高一语文必修一试题1-6配套答案.doc

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1、高一语文试题一参考答案一、(15分,每小题3分)1.B(A一刹那ch C骸骨hi D养尊处优ch)2.C(A暴发户 B富丽堂皇 D震撼)3.D(A第二和第三个问号改为逗号,B书名号改为引号,C最后一个分号改为冒号)4.D(A乖张:怪僻,不讲情理;不顺。B侧目:不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。C过意不去:心中不安,多含抱歉。D大而化之:现多指做事情疏忽大意,马马虎虎。)5.A(B“不超过”后面应跟确数,因此,“左右”多余;C句式杂糅,改为“意图是允许欧美对利比亚实施军事打击”或“意图是为欧美对利比亚实施军事打击开绿灯”;D两面对一面,不合逻辑)二、(9分,每小题3分)6.B(A“懂得

2、自己,也就能懂得人”与原文不符;C“原始人的一些特点”是在“本能”之外的;D原文是“改造自然和社会”,不是“适应”)7.C(“食”和“色”本身不全是艺术类,原文“最先见于食色”,C项绝对化了)8.A(B引用古谚目的是证明人的复杂性;C“就是美的历史”绝对化;D范围缩小,“认识世界的整个运动”错,“整个运动”应包括认识和实践两个方面)三、(12分,每小题3分)9B(延:伸长。延首,伸长头颈。常形容急切盼望的样子)10.D(D两个“而”都是连词,表因果关系。A第一个“因”是连词,“于是”,第二个“因”介词,“通过”;B第一个“其”是代词,“他的”,第二个“其”副词,表祈使语气,翻译为“一定”;C第

3、一个“于”是介词,“对于”,第二个“于”介词,表被动)11C(表现褚彦回勇于表达自己的看法。表现褚彦回举止潇洒,有风度,符合礼仪。表现褚彦回能够和袁粲团结一致,并主张俭约)12D(“褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌权”错误,是不能禁止他们做奸邪贿赂之事)四、(24分)13.(1)这个门生惭愧离去,不敢再回来。后来他富贵了,才回来谢罪,褚彦回还像当初一样对待他。(“惭而去”“贵乃归罪”各1分,“待之如初”补出主语1分)(2)你自然应该得到这个官位,不必凭借这饼黄金。如果一定要给我,我不得不(向上级)报告你。(“假”“见与”“相”“启”各1分)(3)俗语有一种说法,“听到很多道理,就认为没有谁比得上

4、自己”,说的就是我啊。(“莫己若”“我之谓”各1分,句子通顺1分)14.(1)对比:秋日风雨中百草的“烂死”与决明的“颜色鲜”形成了强烈的对比(或答衬托,以百草烂死衬托决明色泽鲜艳);比喻:把决明的叶与花比喻成“翠羽盖”和“黄金钱”。(两种手法各2分)(2)表达了作者对如决明样有高尚情操与人格的君子的欣赏与赞美,对遭受摧残的君子的关爱与担忧,对他们难逃悲剧结局的同情与哀叹。(2分)也表现了诗人对自己徒然白首却无所成就的自伤,面对动荡、混乱的社会现实,无奈而忧虑。(2分)15.(1)幽咽泉流冰下难 春与秋其代序 (2)匹夫之有重于社稷也 闲云潭影日悠悠 (3)梧桐更兼细雨 猿猱欲度愁攀援 (4)

5、万里悲秋常作客 逸豫可以亡身五、16.17.(1)社会各方要为大学生就业提供帮助;(2)大学生自身要提升就业能力。(4分,各2分。意思符合即可)18(4分)参考示例:大地有慷慨的心肠,才能哺育万物;河海有宽广的胸怀,才能容纳百川(江河)。(每句2分,某句中若没有用上合适的比喻或拟人手法,则该句要扣1分;前后句没包含条件和结果关系,也要扣1分;语意不连贯、语句不得体酌情扣12分)六、19(4分)(1)人们:心理:有人分了地就认为地里的树就成了自己的私有财产并担心政策反复,政府会把田地收走。(1分)品质:看重私利,缺乏信念、坚守。(1分)(2)父亲:心理:不忍砍掉那棵还没有真正长成的树,期望它再长

