高考生物大一轮复习-第课时-走近细胞和组成细胞的分子课件-新人教

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1、 2 单细胞生物依赖 完成各种生命活动 3 多细胞生物依赖各种 密切合作 完成复杂的生命活动 4 连接亲子代的桥梁是 受精的 场所是 发育的场所是 单个细胞 分化的细胞 精子和卵细胞 输卵管子宫 2 生命系统的结构层次 1 生命系统的结构层次由小到大依次是 系统 种群 群落 生态 系统和生物圈 2 地球上最基本的生命系统是 分子 原 子 化合物不属于生命系统 3 生命系统各层次之间层层相依 又各自有特 定的 和 4 生命系统包括生态系统 所以应包括其中的 5 做教材P6中基础题1和2 并非所有生物都具有生命系统统的各个层层 次 如植物没有系统这统这 一层层次 单细单细 胞生物没有 组织组织 器

2、官 系统这统这 三个层层次 细胞 组织器官个体 细胞 组成结构功能 无机环境 提醒 二 细细胞的多样样性和统统一性 1 显微镜的使用 1 基本原则 不管物像多么好找 任何情况下 都必须先 倍镜后 倍镜观察 2 高倍显微镜的操作流程 在 下观察清楚 找到物像 将物像移到 转动 换用高倍镜观察 转动 直到看清楚为止 低高 低倍镜 视野中央转换器 细准焦螺旋 3 注意事项 显微镜成放大 的虚像 例实物为字母 b 则视野中观察为 q 若物像在偏左上方 则装 片应向 移动 移动规律 向 的方 向移动 但研究细胞质环流方向时 显微镜下观察 的和实际环流方向一致 4 高考考点 观察颜色深的材料 视野应适当调

3、 亮 暗 反之则应适当调 亮 暗 若视野中出现一半 亮一半暗则可能是 的调节角度不对 若观察 花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清则可能是 花生切片 造成的 倒立 偏向相同 亮 暗 反光镜 厚薄不均 左上方 2 原核细胞和真核细胞 1 差异性 最根本的区别是原核细胞没有 2 统一性 两者都具有 和与 遗传有关的DNA分子 共有的细胞器是 3 关注教材P9中图1 4和图1 5的细菌 蓝藻细 胞结构模式图 原核生物都是单细胞生物 单细胞生物 都是原核生物吗 单细单细 胞生物中细细菌 蓝蓝藻 支原体 衣 原体 放线线菌都是原核生物 但变变形虫 草履虫 酵母菌是单细单细 胞生物但不是原核生物 以核 膜

4、为界限的细胞核 细胞膜 细胞质 核糖体 思考 提示 3 细胞学说 1 建立 19世纪30年代由 和 建立 2 内容 3 意义 证明了动植物界具有 施莱登施旺 统一性 细胞是一个有机体 一切动植物都 由 发育而来 并由细胞和 所构成 细胞是一个 的单位 既有 它自己的生命 又对与其他细胞 共同组成的整体的生命起作用 新细胞可以从 中产生 细胞 胞产物 相对独立 老细胞 细 练一练 2009 广东理基 38 施莱登和施旺共同提出 A 细胞学说B 分离定律 C 进化学说D 中心法则 解析 施莱登和施旺共同提出细细胞学说说 孟德 尔 提出分离定律 达尔文提出关于生物进进化的自然 选择选择 学说说 克里

5、克提出中心法则则 A 构建知识网络 考点一 原核细胞和真核细胞的比较 原核细细胞真核细细胞 大小较较小较较大 细细胞壁 有 主要成分是 肽肽聚糖 细细胞质质 有核糖体 无其 他细细胞器 有核糖体和其他细细胞器 细细胞核 拟拟核 无核膜 核仁 DNA不 与蛋白质结质结 合 有核膜和核仁 DNA与 蛋白质结质结 合成染色体 高频频考点突破 植物细胞有 成分是 纤维素和果胶 动物 细胞无细胞壁 DNA拟拟核 大型环环状 质质粒 小型环环状 细细胞核 和蛋白质质形 成染色体 细细胞质质 在线线粒体 叶绿绿体中 遗传遗传 物质质 DNA 举举例细细菌 蓝蓝藻 放线线菌 支原体 衣原体 动动物 植物 真菌

