《广西壮族自治区贵港市贵城四中七年级语文下册《文言文》复习试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西壮族自治区贵港市贵城四中七年级语文下册《文言文》复习试题.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文复习试题一、阅读伤仲永回答问题金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:泯然众人矣! 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而
2、已耶？1、这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明，详略有致而结构紧凑，内容集中而意旨鲜明。请认真阅读叙事部分后填空。从“ ”到“ ”详写仲永才智极盛。从“ ”到“ ”略写仲永才智枯竭。从“ ”到“ ”略写仲永才智衰退的原因。2、先按要求摘句填空，然后答题。方仲永五岁作诗能“ ”，而且“ ”；十二三岁时作的诗已经“ ”；二十岁就“ ”。从上面可以看出方仲永的才能是：（ ）A、天资聪慧B、平庸无奇C、日益衰退D、与日俱增产生这种结果的原因是：（ ）A、未尝识书具，忽啼求之B、自是指物作诗立就C、邑人奇之D、不使学3、朗读下面的文言短句，选出语气停顿正确的一项。（ ） 传一乡秀才观之A、传/一乡秀才/
3、观之B、传一/乡秀才/观之C、传一/乡秀/才观之D、传/一乡秀/才观之 余闻之也久答：（ ）A、余/闻之/也久 B、余闻/之也久 C、余闻/之也/久 D、余闻之也/久4、对下面句中的“之”“于”进行解释，然后归类文中的“之”“于”。忽啼求之之：借旁近与之之：之余闻之也久之：不能称前时之闻之：卒之为众人之：环谒于邑人于：于于舅家见之于：贤于材人远矣于：受于人者不至于：5、比较下面句中加点的词，判断正确的一项是：（ ） 并自为其名 贤于材人远矣 还自扬州 如此其贤也A、两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义也相同。B、两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义也不同。C、两个“自”字含义相同，两个“贤
4、”字含义不同。D、两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义相同。7下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) A其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B自是指物作诗立就 蒙乃始就学C卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻D得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之8将下列句子翻译成现代汉语。(1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。_-(2)令作诗，不能称前时之闻。-(3)其受之天也，贤于材人远矣。-9请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。-10、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些（用文中的句子回答）（2分）-二、木兰诗基础巩固1给下列加点的字词注音或根据拼音写
5、汉字。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ） 策勋（ ） 赏赐（ ） 理云bn（ ） pi头（ ） 扑shu（ ） 雄 ch（ ） 阿z（ ）2解释下列句中加点的字词。木兰当户织（ ） 昨夜见军帖（ ）旦辞爷娘去（ ） 万里赴戎机（ ）著我旧时裳（ ） 安能辨（ ）（ ）我是雌雄3下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）.愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市.出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿作.朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功.军书十二卷十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余4填空。木兰诗选自 朝 （人名）编的 ，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花
6、木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： .写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： .赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 .写木兰矫健雄姿的句子是： .写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： 诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。5对诗句品味有误的一项是（ ）.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打
7、更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。6写出下面诗句的大意。爷娘问女来，出郭相扶将 双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 能力提升（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜贴花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。1.用一句话概括这段话的段意 2从文中找出相应的动词填写描写爷娘： 描写阿姊： 描写小弟： 描写木兰： 3.选文中连用四个“我”的作用是什么？ 4.品味“开”、“坐”、“
8、脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 中考文言文“地毯式”训练：木兰诗一 填空题木兰诗选自 （代） 编的 是 朝时 。它与 并称为“乐府双璧”。二 解释下列词语1木兰当户织（ ）（ ） 2不闻机杼声（ ）3 惟闻女叹息（ ） 4问女何所忆（ ） 5军书十二卷（ ） 6愿为市鞍马（ ）（ ） ( )7旦辞爷娘去（ ） 8但闻黄河流水鸣溅溅（ ） 9但闻燕山胡骑鸣啾啾（ ）10万里赴戎机（ ） 11关山度若飞（ ）12朔气传金柝（ ）（ ）13寒光照铁衣（ ）14策勋十二转（ ）15赏赐百千强（ ）16出郭相扶将（ ）（ ）17当户理红妆（ ）18著我旧时裳（ ）19对镜帖花黄（ ）20雄兔脚扑朔（ ）21雌兔眼迷离（ ）22双兔傍地走（ ）三 原文填空
