湖北省襄阳市四校2012-2013学年高二下学期期中联考语文试题.doc

上传人:xt****7 文档编号:125514487 上传时间:2020-03-18 格式:DOC 页数:12 大小:331.50KB
返回 下载 相关 举报
湖北省襄阳市四校2012-2013学年高二下学期期中联考语文试题.doc_第1页
第1页 / 共12页
湖北省襄阳市四校2012-2013学年高二下学期期中联考语文试题.doc_第2页
第2页 / 共12页
湖北省襄阳市四校2012-2013学年高二下学期期中联考语文试题.doc_第3页
第3页 / 共12页
湖北省襄阳市四校2012-2013学年高二下学期期中联考语文试题.doc_第4页
第4页 / 共12页
湖北省襄阳市四校2012-2013学年高二下学期期中联考语文试题.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《湖北省襄阳市四校2012-2013学年高二下学期期中联考语文试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省襄阳市四校2012-2013学年高二下学期期中联考语文试题.doc(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 时间:150分钟 命题学校:宜城一中 枣阳一中 襄州一中 曾都一中分值:150分 编辑人:丁济亮第卷一、语文基础知识。(15分,共5小题,每小题3分)1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( )A、伶lng俐 鞭笞ch 拔擢zhu 契诃k夫 猥以微贱wiB、赍j 发 庇b佑 上乘chng 怏怏 逸兴遄飞chunC、半晌shng 怂sng恿 酒馔zhun 栖 x 息 咬文嚼jio字D、祈q祷 诏书zho 胆怯qi 辖xi制 战战兢兢jng2、下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A、荒谬 寒砧 谙熟 惹是生非 天高地迥B、讥梢 精髓 斟酌 鱼舟唱晚 锱铢必较C、玷辱 苍桑 毗邻 得鱼忘

2、筌 一蹴而就D、蕴藉 付梓 优渥 舸舰迷津 提心掉胆3下列句中加点成语使用恰当的一组是( )A、厨房里传来叹息声不祥的叹息声他躺在被子底下,小心翼翼,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。B、老刘去西安旅游时和自己高中同桌不期而遇,但萍水相逢,又得匆匆离去,无限感慨堆在心头,挥之不去。C为什么非要诉诸法律来解决呢?我可以跟大家讲讲我的心情。我也是走投无路,逼上梁山呀!D朱光潜先生是中国现代美学奠基人,学贯古今,融汇中西,真可谓学富五车,汗牛充栋 。4下列各句中,没有语病的一句是( )A陶哲轩一直因其聪颖的天资而被人们关注和好奇。他两岁时已学会阅读,九岁就学大学数学课程,二十岁就获得博士学位。B依据西

3、藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6万人。C在咀嚼时,通过粗纤维对牙齿表面的机械性摩擦清洗,可以擦去黏附在牙齿表面的细菌,从而达到抗菌的目的。D中美两国分别是最大的发展中国家和发达国家,我们认为保持健康、稳定、良好的中美关系,不仅符合两国和两国人民的利益,也有利于亚太地区乃至世界的和平与发展。5.下列对文学知识的陈述,有误的一项是( )A.陶渊明,字元亮,号靖节先生,东晋著名诗人。著有桃花源记等优美散文。王勃,字子安,初唐诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。B. 世界三大短篇小说之王是英国的莫泊桑、美国的欧亨利和俄国的契诃夫。契诃夫小

4、说的总体特点是运用出色的幽默讽刺手法,塑造形形色色的人物形象,揭露社会的各种病态,抨击沙皇专制制度,热烈向往新生活的到来。C.水浒生动地描写了一支以宋江为首的声势浩荡的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程,深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义最终演变为悲剧的历史原因。D. 沈从文写的边城以20世纪二三十年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,描绘了湘西边地特有的风土人情;以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索,展现了人性的善良和心灵的纯净。二、现代文阅读。(9分,共3小题,每题3分)谈读书(节选) 朱光潜 学问不只是读书,而读书是获得学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事,而且是

5、全人类的事。每门学问到了现在的阶段,是全人类分工努力日积月累所得到的成就,而这成就还没有被湮没,全靠书籍记载才流传下来。书籍是过去人类的精神遗产的宝库,也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。我们就现阶段的文化学术求前进,必定以过去人类已得的成就为出发点。如果抹煞过去人类已取得的成就,我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前,纵然能前进,也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍,把过去无数人辛苦获来的知识教训,集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备,一个人才能在学问途程上作万里长征,去发现新的世界。来源:Zxxk.Com 历史愈前

6、进,人类的精神遗产愈丰富,书籍愈浩繁,而读书也就愈不易。书籍固然可贵,却也是一种拖累,可能变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一,书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得,皓首穷年才能治一经,书虽读得少,读一部却就是一部,口诵心惟,咀嚼得烂熟,透入身心,变成一种精神的原动力,一生受用不尽。现在书籍易得,一个青年学者就可夸口曾过目万卷,“过目”的虽多,“留心”的却少,譬如饮食,不消化的东西积得愈多,愈易酿成肠胃病,许多肤浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次,书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆,其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务

