小学数学竞赛十大常用记忆点.doc

上传人:xt****7 文档编号:125504411 上传时间:2020-03-18 格式:DOC 页数:7 大小:231KB
返回 下载 相关 举报
小学数学竞赛十大常用记忆点.doc_第1页
第1页 / 共7页
小学数学竞赛十大常用记忆点.doc_第2页
第2页 / 共7页
小学数学竞赛十大常用记忆点.doc_第3页
第3页 / 共7页
小学数学竞赛十大常用记忆点.doc_第4页
第4页 / 共7页
小学数学竞赛十大常用记忆点.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《小学数学竞赛十大常用记忆点.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学竞赛十大常用记忆点.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、伯乐教育小学华杯赛内部资料(一)2013.12.30小学数学竞赛十大常用记忆点(1) l00以内的质数2,3,5,711.13.17.19.23.2931.37.41.43.47.53.5961.6771.73.79.83.8997.(二) 二进制中的次方数 三进制中 3的0次方=1 3的1次方=32的0次方=1, 3的2次方=92的1次方=2, 3的3次方=27 2的2次方=4, 3的4次方=812的3次方=8, 3的5次方=2432的4次方=16, 3的6次方=7292的5次方=32, 3的7次方=21872的6次方=64,2的7次方=128,2的8次方=256,2的9次方=512,2的1

2、0次方=l024,2的11次方=2048。 二进制用在天平上是把砝码放在一端的情况, 三进制是把砝码放在天平的两端称量。(三)平方差公式 a的平方一b的平方=(a十b)x(a一b)(四)和差公式 大数=(和+差)2, 小数=(和一差)2, 小数=和一大数, 小数=大数一差(五)等差数列 第几项=首项+(项数-1)X公差 项数=(末项一首项)公差十1。 和=(首项十未项)项数2 如果有奇数个,和=中间数X个数(六)等比数列第几项=首项公比的(n一1)次方。和=或者用错位相减的方法。(七)奇数数列的和A)1十3十5十7十.+(2n-1)=n的平方。(个数的平方) 注意是从1开始的项数=(2015一

3、1)2十1=10081十2十3十4十.十n=nX(n十1)2 注意是从1开始的 B)山顶数列求和=最大数平方。如,1十2十3+4十.十2013+2014+2013+2012+.+3+2+1=2014的平方。注意是从1开始的如果不是从1开始的,我们可以先补上,然后在减去补上的部分。(八),勾股定理两个直角边的长度的平方和=斜边长平方,常用有4组勾股数3,4,5。 6,8,10。 5,12,13。 12,16,20(九),从1开始的连续自然数的平方和 A) 1平方+2平方十3平方十4平方十.+n平方=nX(n十1)X(2Xn十1)6 B)从1开始的连续自然数的立方和公式=nX(n十1)2的平方。

4、注意是从1开始的,如果不是从1开始的,我们可以先补上,然后在减去补上的部分(十), 火车过桥,过隧道。过。公式火车速度X时间=车长十桥长注意,车长可以变为=所有车辆数X每一节车长十车队间隔数X间隔长间隔数=车辆数一1,但是,如果有火车头,那这个时侯,间隔数=车辆数。还有一个关于两路,三路,4路纵队的问题。如果火车过一棵树。,那么火车走过的路程就是车长小学竟赛数学二十个知识要点(1) 。上下叠放的3个大小不同的正方体,或者正方体,长方体,圆柱体,三棱柱等等,求这样组合体的表面积,从三个方向分类相加,前后,左右,上下,在粘接一起的方向上,用压缩法,看作一个整体想,其它方向的,只要算侧面积。如果不是

5、凸出的图形,而是一个凹进去图形,也是这样思考的,我们可以把凹下去的底面拉到上面来。(二)。兀的十个值大小兀=3.l4, 2兀=6.28,3兀=9.42, 4兀=12.56,5兀=l5.70, 6兀=18.847兀=21.98, 8兀=25.129兀=28.26, 10兀=31.4(三),常见数整除特征2看个位,是0,2,4,6,8。5看个位,是0,5。3,9看数字和,用划去法。4,25看末二位。8,125看末三位。特别8要先看个位是2的倍数偶数,末2位时4的倍数,然后再看末三位7,11,13从个位开始末三位断尾法,求差。(大数-小数),然后在用对7,11,13同余来思考。11还有一个判断方法:

6、奇数位上数字和減去偶数位上数字和所得差。33,99从个位开始每两位一段,分段相加求和,一般列竖式想。还有一类特别就一个数是没有特征数的倍数,比如一个五位数是2014( )它是73的倍数那么这个五位数最小是-,变化成( )( )( )X73=2014( ),列竖式思考。(4) 圆周上的2人,2车同时同地同向,是追及问题,路程差=速度差x追上时间。(路程差就是一个圆周长度,如果是从直经两端同时走,就是半个周长)2;同时同地背向,是相遇问题。路程和=速度和x相遇时间,(路程和就是一个周长,如果从直径两端走,就是半个周长)其它类似情况,可画图想。(5) ,流水行船,顺风逆风,电梯上下问题。順水速度=船

