《高考历史大一轮复习课件：第26讲 西方人文精神的起源与文艺复兴》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史大一轮复习课件：第26讲 西方人文精神的起源与文艺复兴（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三单元 西方人文精神的起源及其 发展 最新考纲命题角度备考分析 西方人文精 神的起源 1 2018 全国卷 32 通过梭伦的诗 考查梭伦的人文精神 2 2017 全国卷 32 从古希腊神 话中诸神的形象 性情出发 考查古 希腊人文思想的源远流长 3 2016 全国卷 32 从雅典人对 被缚的普罗米修斯 的喜爱出发 考查古希腊人文精神的内涵 4 2015 全国卷 40 从孟子 苏 格拉底思想主张出发 考查古代中西 方法制思想的不同 5 2011 课标卷 27 从苏格拉底言 论出发 考查其捍卫思想自由的原则 1 高频考点 西方 人文精神的内涵 及主要代表人 物 2 教材空白点 中国人本主义与
2、西方人文主义的 比较 文艺复兴 时期人文主义者 的人神观 文艺复兴2017 全国卷 33 从佛罗 伦萨市政府的 言行出发 考 查意大利文艺 复兴产生的历 史背景 3 备考策略 1 注意体会人文 思想在不同时期的内涵 2 学 习中注意将希腊民主政治 经 济形态与希腊人文精神相结合 强调不同模块知识之间的联 系 3 注意比较东西方人文精 神的异同 并结合时代背景分 析其产生的社会原因 民主政治 人是万物的尺度 个人主义义 美德即知识识 人 意大利 资资本主义义 思想文化 人文主义义 十日谈谈 神曲 人文主义义之父 达 芬奇 拉斐尔 相同点 都关注社会 关注人 都体现了古希腊文化中的理性 精神和人文
3、主义的本质 不同点 哲学研 究的重 点 智者学派关注人 外在的 与法律的关系 认识社会 苏格拉底关注人 内在的 的伦理道德 认识你自己 对知识 的看法 智者学派认为知识是公民参与公共事务 进行演讲的基础 苏格拉底 强调道德以知识为基础 认为人 必须有知识才能达到 善 提 倡 美德即知识 不 同 点 对真理 的看法 智者学派 认为真 善 义 美都 是相对人的需要和兴趣 而言的 不存在绝对的 真理 没有正确和公平 永恒的标准 苏格拉底 认为善 正义 真理都 是实在的 重视道德修 养 经常讨论幸福 美 德 真理 正义等问题 对政治 的看法 智者学派基本上适应民主政治的 发展 苏格拉底反对过激的民主政治
