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1、绿 朱自清 朱自清朱自清 1898 1948 1898 1948 字字 佩弦 号秋实 原籍浙佩弦 号秋实 原籍浙 江绍兴 著名的散文家江绍兴 著名的散文家 学者 民主战士 毛 学者 民主战士 毛 泽东称颂他是泽东称颂他是 表现我国表现我国 民族的英雄气概的爱国民族的英雄气概的爱国 知识分子 知识分子 主要作品有 绿 主要作品有 绿 春 背影 春 背影 荷塘月色 桨声灯荷塘月色 桨声灯 影里的秦淮河 等 影里的秦淮河 等 作者简介 绿 写于 绿 写于19241924年 当时 南方成为革命的策年 当时 南方成为革命的策 源地 北伐战争已在酝酿之中 尽管朱自清并没源地 北伐战争已在酝酿之中 尽管朱自
2、清并没 有投身到革命的激流里去 但他对中国社会的前有投身到革命的激流里去 但他对中国社会的前 途 时刻都在关心着 对于以统一为大业的北伐途 时刻都在关心着 对于以统一为大业的北伐 无疑也是抱支持态度的 他这一时期的思想 无疑也是抱支持态度的 他这一时期的思想 基本上还保持着基本上还保持着 五四五四 运动时期青年人勇于进取运动时期青年人勇于进取 的势头 这反映在他的散文作品里 则表现为格的势头 这反映在他的散文作品里 则表现为格 调的明朗 节奏的明快 满蓄着调的明朗 节奏的明快 满蓄着 为人生为人生 写写 实实 和昂扬向上的生命活力 和昂扬向上的生命活力 写作背景写作背景 学习目标 1 学习本文
3、多角度观察景物的方法 2 学习作者运用多种修辞方法生动 形象地表现景物的方法 3 领会作者欣赏自然美的情趣 以 及热爱大自然 热爱生活 追求美 好事物的情感 自学指导 1 本文的 文眼 是什么 2 作者写景的立足点有几个 每个立足点写了什么景物 文章开头就直抒胸臆 我惊诧于梅雨潭之 绿了 但却没有直接写梅雨潭之绿 而是先 写了梅雨瀑 为什么要这样写 一方面是为了交代梅雨潭形成的原因和梅雨潭 之绿的周围环境 另一方面是起衬托作用 文中有一句话说得很 清楚 瀑布在襟袖之间 但我的心中已没有 瀑布了 说明作者宕开笔墨是有深意的 就是衬托梅雨潭的 绿 比飞花溅玉的梅雨瀑 更加可爱 合作探究 作者着力刻画梅雨潭水绿色所表现出来的美 综合 运用了比喻 拟人 对比等修辞方法 再现出了潭 水的神韵 你最欣赏哪些句子 读一读 品一品 语言赏析 示例 这时偶然有几点送入我们温暖的怀里 便倏地钻了进去 再也寻他不着 赏析 作者运用了拟人的修辞方法 一个 钻 字 表现了水花的活泼的动感 表达了 作者的喜爱之情