6、长。(1分)品质:父亲的善良和对信念的坚守。(1分)20(4分)(1)使用比喻手法,以“雪”的惨白阴冷比喻树桩的“白”,给人一种触目刺眼的感觉,(1分)形象传达出父亲看到树被砍伐后心理上的疼痛和伤感。(1分)(2)使用拟人手法,(1分)“树桩的沉默和蔑视”是对人性贪婪和人们失去敬畏之心的无声控诉。(1分)21(4分)(1)像旗一样直立挺拔的树象征(或比喻)父亲高大的形象及淳厚的美德。(2)“旗”象征“信念或信仰”,旗一样的树不断被伐掉,说明人们逐渐失去了信念或信仰。(3)以“旗”喻“树”意在说明乡村伦理中的人性与品德能够荫庇后人,可敬可畏,不容亵渎。(每点2分,答出两点即可)22(6分)(1)

7、春醒之后一定会有新芽,表明作者对未来的坚定信念。(2分)(2)改革开放的时代,“钱”似乎左右着一切,人人一心想着致富,作者表达了对失去坚守美德信念的担忧。(2分)(3)对朝令夕改的政策的忧虑。(2分)七、23.建议参照高考作文评分标准,以44分为基准分评分。参考译文:褚彦回小时候就有纯洁美好的声誉。宋元嘉末年,魏军进逼瓜步山,百姓都挑着担子站着(时刻准备逃跑)。当时他父亲褚湛之任丹阳尹,让他的子弟们都穿着草鞋,在房前练习行走。有人讥笑他的父亲,褚彦回当时十几岁,觉得很羞惭。褚湛之有一头牛,是他非常喜爱的,无缘无故掉入厅事之前的井里,褚湛之带着身边的人亲自营救,郡府之中吵吵嚷嚷,褚彦回放下帘子不

8、观看。又有一个门生偷了褚彦回的衣服,褚彦回碰见,对他说:“你可以秘密地藏起来,不要让人看见。”这个门生惭愧离去,不敢再回来。后来他富贵了,才回来谢罪,褚彦回还像当初一样对待他。褚彦回娶宋文帝的女儿南郡献公主为妻,官拜驸马都尉、著作佐郎,多次升迁任秘书丞。褚湛之死后,褚彦回把父亲的财产都送给弟弟褚澄,自己只取了几千卷书。宋明帝即位,多次升迁任吏部尚书。有人向他请求官位,秘密地在袖子里挟带一饼黄金,于是请求相见,然后拿出黄金给他看,说:“没有人知道。”褚彦回说:“你自然应该得到这个官位,不必凭借这饼黄金。如果一定要给我,我不得不(向上级)报告你。”此人非常害怕,收起黄金离去了。褚彦回说起这件事时,

9、却没说出他的姓名,当时人都不知道他是谁。褚彦回仪表秀美,举止优雅,待人接物总是极有风度法则。每次朝会,众位官僚和外国使者,没有不伸长脖子目送他的,当时人把他比作何平叔。曾经在袁粲家聚会,初秋的夜晚极为凉爽,凉风习习,明月当空,景色甚是美丽。褚彦回持琴演奏别鹄的曲子,音调和谐,韵致和美。王彧、谢庄都在袁粲家的座席上,打着节拍赞叹说:“用无牵无挂的神思,契合有节律的乐器,简直无法停止。”当时伧地人常珍奇和薛安都叛逆,后来又请求投降,明帝授予他们高官。褚彦回认为保全他们的性命,在这件事上已经很宽大,不值得格外施加特别的恩宠。明帝不听,常珍奇不久又叛乱。建安王刘休仁,人品才能都很美好,明帝和褚彦回谋划

10、诛杀他,褚彦回认为不可。明帝发怒,说:“你真是痴愚,不值得和你商议事情。”褚彦回惧怕,因而奉旨行事。明帝驾崩,遗诏授予褚彦回中书令、护军将军的职位,与尚书令袁粲同受遗诏辅佐幼主,袁粲等人虽然也同时受托付,但明帝属意于褚彦回。褚彦回和袁粲同心协力处理政事,褚彦回倡导俭约,因此百姓很依赖他,后来王道隆、阮佃夫掌权,奸邪贿赂之事盛行,褚彦回未能禁止。褚彦回性格宽和温雅,有器量,不随便行动,但是世人多在名誉节操方面讥讽他。高一语文试题二参考答案1D(A押解ji 簇拥c B对峙zh C讣告f)2A(B暗黯,C燥躁,D憾撼)3C 4D(A前后分句并无递进关系,应用“也”。B“都”应改为“也”,与前面的“即

