 海陆位置：岛屿、半岛、大陆、大洋东西
4、岸等。(3) 相对区域位置：根据国家或区域轮廓，邻国、邻省轮廓进行分析。(4) 特征地貌位置：从山脉分布、走向，河流水系形状、流向等方面进行分析判断。考点二地理环境差异对区域发展的影响1长江三角洲与松嫩平原自然环境的比较区域要素长江三角洲松嫩平原相同点都位于我国东部季风区的平原地区不同点位置北纬30附近，东部沿海地区的中部北纬4348，地处我国东北地区的中部气候亚热带季风气候温带季风气候土地水稻土为主，耕地多为水田，人均耕地面积少黑土为主，耕地多为旱地，人均耕地面积多矿产贫乏石油等矿产丰富2.长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异区域要素长江三角洲松嫩平原农业耕作类型水田耕作业旱地耕作业主要作物水
5、稻、油菜、棉花玉米、春小麦、大豆耕作制度一年两熟至三熟一年一熟特色产业水产业西部畜牧业工业综合性工业基地重化工业基地商业贸易发达不发达解析第1题，根据表格数据分析：2000年到2009年上海农业人口减少，耕地面积减少，但是农业产值却呈现上升趋势。农业产值的不断增加主要得益于农业科技的进步，农业科技进步提高了农业的生产效率；同时农业服务业的发展，也促使了农业产值的增加。所以本题选择A项。第2题，根据三大产业产值比例变化图分析，上海第一、二产业的产值比重降低，第三产业的产值比重上升，上海社会经济发展迅速，经济发展水平不断提高，城市化水平提高，所以将使大量农业用地转化为非农业用地，将导致耕地面积进一步减少，农业从业人口继续减少，牧业产值将持续下降。农业产值的增长低于第二产业产值的增长，所以农业产值的比例将下降。所以本题选择B项。答案1.A2.B3.“丝绸之路经济带”的东部沿海地区是我国东部沿海地区，人口稠密，城市化进程快，产业结构层次和农业机械化程度较低。“丝绸之路经济带”的西部沿海地区是欧洲西部，人口稠密，城市化水平高，产业结构层次高，农牧业发达，所以选B。答案B4.南海的雨季出现在6月之前；6月至8月阿拉伯海盛行西南季风，洋流方向由西向东；红海沿岸属于荒漠地带，森林少见；6月至8月地中海区受副热带高气压带控制，风和日丽，炎热干燥，所以选B。
