高三生物一轮复习----ATP-细胞呼吸

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1、考纲纲展示 1 ATP中具有高能磷酸键键 2 ATP和ADP可以相互转转化 3 ATP的利用 4 细细胞呼吸的方式 5 有氧呼吸 6 无氧呼吸 7 细细胞呼吸原理的应应用 8 实验实验 探究酵母菌的呼吸方式 考点一 ATP的结构 功能及利用 1 结构 ATP的中文名称是 结构简式 为 1个ATP分子中含1个 2个 3个 2 功能 供给生命活动的 物质 三磷酸腺苷 腺苷 高能磷酸键 直接能源 A P P P 磷酸基团 在下列四种化合物的化学组成中 中所对应 的含义最接近的是 A 和 B 和 C 和 D 和 D A 3 ATP与ADP的相互转化 ATP分子中 的那个高能磷酸键很容易水 解 也易重新

2、生成 转化的反应式 ADP Pi 能量 ATP 远离腺苷 能量1的来源有 哪些 以下对生物体内ATP的有关叙述中正确的一项是 A ATP与ADP的相互转化 在活细胞中其循环 是永无休止的 B ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C 生物体内的ATP含量很多 从而保证了生命 活动所需能量的持续供应 D ATP与ADP的相互转化 使生物体内的各项 反应能在常温常压下快速顺利地进行 A 下列关于细胞生命活动过程中ATP ADP的说法中 不正确的是 A 细胞耗能时总是与ATP水解的反应相联系 细胞 释放能量时反应总是伴随ATP的合成 B ATP的A代表腺嘌呤 T代表三个 代表高能磷 酸键 P代表磷酸

3、基团 C 光反应过程中 叶绿体中ADP由叶绿体基质向类 囊体膜运动 ATP则向相反方向运动 D 动物细胞有氧呼吸过程中 产生大量ATP的阶段 需要氧气参与 B 考点二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 一 实验原理 酵母菌是单细胞真菌 因其 因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式 CO2可使 变混浊 也可使溴麝香草酚蓝 水溶液由 变 再变 根据石灰水混浊程度 或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的 可以检测 酵母菌培养CO2的产生情况 橙色的 溶液 在 性条件下与乙醇 酒 精 发生化学反应 在酸性条件下 变成 澄清石灰水 蓝绿黄 时间长短 重铬酸钾酸 灰绿色 有氧和无氧的条件下都能生存 将瓶内的氧气消耗掉 确保产

4、生的CO2是来自酵母菌的无氧呼吸 NaOH的作用是吸收瓶内的CO2 确保使澄清石灰水变浑浊的 CO2是酵母菌有氧呼吸产生的 石灰水的作用是检验 CO2的产生 实验开始前对葡萄糖做煮沸处理 其目的杀死细菌 防止对实验 结果产生干扰 在外界环境条件恒定时 用如图所示装置测定种子萌发时的呼 吸 作用类型 假设呼吸底物全部为葡萄糖 实验开始时同时 关闭两装置活塞 在25 下经过20 min后观察红色液滴移动 情况 下列对实验结果的分析错误的是 A 若装置l的红色液滴左移 装置2的红色液滴不移动 则说明 此时萌发的种子只进行有氧呼吸 B 若装置l的红色液滴左移 装置2的红色液滴右移 则说明此 时萌发的种

5、子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 C 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积 D 装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积 D 考点三 有氧呼吸与无氧呼吸的过程 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 4 H 能量 场所 细胞质基质 丙酮酸彻底分解 酶 6CO2 20 H 能量 场所 线粒体 基质 H 的氧化 酶 12H2O 能量 场所 线粒体 内膜 24 H 6O2 6H2O 大量 少量 少量 2丙酮酸 C3H4O3 1 有氧呼吸最常利用的底物是什么 2 有氧呼吸的场所在哪里 3 有氧呼吸的主要场所在哪里 4 有氧呼吸分为几个阶段 少量 大量 2丙酮酸 C3H4O

6、3 2ATP 热能 2ATP 热能 34ATP 热能 1 有氧呼吸的过程 C6H12O6 一 二 三 一 二 三 三 一 二 二 三 三 二 思考 有氧呼吸的产物 产物中水中的氢的来源 产物中水中的氧的来源 产物中CO2中的氧的来源 C6H12O6 6H2O 6O2 6CO2 12H2O 大量能量 酶 请书写有氧呼吸的总反应式 2 无氧呼吸的过程 与有氧呼吸第一阶段完全相同 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 4 H 能量 场所 细胞质基质 少量 1 无氧呼吸的场所在哪里 2 无氧呼吸分为几个阶段 2丙酮酸 C3H4O3 2ATP热能 丙酮酸不彻底分解场所 细胞质基质 4 H 酶 2C3H6

7、O3 乳酸 A 产乳酸 2C2H5OH 酒精 2CO2 B 产酒精 酶 2丙酮酸 C3H4O3 4 H 2丙酮酸 C3H4O3 A 产乳酸 例 高等动物 乳酸菌 高等植物的某些器官 马铃 薯块茎 甜菜块根 玉米胚等 B 产酒精 例 大多数植物 酵母菌等 注意 1 有氧呼吸三个阶段的共同产物是ATP 无氧呼吸 只在第一阶段产生ATP 2 不同生物无氧呼吸的产物不同 是由于催化反应 的酶不同 有机物中 的化学能 ATP 热能 不彻底氧化产物 中的化学能 ATP 热能 有氧呼吸无氧呼吸 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径 酶1 酶2和酶3依次分别存在于 A 线粒体 线粒体和细 胞质基质 B

