《广西壮族自治区贵港市贵城四中七年级语文下册《文言文》复习试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西壮族自治区贵港市贵城四中七年级语文下册《文言文》复习试题.doc(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文复习试题一、阅读伤仲永回答问题金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:泯然众人矣! 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而
2、已耶?1、这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明,详略有致而结构紧凑,内容集中而意旨鲜明。请认真阅读叙事部分后填空。从“ ”到“ ”详写仲永才智极盛。从“ ”到“ ”略写仲永才智枯竭。从“ ”到“ ”略写仲永才智衰退的原因。2、先按要求摘句填空,然后答题。方仲永五岁作诗能“ ”,而且“ ”;十二三岁时作的诗已经“ ”;二十岁就“ ”。从上面可以看出方仲永的才能是:( )A、天资聪慧B、平庸无奇C、日益衰退D、与日俱增产生这种结果的原因是:( )A、未尝识书具,忽啼求之B、自是指物作诗立就C、邑人奇之D、不使学3、朗读下面的文言短句,选出语气停顿正确的一项。( ) 传一乡秀才观之A、传/一乡秀才/
3、观之B、传一/乡秀才/观之C、传一/乡秀/才观之D、传/一乡秀/才观之 余闻之也久答:( )A、余/闻之/也久 B、余闻/之也久 C、余闻/之也/久 D、余闻之也/久4、对下面句中的“之”“于”进行解释,然后归类文中的“之”“于”。忽啼求之之:借旁近与之之:之余闻之也久之:不能称前时之闻之:卒之为众人之:环谒于邑人于:于于舅家见之于:贤于材人远矣于:受于人者不至于:5、比较下面句中加点的词,判断正确的一项是:( ) 并自为其名 贤于材人远矣 还自扬州 如此其贤也A、两个“自”字含义相同,两个“贤”字含义也相同。B、两个“自”字含义不同,两个“贤”字含义也不同。C、两个“自”字含义相同,两个“贤
4、”字含义不同。D、两个“自”字含义不同,两个“贤”字含义相同。7下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) A其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B自是指物作诗立就 蒙乃始就学C卒之为众人,则其受于人者不至也 故余虽愚,卒获有所闻D得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之8将下列句子翻译成现代汉语。(1)日扳仲永环谒于邑人,不使学。_-(2)令作诗,不能称前时之闻。-(3)其受之天也,贤于材人远矣。-9请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。-10、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些(用文中的句子回答)(2分)-二、木兰诗基础巩固1给下列加点的字词注音或根据拼音写
5、汉字。 机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( ) 策勋( ) 赏赐( ) 理云bn( ) pi头( ) 扑shu( ) 雄 ch( ) 阿z( )2解释下列句中加点的字词。木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄3下列句子中加点词解释有误的一项是( ).愿为市鞍马 市:买 东市买骏马 市:集市.出郭相扶将 郭:外城 木兰不用尚书郎 不用:不愿作.朔气传金柝 朔:北方 策勋十二转 策勋:记功.军书十二卷十二卷:十二本 赏赐百千强 强:有余4填空。木兰诗选自 朝 (人名)编的 ,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花
6、木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: .写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: .赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 .写木兰矫健雄姿的句子是: .写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: 诗中的“ 、 ”一句,用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。5对诗句品味有误的一项是( ).“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打
7、更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。6写出下面诗句的大意。爷娘问女来,出郭相扶将 双兔傍地走,安能辨我是雌雄? 能力提升(一)阅读课文第六自然段,回答下列问题爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜贴花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。1.用一句话概括这段话的段意 2从文中找出相应的动词填写描写爷娘: 描写阿姊: 描写小弟: 描写木兰: 3.选文中连用四个“我”的作用是什么? 4.品味“开”、“坐”、“
8、脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 中考文言文“地毯式”训练:木兰诗一 填空题木兰诗选自 (代) 编的 是 朝时 。它与 并称为“乐府双璧”。二 解释下列词语1木兰当户织( )( ) 2不闻机杼声( )3 惟闻女叹息( ) 4问女何所忆( ) 5军书十二卷( ) 6愿为市鞍马( )( ) ( )7旦辞爷娘去( ) 8但闻黄河流水鸣溅溅( ) 9但闻燕山胡骑鸣啾啾( )10万里赴戎机( ) 11关山度若飞( )12朔气传金柝( )( )13寒光照铁衣( )14策勋十二转( )15赏赐百千强( )16出郭相扶将( )( )17当户理红妆( )18著我旧时裳( )19对镜帖花黄( )20雄兔脚扑朔( )21雌兔眼迷离( )22双兔傍地走( )三 原文填空