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1、25 、诗词曲五首学习目标1学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。2体会诗歌所描绘的意境。体会诗歌所表达的思想感情。3培养对我国古代文化的兴趣。教学重难点1.体会诗歌所描绘的意境。2.了解我国古代诗歌在体裁上的特点。 学习过程课时安排 三课时一、自主学习1.酬乐天扬州初逢席上见赠作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人。“歌一曲”指的是 的 。2.赤壁作者杜牧，字 唐朝诗人，他与李商隐被称为“小李杜”。3、过零丁洋选自 ，作者，字，又字，自号，人，（朝代）诗人。4、水调歌头作者，字，自号，人，代文学家， “水调歌头”，是。5、山坡羊潼关怀古作者，字，号，人，代散曲作家。“山坡羊”是。二、朗读课文，
2、整体感知酬乐天扬州初逢席上见赠【作者简介】刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。有刘宾客集，又称刘中山集刘梦得集。 刘禹锡那样讲究书本上的古老出典，同时又对口头文学的民间歌谣发生了新鲜事物感。他不但学会了唱民歌，还受了民歌的启发，写出了竹枝词杨柳枝词等耐人吟咏的好诗，创造一种新体载。终为一代大师。【背景介绍】首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年（826）冬，刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢。相同的经历
3、遭遇，使两人有了共同的语言。白居易在筵席上写了一首诗相赠：为刘禹锡的长期被贬鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万千，因此，写了酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗，以答谢白居易。 “为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。” 1.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的情感？ 2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。 3、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有什么含义？表现了诗人怎样的境界？ 4、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 赤 壁 杜牧：（803852），晚唐杰
4、出的诗人。字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，世称“杜舍人”。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐齐名，并称“小李杜”。 这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，虽有用世之心，却无用武之地。在这首诗歌中，诗人见解独到，不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇，有悖于史家的评论，其用意恐怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。1. 开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?2.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”有什么含义？ 3、
5、诗人是怎样评价赤壁之战的？ 4.前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？ 5.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 过零丁洋 文天祥，状元出身，官至丞相，封信国公。这是一首咏志诗。祥兴元年（1278）十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进军南宋最后据点崖山，文天像被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等，文天祥严正拒绝，说：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？”遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，“但称好人！好诗！竟不能逼。”1.首联回顾了诗人怎样的经历？ 2.颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？ 3.颈联两个“惶恐”，
6、两个“零丁”各有什么含义？ 4.尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表明了诗人怎样的气节？ 5.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 6.写出三句爱国诗词句子。 水调歌头 苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州 眉山（今属四川）人。与父洵弟辙，合称“三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一 。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作 诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等， 官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。词开豪放一派，对后代很 有影响。念奴娇赤壁怀古、水调歌头丙辰中秋传诵甚广
7、。 擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。诗文有东坡文集等。清朝词评家胡仔在苕溪渔隐丛话里曾道：“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废”。?1.词前小序的作用是什么？ 2.“但愿人长久，千里共婵娟”有什么含义？ 3.词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡？ 4、找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。5、这首词表达了诗人什么样的思想感情？ 6、写出三句带月的诗句。山坡羊 潼关怀古 继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采
8、，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别。 张养浩（12691329年），字希孟，号云庄，元代著名散曲家，兼长诗文。原籍山东章丘县相公庄，祖父时迁历城今张公坟村。初为山东东平学正，后任堂邑县尹、监察御史、礼部侍郎、礼部尚书、中书省参政等职。直言敢谏，曾因上书议论时政遭贬黜。至治元年（1321年）弃官还乡，以词曲诗文自适，朝廷数召而不就。天历二年（1329年），关中大旱，饥民相食，应召任陕西行台中丞，致力救灾，劳瘁而死。这首曲是作者于元文宗天历二年（1329
9、)在就任陕西行台中丞的途中所作。潼关位于东西两京（洛阳、西安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情，这首曲借凭吊潼关古迹，表现一个历史的主题：在漫长的封建统治中，无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦的生活。 1“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？2“望西都，意踌躇”描写了怎样的情景。3怎样理解“宫阙万间都做了土”？4为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？5.这首曲表达了诗人什么样的思想感情？四、课后巩固 1.酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句。 2.赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句。3.过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话。4.山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句。水调歌头中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句。【 教学反思】
