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1、20162017学年度第二学期期末质量检测七 年 级 语 文 试 题乡镇_ 学校 姓名 号码 -装-订-线- 试卷说明： （1）本试卷共三大题，19小题，满分120分，考试时间120分钟。 （2）请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔把答案写在答题卷上。友情提示:亲爱的同学,初中一年，你的语文学习掀开了崭新的一页。请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。这个舞台不大，但关联课内课外；这个舞台节目较多，尽可以全面展示你的知识与才情。把你学习得到的快乐传给老师让我们一同分享学习的快乐吧！一、积累与运用（38分）1、下列加点字注音没有错误的一项是（ ）（3分）A、赫然（h）
2、迭起（di） 伴侣（l） 气冲斗牛（du）B、哺育（p） 哽住（gng） 炽痛（ch） 钥匙（shi）C、拖沓（t） 契约（qi） 譬如（p） 朦胧（mng）D、瀑布（P） 迸溅（bng） 忏悔（chn） 忍俊不禁（jin）2、下列各组词语中字形有误的一项是（ ）（3分）A、诘问 马革裹尸 惊心动魄 B、赢弱 浩浩荡荡 不耻下问C、蚱蜢 心有灵犀 如释重负 D、镶嵌 躬行君子 群蚁排衙3、 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A、今天老师布置的任务是，请大家收集文字或图片，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。B、韩国总统朴槿惠因“萨德门”“亲信干政门”等事件遭遇到的冲击日本，
3、引起了比较大的震荡。C、在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问，老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。D、神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。4、阅读下面一段文字，回答文后问题。（3分） 两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。问题：请问，两个西瓜摊前的牌子就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？答： _ 5、名著阅读（6分）（1）祥子是老舍的长篇代表作 中 一
4、个人物形象，与祥子有着密切关系的女主人公是 ，她是车主刘四的女儿，美丽、要强、勤俭。（2）海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。全书的核心人物是： 。6、背诵默写（20分）（1）此夜曲中闻折柳， 。（2）马上相逢无纸笔， 。 （3） ，对镜帖花黄。（4）出淤泥而不染， 。（5）刘禹锡在陋室铭中引用孔子的话标明“陋室不陋”；文中还有一句话也能标明作者的同样看法，请写出这句话： ， 。 （6）陈子昂在登幽州台歌中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是： ， 。（7）古往今来，人们身处困境，进退两难时，便自然地吟咏起陆游的游山西村中的名句： ， 。二、阅读理解（37分）（一
5、）藏起母亲的秘密张翔母亲病了，在特别繁忙的工作中倒下，住进了医院，卧床不起。远在故乡的姥姥知道了，爱女心切，立即拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。母女俩阔别已久，待病床前见面时，居然相拥而哭，惹得旁人也掉了眼泪，也被感动了，姥姥开始不停地嘘寒问暖，唠唠不停，手也不停交互揉搓着，可见她心中的急切。她问母亲：“你到底感觉如何，气色这么不好？”母亲微笑着说：“感觉还好，就是没有什么食欲，米饭都不想吃。”姥姥急了，说：“孩子，不吃东西怎么行呀？你想想到底想吃点什么？”母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。”姥姥顿时微笑起来，仿佛终于找到治病的良方，拍膝而起，说：“好
6、！我去给你包，你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子！”说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她怕我坏了她的好事。我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。一个多小时后，芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了。到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了，连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了，刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。
