《大班中国画教案：熊猫》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班中国画教案：熊猫（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班中国画教学计划：熊猫1.欣赏作品中活泼可爱的熊猫形态，感受作品中物体与景物的和谐关系。2.感受图片墨水颜色的变化，尝试用厚而浅的墨水表达熊猫。3.能够大胆表达您对工作的感受，体验中国画的独特魅力。活动准备幼儿观察到大熊猫了解大熊猫的基本特征和生活习性。2，课件：吴作人熊猫竹石图，各种动态熊猫图片。3.中国画工具和材料。活动程序老师弹奏课件，引导孩子欣赏熊猫形象。（1）观察熊猫的形状特征。老师：地图上有什么？他们怎么样？熊猫是什么颜色的？什么地方是黑色的？什么是白色的？它的耳朵是什么形状的？眼睛的形状是什么？像什么？它的四肢是什么样的？它的头部和身体是什么形状的？ （儿童观察，讨论）教师摘要
2、：熊猫的头部和身体是圆的，耳朵，眼睛和四肢是黑色的，耳朵是半圆形的，眼睛是椭圆形的，眼睛像个性格一样排列。（2）欣赏熊猫吃竹子和向前攀爬的不同动态图片。老师：这只熊猫在哪里？它在做什么？2.教师和孩子一起讨论创造性方法。（1）老师：第一只熊猫在哪里？我怎样画细线？然后画什么？（2）老师概要：大熊猫的头部和身体轮廓可以涂上大白云;用两笔浓墨画出耳朵和眼睛;用厚而薄的纽扣画四肢。3，老师供认要求，孩子的创作。（1）鼓励幼儿大胆画出不同的动态大熊猫。（2）老师：先考虑一下。你画的大熊猫是什么？哪里？4，集体欣赏，交流，引导孩子从熊猫的形态特征和各种动态评价工作。老师：你喜欢哪一件？为什么？参考资料熊猫竹石像这件作品充分体现了吴作人墨水渗透的技法。图片中的大熊猫令人尴尬生动，更适合大班儿童享受。在教学中，通过对屏幕的整体欣赏，可以引导孩子体验熊猫的尴尬和可爱，然后专注于艺术家独特的墨水方法。