7、得,在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍耽搁了。比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论,却没有看过柏拉图的对话集;学经济学的尽管读过无数种的教科书,却没有看过亚当斯密的原富。做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。目标太多了,掩埋了坚锐所在,只东打一拳,西踢一脚,就成了“消耗战”。 读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无足轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻

8、底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,譬如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 (选自2012年4月社会科学论坛,有删改)6下列关于“学问”和“读书”的关系的表述,不正确的一项是( )A要想在文化学术方面求得发展,就必须研究过去人类已得的学问。B要获得学问,不一定只靠读书,但读书是获得学问的一个重要途径。C一个人通过读书,重温人类的思想经验知识教训,从而获得必要的学问。D读书可以帮助人获得学问,但如果缺少正确方法,也可能阻碍人获得学问。7下列关于

9、“书籍”的理解,不符合原文意思的一项是( )A书籍是记载全人类分工努力日积月累所得到的成就,使其不被湮没的工具。B书籍是过去人类的精神遗产的宝库,是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。C书籍是一种可以帮助人的学习工具,但也可能变成我们研究学问的障碍。D书籍使读者重温了几千年的人类思想经验,受用过去无数人辛苦获来的知识教训。8根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )A因书籍难得,所以我国古代学者一生只能研究一部经书,但由于读得专而精,因此取得了巨大成就。B现在每种学问的书籍都非常多,但必须读的著作只有几部,初学者不能贪多求全而放弃了基本要籍。C书既可以多读,也可以少读,不能以读的数量的多少来衡

10、量读书的质量。少读如果彻底,对人的作用也很大。D读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。因此我们必须选择古代经典作品仔细阅读并深入研究。三、古诗文阅读。(一)文言文阅读:阅读下面的文言文,完成912题。(18分)指 喻(明)方孝孺浦阳郑君仲辨,其容阒然,其色渥然,其气充然,未尝有疾也。他日,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇之大盈握,近拇之指皆为之痛,若针刺状,肢体心膂,无不病者。惧而谋请医,医视之,惊曰:“此疾之奇者。虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且

11、成,已非三月不能瘳。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,其将延乎肝隔,否亦将为一臂之忧。非有以愈其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为也。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕力忽之,而不顾及。其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。盖众人之所以可知者,众人之所能治也,其势虽危,而未足深畏。惟萌于不必忧之地,而寓于不可见之初,众人笑而忽之者,此则君子之所深畏也。昔之天下,有如君之盛壮无疾者乎?爱天下者,有如君之爱身者乎?而可以为天下患者,岂特疮之于指乎

12、?君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。况乎视之以至疏之势,重之以疲敝之余,吏之戕摩剥削以速其疾者亦甚矣;幸其未发,以为无虞而不知畏,此真可谓智也与哉?余贱不敢谋国,而君虑周行果,非久于布衣者也。传不云乎“三折肱而成良医”?君诚有位于时,则宜以拇病为戒。洪武辛酉九月十六日述。9下列各句中加点词语的解释错误的一项是( ) A而傅以善药 傅:通“敷”,搽抹,涂来源:学科网 B已非三月不能瘳 瘳:痊愈 C余贱不敢谋国 谋:谋取 D以为无虞而不知畏 虞:忧虑,忧患10以下六句话全都表现郑仲辨“未尝敢忽之”的一项是( )君疑之,以示人 人大笑,以为不足患忧之滋甚,又以示人 惧而谋请医来源:Zxxk

13、.Com惜旦夕之力,忽之而不顾 特以不早谋于医,而几至于甚病A B C D11对文章内容和艺术特色的分析与理解,不正确的一项是( ) A文章起笔交代郑君平时的身体情况,接着记叙郑君生病、问病、求医、治疗的经过。这段叙事文字为下文的议论发挥埋下了伏笔。 B“余因是思之”一句,承上启下,自然地由曲笔记事转入正面议论。作者推微知著,以拇指之病比况天下之事,文意层层递进,大大增加了文章的针砭力量。 C这篇富有哲理的杂文,借“喻”立说,通过一位友人拇指生病的事例,阐明了天下的事情常常发生在“至微”之处,由于人们的忽略轻视,而终成大患的道理。这种教训,是治理国家、筹划大事的人应该引以为戒的。 D本文从实际出发,举出人们生活中常见的事例,娓娓道来,说理透辟,合情合理,辞藻华美,文采斐然,气势磅礴,说服力强。第II卷12把阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(9分)虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。(3分) 译文:_来源:Z#xx#k.Com众人笑而忽之者,此则君子之所深畏也。(3分) 译文:_君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。(3分) 译文:_13用斜线“/”给文中画线的文言文断句。(不超过6处,3分)四言敝而有楚辞,楚辞敝而有五言,五言敝而有七

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号