浙江省宁波市2015届高考模拟测试数学(理)试题(word版).doc

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1、宁波效实中学2015届高考模拟测试卷数学(理)试题说明:本试题卷分选择题和非选择题两部分全卷共4页,满分150分,考试时间120分钟请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上参考公式:柱体的体积公式:V=Sh,其中S表示柱体的底面积,h表示柱体的高.锥体的体积公式:V=Sh,其中S表示锥体的底面积,h表示锥体的高.球的表面积公式:S=4R2 ,其中R表示球的半径.球的体积公式:V=R3 ,其中R表示球的半径.第卷(选择题 共40分)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知函数,则 ( ) A B C D2已知函数是定义在上的

2、奇函数,则( ) A B C D3设不等式组表示的平面区域为,若直线上存在区域内的点,则的取值范围是( ) A B C D 4已知是等比数列的公比,则“”是“数列是递增数列”的( )条件 A充分不必要 B必要不充分 C充要 D既不充分也不必要(第5题)O5已知点为双曲线,的左顶点,线段交双曲线一条渐近线于点,且满足,则该双曲线的离心率为( )A B CD6已知在中,的最大值为( ) A B. C. D. 7已知函数在上的最大值为,则的最小值是( ) A B C D8如图,长方体中,为的中点,为底面四边形内的动点,且满足,则点的轨迹的长度为( ) A B C D第卷(非选择题 共110分)二、

3、填空题: 本大题共7小题,前4题每空3分,后3题每空4分, 共36分9已知集合,则 ; 10数列的前项和满足,且,则 , 数列的前项和 11.与圆外切于点,且半径为的圆方程为 ,若圆上恰有两个点到直线的距离为,则实数 12已知函数的一个对称中心是,则 ,现将函数的图象上每一点的横坐标伸长到原来的5倍(纵坐标不变),得到函数,再将函数的图象向左平移个单位,得到函数,若,则的值是 13边长为的正四面体的三视图中,俯视图为边长为的正三角形,则正视图的面积的取值范围是 14若实数满足,则的取值范围是 15的三边成等差,且,则的取值范围是 三、解答题:本大题共5小题,共74分解答应写出文字说明、证明过程

4、或演算步骤16(本题满分15分)已知向量,.若函数 ()求时,函数的值域;() 在中,分别是角的对边,若,且,求边上中线长的最大值17(本题满分15分)如图,三棱锥中,平面,点, 分别为,的中点()求证:;()在线段上的点,且;求直线与平面所成角的正切值18(本题满分15分)已知二次函数 ()若,且函数的最大值为,求的解析式; ()若在上单调递增,且的顶点在轴上,求满足的实数的最小值19(本题满分15分)已知为坐标原点,椭圆的左、右焦点分别为,点为直线上且不在轴上的任意一点 ()求周长的最小值; ()设直线和的斜率分别为,直线和与椭圆的交点分别为 和 )证明:;)当直线的斜率之和为时,求直线上

5、点的坐标20(本题满分14分)正项数列满足,()求的值;()证明:对任意的,;()记数列的前项和为,证明:对任意的,参考答案说明:一、本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容制订相应的评分细则二、对计算题,当考生的题答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容与难度,可视影响的程度决定后续部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误,就不再给分三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数一、选择题:本题考查基本知识和基本运算每小题5分,满分40分(1) C (2) D (3) C (

6、4) B (5) D (6) A (7) B (8) B 二、填空题: 本题考查基本知识和基本运算前4题每空3分,后3题每空4分, 共36分(9), (10), (11), (12), (13) (14) (15)三、解答题:本大题共5小题,共74分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16答案:(1),值域;7分(2), 15分17答案:(1) 5分(2)连交于,则是的重心,且,所以, 9分作于,则,所以,所以,是直线与平面所成角. 12分且, ,.所以,直线与平面所成角的正切值为. 15分方法二:以为坐标原点,为轴,为轴,建立空间直角坐标系.设令面的法向量为,则,得因为平面所以得则 10分面的法向量设直线与平面所成角为,则, 直线与平面所成角的正切值为 15分18解:()由条件,可得于是, 3分因为函数的最大值为,则且即,故 6分()由条件可设,其中 8分由,得于是, 10分易知则, 11分令于是 14分取等号的条件为:15分19()令关于的对称点为则 5分()令, 9分 )设令由得,同样可算得,由,得,整理得,或,又因为(舍)或或 15分20()由及,所以 3分 ()由又因为在上递增,故 7分()由()知,相乘得,即故 10分另一方面,令,则于是,相乘得,即故综上, 14分

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