高一语文暑假作业答案及解析.doc

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1、高一暑假语文作业答案0011、答案:A解析:B搭配不当,应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”;C介词赘余,去掉“在 中”;D、结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。2、答案:B解析:A项缺宾语,“呈现出淳朴自然,而又有着各自特色的风格”;C项主宾搭配不当,“失眠是感觉”改为“失眠是现象”;D项语序不当,改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。3、答案:B解析:A句式杂糅,去掉“造成的”或“主要原因”;C语序不当,把“最初”移到“因五十年前”之后;D成分残缺,“改善”缺少宾语“的状况”。4、答案:D解析

2、:A项并列不当,“基础能源”包括石油、铁矿石。改为“石油、铁矿石等基础能源”;B项语意重复,“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复:日子长久了,感情却更加坚固了。删去。 C项主客颠倒,应说“外国人对中国的饺子也充满”5、答案:C解析: A成分残缺,“遭受”缺少宾语“的冲击”;B,结构混乱,在“写实”前加“它将”;D搭配不当,“发生”改为“产生”。6、答案:A.解析:B、两面与一面搭配不当,将前半句中的“是否”“能否”去掉。C、缺宾语,应在“处于超负荷运转”后加“的状态”。D并列不当,“枪支”就是武器。将“武器物资”改为“及其他军用物资”7、答案:C解析:A句式杂糅,删去“组成”。B语序不当,将“起

3、飞前”移至 “进行了”之后。D不合逻辑,改为“广泛推行文明服务用语和禁用服务忌语”。8、答案:C解析:A句式杂糅,“包括”或“由所组成”任选一种说法。B暗换主语,“让人们信服了”前面补出主语“它”。D语序不当,可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”。9、答案:B解析: A、主客易位导致搭配不当,“给予了很高的评价”的主语是 “观众”,而不是“红楼梦”。C、句式杂糅。“据”与“显示”杂糅,去掉“据”。D、搭配不当,“迎接迎接大运会”成为“舞台”,显然错误,去掉“迎接”。10、答案:B解析:A项语序不当,改为“切实保障并不断改善民生”,“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会

4、的和谐与稳定”前。C.句式杂糅,去掉“取得的”或“靠的”。 D项有歧义。“其他学校领导” 可以理解成“本校的其他领导”,也可以理解成“别的学校来的领导”。11、答案:B解析:A、成分残缺,缺介词“以”,改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。”;C、成分残缺,“药品”后缺宾语“价格”;D成分赘余“,去掉“事件”。12、答案:D解析: A成分残缺,“无论还是”缺固定搭配“还是”; B “可以” 与“得以”重复,将“得以”改为 “得到”C 搭配不当,“刻画”与“特征”不搭配,将“刻画”改为 “描述”。13、答案:C解析: 暗换主语导致成分残缺,在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加

5、介词“对”。14、答案:解析:和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复,与“热身”重复,与“比赛还没有开始”重复。15、答案:(1)删除“超过”或“多” (3)去掉“在” (4)将“显现”改为“显示” (5)“值得期待”改为“尚难预料”解析:(1)语意重复 (3)滥用介词导致缺少主语 (4)“数据显现”主谓搭配不当 (5)不合逻辑或表意不明。高一暑假语文作业答案0021【答案】C【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,搭配不当。B“依据结果”或“结果显示”保留一个即可,句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语,成分残缺。2【答案】:C(A、“贫困市民和下岗职工“有交叉部分,不能并列;B、缺少主

6、语,应去掉“关于”;D、搭配不当,“挑起了重担”或“承担任务”。)3【答案】D 【解析】:A“不但还”联结的内容一般表示递进关系,但A中后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系;B句中的“对”应该改成“把”,制度的“决策”应该是“制定”等词语; C句中的“带给了”和“中去“不搭配,应该去掉“中去”。4【答案】C。解析A“切忌”和“不要”,否定不当;B应该是“解决了问题”,句式杂糅;D“强烈指责”“是极不负责任的”,搭配不当。5【答案】B 解析:A“自己建造、设计、开发”应改为“自己设计、建造、开发”语序不当;C。“但是森林病虫害等”后面应该加上“问题”或“现象”,成分残缺。D。“表现了热情奔

7、放“搭配不当。6【答案】B 解析:A。搭配不当,“自然与人“和”“随风生长”不搭配。C。应该是“像以前那样具有闲情逸致”,缺少谓语;D。“不仅而且”是递进关系,后面的分句位置颠倒。7【答案】B 解析:A。主语不一致,应改为“对此现象应广泛关注”;C。“泡出的茶汤中也会农药含量极低”,语序不当,应把“也会”放到“农药含量”的后面;D。语序不当。应把“预警在前”调到“排险在前”的前面。8【答案】C 解析:A。句式杂糅。改为“把合肥建设成为城市”;B。主语不一致。D。“能否”和“防止”,两面对一面。9【答案】C 解析:A。前后主语不一致,“盖的除个别人有大衣可充当被子外”应改为“除个别人有大衣可充当