8、线粒体 细胞质基质 和线粒体 C 细胞溶胶 细胞质基 质和线粒体 D 细胞质基质 线粒体 和细胞质基质 D 一轮复习 第三单元 第10讲 细胞的能量 通货 ATP ATP的主要来源 细胞呼吸 第二课时 考点四 判断呼吸类型 无CO2产生 无O2吸收 产乳酸无氧呼吸 有CO2产生 无O2吸收 产酒精无氧呼吸 CO2产生 O2吸收 有氧呼吸 CO2产生 O2吸收 无氧呼吸 有氧呼吸 装置1液滴左移 装置2不动 种子只进行有氧呼吸 装置1液滴不动 装置2右移 种子只进行无氧呼吸 装置1液滴左移 装置2右移 种子既进行有氧呼吸 又进行无氧呼吸 考点五 比较有氧呼吸和无氧呼吸大小 C6H12O6 6H2

9、O 6O2 6CO2 12H2O 能量 酶 C6H12O6 2C2H5OH 2CO2 能量 酶 考点六 影响植物呼吸速率的因素及相关曲线 一 内部因素 1 不同种类的植物呼吸速率不同 如旱生植物小于水 生植物 阴生植物小于阳生植物 2 同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同 如 幼苗在开花期呼吸速率升高 成熟期呼吸速率下降 3 同一植物的不同器官呼吸速率不同 如生殖器官大 于营养器官 37 T 呼吸速率 10 20 30 A B T 呼吸速率 恒温动物与变温 动物代谢速率与 环境温度的关系 二 环境因素 1 温度 应用 1 贮藏蔬菜和水果时应该降低温 度 温度降低的幅度以不破坏 植物组织为标

10、准 否则细胞受 损 2 在大棚栽培过程中夜间适当降 温 降低呼吸作用 减少有机 物的消耗 提高产量 2 O2的浓浓度 应用 在贮存蔬菜 水果时利用降低氧的浓度抑制呼吸作 用 减少有机物消耗来延长蔬菜 水果保鲜时间 无氧呼吸 有氧呼吸 CO2释放总量 释放量 CO2 O2 O P Q 3 CO2浓度 从化学平衡的角度分析 CO2浓度增加 呼吸速率下降 据此原理 在蔬菜和水果的保鲜中 增加CO2的浓度也具 有良好的保鲜效果 4 含水量 在一定范围内 细胞呼吸强度随着含水量的增加而加强 随含水量的减少而减弱 在作物种子储藏时 将种子风干 以减弱细胞呼吸 减少 有机物的消耗 呼吸作用知识在生产实践及生

11、活中的应用 1 作物中耕松土 是为保证根的正常细胞呼吸 2 粮油种子的储藏 必须降低含水量 使细胞呼吸降至最低 以减少有机物消耗 如果种子含水量过高 呼吸加强 使储藏 的种子堆中温度上升 反过来又进一步促进种子的呼吸 同时 温暖潮湿的环境有利于霉菌等微生物 使种子变质 3 在果实和蔬菜的保鲜中 常通过控制细胞呼吸以降低它们的 代谢强度 达到保鲜的目的 贮存干种子 三低 低温 低氧 低水 水果 蔬菜 花的保鲜 低温 低氧 高CO2 N2 湿度 适宜 酿酒 先通气后密封 吐鲁番葡萄 哈密瓜 甜的原因 昼夜温差大 4 在农业生产中 为了使有机物向着人们需要的器官积累 常把下部变黄的 已无光合能力 仍

12、然消耗养分的枝叶去 掉 使光合作用的产物更多转运到有经济价值的器官中去 5 选用 创可贴 等敷料包扎伤口 既为伤口敷上了药物 又为伤口创造了疏松透气的环境 避免厌氧病原菌的繁殖 从而有利于伤口的痊愈 6 酵母菌是兼性厌氧微生物 酵母菌在通气 适宜的温度 和pH等条件下 进行有氧呼吸并大量繁殖 在无氧条件下 则进行酒精发酵 醋酸杆菌是一种好氧细菌 在氧气充足和 具有酒精底物的条件下 醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分 解成醋酸 7 水稻的根比较适应无氧呼吸 但是 水稻根细胞仍然需 要进行有氧呼吸 所以稻田需要定期排水 如果稻田中的 氧气不足 水稻根细胞就会进行酒精发酵 时间长了 酒 精就会对根细胞产生毒害作用 使根系变黑 腐烂 8 较深的伤口里缺少氧气 破伤风芽孢杆菌适合在这种环 境中生存 大量繁殖 所以伤口较深或被锈钉扎伤后 患 者应及时请医生处理 9 提倡有氧运动的原因之一是不会因剧烈运动而发生无氧 呼吸积累过多的乳酸 乳酸能够刺激肌细胞周围的神经末 梢 所以人会有肌肉酸胀乏力的感觉

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