6、 共有 结结构 物质质 细细胞膜 细细胞质质 核糖体 DNA 误区警示 1 原核细细胞和真核细细胞最主要的差别别 原核细细胞没 有成形的细细胞核 即没有核膜 2 正确识别带识别带 有菌字的生物 凡是 菌 字前面有 杆 字 球 字 螺旋 及 弧 字的 都是细细菌 如破伤风伤风 杆菌 葡萄球菌 霍乱弧菌 等都是细细菌 乳酸菌是一个特例 它本属杆菌但 往往把 杆 字省略 青霉菌 酵母菌 曲霉菌 及根霉菌等属于真菌 是真核生物 3 带带藻字的植物中 蓝蓝藻 如色球藻 念珠藻 颤颤 藻等 属于原核生物 单细单细 胞绿绿藻 如衣藻 小 球藻 属于真核生物 4 原核生物的遗传遗传 不遵循基因的分离定律和自由

7、 组组 合定律 因为为原核生物没有染色体结结构只进进行 无 性生殖 5 原核生物可遗传变遗传变 异的来源一般是基因突变变 因 为为基因重组发组发 生在减数分裂过过程中 而原核生 物 不能进进行有性生殖 6 用纤维纤维 素酶处处理蓝蓝藻 细细菌的细细胞壁不能 将其破坏 因为为上述细细胞壁的成分不是纤维纤维 素 对位训练 1 图a b c分别是三种生物细胞的结构模式图 下列叙述正确的是 A 以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B a细胞有细胞壁 而b c细胞没有该结构 C 三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D a b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜 系统 解析 根据图图示可知 a b c分

8、别别表示植物细细胞 动动物细细胞和细细菌细细胞 细细菌属于原核生物 没有成 形的细细胞核 拟拟核中的DNA和蛋白质质不结结合 没 有染色体 细细菌的细细胞也含有细细胞壁 细细菌只有一 种细细胞器 核糖体 生物膜系统统是指细细胞膜 核 膜以及细细胞器膜在结结构上和功能上紧紧密联联系组组成的 统统一整体 答案 C 2 下列关于原核细胞的叙述中 正确的是 A 没有细胞器 但有细胞壁 B 无成形的细胞核 但有染色体 C 能进行转录 翻译过程 D 进行有丝分裂 遵循遗传定律 解析 原核细细胞中无染色体 无复杂杂的细细胞 器 但有裸露的DNA 核糖体 有DNA就可进进行 转录转录 翻译过译过 程 由于原核

9、细细胞中无复杂杂的 细细 胞器 无染色体 所以不能进进行有丝丝分裂 生 殖方式是无性生殖 所以不遵循遗传遗传 定律 C 考点二 热点 病毒与人体健康 病毒是一类特殊的生物 没有细胞结构 与细 胞生物不同 其中HIV SARS H1N1 高致 病流感 禽流感等与人体健康密切相关 是近 年高考命题的热点 内容涉及病毒的结构 细 胞内寄生 逆转录 免疫等知识 常以综合考 查的形式出现 前挂后连 1 利用HIV SARS病毒研制疫苗困难的原因是什 么 上述两种病毒的遗传物质都是RNA RNA呈单链结构 不稳定 变异率高 所以研 制疫苗困难 2 病毒在细胞工程和基因工程中有何用途 在细胞工程中 用灭活的

10、病毒诱导动物 细胞融合 在基因工程中 可作为载体将目的基 因导入受体细胞 3 在噬菌体侵染细菌实验中 如何标记噬菌体 应先在培养基上培养大肠杆菌 再让噬 菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌 不能直接 在培养基上直接培养标记噬菌体 提示 提示 提示 4 病毒与中心法则 免疫的关系如何 部分病毒的遗传物质为RNA 可在宿主 细胞内进行RNA复制或逆转录过程 是对中心 法则的补充完善 病毒在免疫中以抗原的身份出 现 5 如何用实验探究某一病毒的遗传物质是DNA还 是RNA 用DNA酶处理病毒的遗传物质 再侵染 宿主细胞 若有病毒增殖 说明遗传物质为 RNA 反之则为DNA 也可用RNA水解酶做相 同处

11、理 提示 提示 对位训练 3 流行性感冒病毒 简称流感病毒 分为甲 乙 丙三种类型 最常见的是甲型 甲型流感病 毒又可分为许多不同的亚型 有的亚型感染人 引起流感 有的亚型感染鸡 鸭 鸽子等禽类 引起禽流感 2009年的H1N1高致病流感在全球 人群中传播 引起世界恐慌 下列有关叙述正确 的是 A 流感病毒的甲 乙 丙三种类型是基因重组产 生的 B 甲型流感病毒一定含有C H O N四种元素 不一定含有P元素 C 只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒 D 甲型流感病毒与鸭 鹅 鸽子等动物的关系属 于寄生关系 解析 病毒不进进行有性生殖 无基因重组变组变 异 病 毒因含核酸故其元素组组成至少应为应为