8、被子盖外”。D。前后主语不一致,“在所有价值中它处于最高位置是毋庸置疑的”的主语应该是“责任”。10【答案】C 解析:A。句式杂糅。“很可能造成对的伤害”,把“遭到”去掉。B。前后主语不一致。开始是“她的创新设计”,最后一句又成了“她”。D。搭配不当,应该把“复苏”放在“经济”的前面。11【答案】C 解析:A。应在“应倡导全民重温中华经典”这句话后加上“这样做”。B。句式杂糅,把“费用”去掉。D。“不健康的生活习惯”包含“睡眠不足、缺乏运动”以及“饮食习惯”等。12【答案】D 解析:A。搭配不当,“承担”和“职责”不能搭配。B。成分残缺,在“要求推进区同高中”后加上介词“向”。C。句式杂糅,应

9、把第一句改为:这本书精心选配了10多幅契合文意的图片,使之与版式设计有机结合,。高一暑假成语练习参考答案(003、004)1B 2A 3B 4B5D(A:细大不捐指小的大的都不放弃,首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。)6B(A常用夫妻之间感情和谐,C有分布稀疏之意,D应为顾名思义)7C(A“乐不思蜀”比喻乐而忘返或乐而忘本,多指沉湎于某种快乐,应改为“流连忘返”。B“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。D空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全

10、用反了。)8A(A别开生面:比喻另创新局面、风格或形式。B文不加点:指文章一气呵成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。C别树一帜:指另外竖起一面旗帜,形容与众不同,另成一家。此处应“匠心独运”,指独特的艺术构思。D人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。)9 C (不置可否:不说对,也不说不对。用在这里与句意不符;子虚乌有,应改为“不近人情”;各执一词,应改为“势均力敌”之类。)10 A(不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。)11B 12B 13C14B(一言九鼎,说话有份量。不能表示

11、守信用,也不能用于自己。大言不惭指人说大话而不觉得难为情。脱颖而出比喻人才崭露头角。)15C(三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大)16D(振聋发聩通常指言论、文章的影响,指日可待指很快可以实现,就为有待时日,不胫而走 消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”. )17B(A句“世代相承”应改为“世代相传”;C句“口传心授”应改为“口诵心惟”;D句“俯拾即是”应改为“目不暇接”)18B(A“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。B一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。 )19 B(A、C、D三项中加点的成语都属于词

12、义用错,不合语境)20 D(A项“挥金如土”是浪费,这里应该用表示敢于大胆投资意思的词“一掷千金”;B项应用“绝处逢生”;C项“大音希声”意为最好的音乐,并不以高音取胜,这里应用“杳无音信)21C22 C( A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B“涣然冰释”指嫌隙误会消除D“不名一文”应改为“一文不值”)23A(B“始作涌者”是贬义C“本末倒置”应改为“背道而驰”D“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样,用在这里不恰当)24D(A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B“舍本逐末”改为“本末倒置”C“生机勃勃”指物,应改为“生气勃勃”)25D(A“重整旗鼓”是褒义词,应改为“卷土重来”B“左右为难

13、”指人不指事C“把人忧天”应改为“庸人自扰”)26A(B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D“见异思迁”应改为“左右不定”) 27A(B“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超,这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真,好像话的一样)28C(A“弹冠相庆”多含贬义B“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D“如坐春风”应改为“满面春风”)29A(B“惨绝人寰”改为“惨无人道”C“不谋而合”改为“不约而同”D“情不自禁”改为“不由自主”)30D(A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在这里不合适B“评头论足”应改为“越沮代危”C

14、“良奏不齐”改为“参差不齐”)31C (A“面目全非”是贬义词,应改为“面目一新”B“神机妙算”是褒义词D“肥头大耳”是贬义词,“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子,此处与语境不合)32A(B“蔚然成风”是褒义词C“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D“面面相觑”用于人与人之间)33D(A“长此以往”不能追述过去的事情B“参差不齐”指长短、高低、大小不齐C“改弦更张”比喻改革制度或变更方法,不能形容人的关系)34B(A“相敬如宾”只用于夫妻之间C“改头换面”比喻只换形式不变内容D“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称35C( A“无动于衷”改为“。心不在焉”B“煞费苦心”改为“枉费。机”D“胸有成竹”改为“。心中有数”) 36C(A“牢不可破”改为“无懈可击” B“洞若观火”改为“一清二楚”D“苦口婆心”指反复劝说,应改为“语重。心长”)37 D(A“漫不经。心”改为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C“责无旁贷”改为“毫不犹豫”)38 A(B“随波逐流”改为“放任自流”C“鱼目混珠”改为“混为一谈”D“炉火纯青”改为“淋漓尽致”)39D 40A

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