11、使”搭配。C“从而”多余)5A(B“趾高气扬”形容骄傲自满,得意忘形的样子,为贬义,此处应为“兴高采烈”;C“前所未有”与“新”重复;D“鼓噪一时”为贬义,应为“名臊一时”。)6A(B句语序颠倒,应为“那四句自勉诗是他一生的写照”。C句主谓搭配不当,认定李白出身地的不是李白。D句式杂糅,删去“所用”。)7B(A应把前面三个问号改为逗号,因为是陈述问题。C把丰富多彩、成千上万中间的顿号去掉。D省略号有“等等”的意思。)8B(诗经是现实主义传统的发端。)9C(“尘杂”指的是人世间的琐杂事务,这一句说的是辞官归隐后,家中没有官场中的那些尘俗琐事。)10A(本诗描绘田园风光用的是白描手法而非夸张手法。

12、)11C(每一个人都是无法替代的,每一个人都很重要。答案C错在“伟大的人不一定重要”。)12D13B(相:您)14B(考绩:考核政绩)15C(是赵轨身边人的马跑进了田地里)【译文】 赵轨是河南洛阳人。他的父亲赵肃是东魏的廷尉卿。赵轨少年时好学,有操行。北周的蔡王引荐他做了记室,因守贫刻苦而知名。后升官为卫州治中。隋高祖接受禅让(做皇帝),赵轨转任齐州别驾,很有才能的名声。他的东边邻居有桑树,桑葚落到了他的家,赵轨派人把桑葚全都拾起来还给它的主人,他告诫他几个儿子说:“我不是用这种行为求得名声,想来大概不是劳作得来的东西,不愿意侵占别人。你们应该把这话作为告诫。”他在齐州四年,考核政绩连续最佳。

13、持节使者郃阳公梁子恭的文状上奏朝廷,隋高祖很赞许赵轨,赐给他物品三百匹绸缎,三百石米,征召他入朝做官。乡亲父老送别他的人各自擦眼泪说:“别驾在官任,水和火的小事都不触犯百姓,因此不敢用一壶酒送别您。您清廉像水,我们斟上一杯水献上饯行。”赵轨接过来把水喝了。他到了京城之后,皇帝下令让他与奇章公牛弘撰写制定法律、命令、规则。当时卫王杨爽做原州总管,皇帝见杨爽年轻,因为赵轨做官的地方有名声,任命赵轨做原州总管司马。一次在路上夜行,赵轨身边人的马跑进了田地里,马踏坏了庄稼。赵轨停下马等待到天明,查找庄稼的主人偿付了钱才离开。原州百姓官吏听到这件事,没有谁不改变操行。几年后,赵轨升官为硖州刺史,他安抚聚

14、合各族人民,对百姓很有恩惠。不久,他被任命为寿州总管长史。芍陂先前有五门围堰,荒废了也不修整。赵轨于是鼓励督促人们和官吏,又开了三十六门围堰,灌溉田地五千多顷,人们都依赖它们带来的好处。赵轨为官期满回到乡里,在家中去世,当时六十二岁。他的儿子赵弘安、赵弘智都很知名。第二部分四、(20分)16(4分)译文:我不是用这种行为求得名声,想来大概不是劳作得来的东西,不愿意侵占别人。你们应该把这话作为告诫。评分点:(2)(2分)译文:赵轨停下马等待到天明,查找庄稼的主人偿付了钱才离开评分点:17(6分)(1)全诗的感情基调是“愁”。(2)今昔对比,往昔的繁华与今日的凋敝对比,写出了历史的变迁。(3)我闻

15、咸阳古城久矣,今日东来,所见唯“西风吹渭水”令人产生历史变迁无恨的感慨。18(8分)(1)匪女之为美,美人之贻。(2)恐美人之迟暮 不抚壮而弃秽兮(3)河汉清且浅 脉脉不得语(4)山不厌高 周公吐哺五、作文(40分) 依照高考评分标准高一语文试题三参考答案1、C(A诌zhu B呱g D颀q)2、A (A回溯 B盘踞 藕断丝连 C幅员 戛然而止 D征募 标新立异)3、D(失之交臂形容当面错过,失掉好机会,用在这里不当。)4、A(B项赘余,去掉“造成”;C“能否”不当;D语序不当,应将“不仅”与“农民”互换位置。)5 C(A括号里的解释应紧贴被注释的词,应为:也不同于“静夜四无邻,荒居旧业贫;雨中黄叶树,灯下白头人” (司空曙喜外弟卢纶见宿)中的黄叶;B冒号应改为破折号;D句号应放在引号后面。)6、C( 原文是“这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部”,无“每一个腺窝上都有一个小孔”的信息。)7、B(能刺激蘑菇生长的是“链霉素”,而不是“活细菌”。)8、D (A项“真菌蚂蚁”的食物是不一样的,原文是“不同的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为惟一的食物来源”;B项“很容易遭受虫害侵袭”的是“单一作物的种植方法”,而不是

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