12、 C H O N P五种 消灭灭病毒的方法很多 如高温 强酸 强 碱 紫外线线 化学试剂试剂 等 答案 D 4 研究表明 引起世界恐慌 的 非典型肺炎 的病 原体 SARS病毒 是一 种冠状病毒 结构如图所 示 下列有关该病毒的叙述 正确的是 A SARS病毒体内仅有A T C G四种碱基 B SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C SARS病毒能在培养基上生长增殖 D SARS病毒进入人体后 人体能产生特异性抗体 D 实验强化在平时1 有关显微镜的考点归纳 1 重要结构及功能 2 目镜与物镜的结构 长短与放大倍数之间的关 系 1 放大倍数与长短的关系 物镜越长放 大倍数越大 距装片距离越近

13、如H1 目镜越长 放大倍数越小 2 显微镜放大倍数的含义 显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数 总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数 的乘积 3 高倍镜与低倍镜观察情况比较 物像 大小 看到 细细胞 数目 视视野 亮度 物镜镜 与玻 片的 距离 视视野 范围围 高倍 镜镜 大少暗近小 低倍 镜镜 小多亮远远大 4 污物位置的快速确认方法 方法规律 高倍镜镜的使用 四字诀诀 找 先在低倍镜镜下 找 到物像 并调节调节 至清 晰 移 将观观察点 移 到视视野中央 转转 转转 动转换动转换 器 换换上高倍镜镜 调调 调节细调节细 准焦螺旋及光圈 使物像清晰 移装片的方向 物像偏离哪个方向 装片应

14、应向 相同的方向移动动 原因是显显微镜镜成倒立的像 对位训练 5 2008 上海卷 16 用光学显微镜观察装片 时 下列操作正确的是 A 将物镜对准通光孔 B 先用高倍镜 后用低倍镜观察 C 移动装片可确定污物在物镜上 D 使用高倍镜时 用粗调节器调节 解析 显显微镜镜的使用要遵循一定的规规律 先用 低 倍镜观镜观 察 后用高倍镜观镜观 察 使用高倍镜时镜时 只 能 使用细调节细调节 器调节调节 移动动装片时时若污污物移动动 说说 明污污物在装片上 若转动转动 目镜时污镜时污 物移动动 说说 明 污污物在目镜镜上 两者都不是时时 说说明在物镜镜上 A 6 使用普通光学显微镜观察水中微生物 若发

15、现 视野中微生物如图1所示方向游走 请问应该把 载玻片向图2所示的哪个方向移动 A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 C 思维误区警示 易错错分析 关于显显微镜视镜视 野中细细胞数目的有关计计算原 理及审题审题 不到位 进进行视视野中细细胞数目的相关计计算时时 若视视 野中细细胞成单单行 则计则计 算时时只考虑长虑长 度或宽宽 度 若视视野中充满细满细 胞 计计算时应时应 考虑虑面积积 的 变变化 解题题思路探究 纠正训练 显微镜目镜为10 物镜为10 时 视野中被 相连的64个分生组织细胞所充满 若物镜转换 为40 后 则在视野中可检测到的分生组织细 胞数为 A 2个 B 4个 C 8个 D 16

16、个 解析 显显微镜镜的放大倍数 目镜镜倍数 物镜镜倍 数 在放大100倍时时 设视设视 野直径为为d 则则面积积 S 2 此时视时视 野中有64个细细胞 当放大 400倍时时 其直径相当于原来的1 4 则圆则圆 面积积 S 2 即为为原来的1 16 故看到的细细胞数 目为为64 16 4个 B 互动探究 若将上题中 充满 改为 排成一 行 则换成40 的物镜后 视野中的细胞数为 多少 16个 知识综合应用 重点提示 通过过 原 真核细细胞的图图解辨析 的考查查 提升 能用图图解形式准确地描述生物学方面内容 的能力 典例分析 2008 上海高考改编 下面是两类细胞的亚显 微结构模式图 请据图回答 1 甲图细胞属于 细胞 判断的理由是 2 甲 乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体 和 其中具有选择透过性的结构是 3 乙图中 对细胞有支持和保护作用的结构 其组成物质主要是 与细胞的分泌蛋白合 成 加工和分泌有关的细胞器有 请填写图中标 号 4 乙图中在光学显微镜下可以观察到哪些结构 用数字表示 7的形态为 若为 水绵细胞则7的形态为 解析 1 观观察甲图图可知该细该细 胞无成形的细细胞核 可判

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