7、”于是我也去了。 把外婆接回来的时候，我们忽然看见母亲已经吃开了，母亲笑着说：“嘴巴实在馋了，干脆吃了。”我看母亲的饭盒，里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋，脸上却浮起笑容，因为母亲终于还是吃下东西了。接下来的几餐，母亲依然病重，但食欲却变好了，总是把姥姥包的饺子吃个精光。第二天晚上，我留下来陪母亲。母亲在一旁看书，而我坐在桌前写东西。此间，一个不小心，笔掉在了地上，滚进了母亲的病床底下，于是伸手去摸，笔没摸到，却摸到一袋东西。拖出来一看，我满脸惊讶，竟然是一大袋饺子。我连忙问母亲怎么回事，母亲叫我塞回去，红着脸说：“待会你拿去扔了，不要让姥姥看见了。”我问：“饺子你都没有吃呀？”母
8、亲叹气说：“我一点食欲都没有，哪吃得下呀？不要让姥姥知道了，她知道我没有吃会很担心的。”“你没食欲，那你还叫姥姥包饺子干什么？”“你姥姥千里迢迢来照顾我，要是帮不上忙，眼睁睁地看我生病，会很伤心的。知道不？”我顿时被母亲的话震撼了，终于醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，居然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院，扬手一挥，饺子被隐没在黑色的夜里。秘密已经被我藏起来了，但是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意，却永远挥之不去。7、 解释文中加点词语的意思：（2分）诡秘： 千里迢迢： 8、概括这篇故事的主要内容。（不超过30个字）（4分）答：
9、9、母亲让姥姥包饺子却又把饺子藏起来。她为什么要这样做呢？（2分）答： 。10、下面这段文字是文章的一个片断，仔细阅读后，联系全文思考：这段文字能否从文中删去？为什么？（4分）到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了，连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了，刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。答： 。11、从小家长、老师都在教育我们要诚实，而文中的“我”的母亲及“我”都做了不够诚实的事，对此您是如何理解的？（4分）答： 。（二）有一种爱叫放手那一个阳光明媚的日子，我独自漫步在幽静的花园里。美丽的
10、花丛中，有许多自由自在的彩蝶尽情飞舞，那轻盈和翩跹的姿态，如天使般点缀着盛开的花朵。我是那么喜欢花丛中的彩蝶，于是忍不住走上前去，企盼着能够捕捉到一只。不久，在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后，终于如愿以偿。看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶，我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入，那是一种何等的兴奋与惬意啊！离开花丛，我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶，但它拼命地扑闪翅膀，纤细的腿到处乱抓，以至于我根本无法它双翼的花纹，更谈不上欣赏，心中不免有些怅然若失。即使是这样，固执的我仍然不甘心，便一直不肯放手。我天真地以为，它微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟，便会乖乖地休战，供我观赏。可是我错了，
11、时间一分一秒地过去了，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休息”片刻，仿佛要与我抗争到底顷刻间，我分明感到手指间那股生命的力量，它虽不是很强大，但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。我的手开始颤抖，变得无力。我明白，这样僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只没有生机与活力的枯蝶。我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨，不如就此放手，让它回归自然，去寻回属于自己的那片天空。于是我手指一松，彩蝶便倏地从我的指间飞出，缓缓地飞向花丛。放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重。那一刻，我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。仔细想来，其实世间的每一个生命体，无论它多么小，都有自己
12、的意念和生活方式，由此迸发出的执著和坚韧程度往往是常人难以想象的。渐渐地，我意识到，我只能对我所珍爱的彩蝶放手。如果我抓住它，攥紧了它，那么适得其反，我就会为此失去我想要得到的；如果我企图改变它，便剥夺了它选择自己生活方式的权利；如果我将自己的意志强加于它，便破坏了它对自己价值的实现。即使是出于善意或珍视，那种占有欲都无时无刻不发生着限制和伤害的作用。彩蝶并不是我的观赏品，它是一个活生生的生命体，它有自我生存的空间，它喜欢花丛。既然我珍视它，爱护它，就更不应该约束它的自由，不应该强迫它。对它放手，也许是最好的选择。有一种爱叫放手。如果你攥紧了你的珍爱，那么朋友，请放手吧，还它自由，让它与你同行。那绝不是一种怯懦与无能，而是一种洒脱与豁达，一种超凡绝尘的爱与心境。12、第二段中划横线的句子运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？ （3分）答：