7、速十水速,逆水速度=船速一水速,对应的路程=顺水速度x顺水时间,逆向行路程=逆向速度x逆行时间。画图,看清词语,单位有时也不同,分段思考。经常用的方法与比例方法一起使用。解决复杂的行程问题。当然也可以用方程。(6) 一条直线上两车,两人或者3人等从两端同时相对行走。第一次相遇2人或2车共同合走一个全程,然后从第1次相遇到第2次相遇,2人合走2个全程。以后每相遇1次都是合走2个全程。如果是2人从一端同时走,快的人到达终点后又折返回走,与慢的人(车)相遇,这样第一次相遇,2车合走2个全程。第=次两车合走就与前面一样,也是2个全程,画图可以看清楚。(七),时钟问题。分针每一小时走60小格,(即360

8、度),时针每一小时走5小格,(即30度)。分针每分钟走6度,时针每分钟走0.5度。分针速度是时针速度的12倍。正常情况分针追及时针,用路程差两针速度差=追上时间。但有些问题我们通常转化成路程和速度和=时间。画图不要忘了。(八)。牛吃草问题。原有草十新长草=1x天数x头数,新长草=每天长草量x天数。先写数量关系式,设字母,列方程。(九)天数的计算方法。A,按月计算,注意大月31天,小月30天,二月特别平年28天,闰年29天,B,一个月內从几号到几号, 个月內从几号到几号, 用大号一小号十1=天数,C,按年计算,平年365天,闰年366天,D,闰年的末二位,如果有两个0或3个0,就100,无余数,

9、就是闰年,否则是平年,其它就4,无余数,是闰年,否则是平年。E,这里要注意,二月份特别,所以上半年计算天数要看二月份,一季度要看二月份天数,容易错。F,用总天数7=周期数.余数,然后直接从开始的星期数佘数就求出星期几。十容斥原理两个量参加2个数量的人数=A+B-A与B的重和部分。容斥原理1基本简介如果被计数的事物有A、B两类,那么,A类B类元素个数总和= 属于A类元素个数+ 属于B类元素个数既是A类又是B类的元素个数。(AB = A+B - AB)容斥原理2基本简介如果被计数的事物有A、B、C三类,那么,A类和B类和C类元素个数总和= A类元素个数+ B类元素个数+C类元素个数既是A类又是B类

10、的元素个数既是A类又是C类的元素个数既是B类又是C类的元素个数+既是A类又是B类而且是C类的元素个数。(ABC = A+B+C - AB - BC - CA + ABC)喜欢3项运动的人数=A+B+C-AB重复部分-AC重复-BC重复部分+ABC重复部分4个:ABCD=A+B+C+D-AB-AC-AD-BC-BD-CD+ABC+ABD+ACD+BCD-ABCD规律是从一个集合,到两两相交,到三个相交,到四个相交,符号是交替改变的(11) 月牙定理:在一个半圆里,的以直径为斜边的直角三角形的面积等于2个月牙的面积和。(12) 正方形内接圆的面积是正方形面积的78.5%,边角部分的面积站21.5%

11、(13) ,正方形面积的第2个计算公式=2条对角线乘积的一半,这个公式也适合任意四边形的面积=2条互相垂直的对角线乘积的一半。(14) 解答数字迷的方法:1,找重复数字,2,找提供信息多的地方3,加法:五位法则。4,减法转化成加法做,5,乘法,对积标号,从特别数字想起。6,除法转换乘法分析。7,从数位的多少确定,范围分析。8。奇偶分析,9。质数分析。10,弃9法。(15) 浓度三角法使用2了数量浓度配制,2个量平均问题,2个车的平均速度等。(16) 完全平方数1) 常用的1-50平方2) 特征A;性质1:完全平方数的末位数只能是0,1,4,5,6,9。性质2:奇数的平方的个位数字为奇数,十位数

12、字为偶数性质3:如果完全平方数的十位数字是奇数,则它的个位数字一定是6;反之,如果完全平方数的个位数字是6,则它的十位数字一定是奇数。性质4:凡个位数字是5,但末两位数字不是25的自然数不是完全平方数;末尾只有奇数个0的自然数(不包括0本身)不是完全平方数;个位数字为1,4,9而十位数字为奇数的自然数不是完全平方数。性质5:偶数的平方是4的倍数;奇数的平方是4的倍数加1。性质6:奇数的平方是8n+1型;偶数的平方为8k或8k+4型。性质7:平方数的形式必为下列两种之一:3k,3k+1。性质8:不能被5整除的数的平方为5k1型,能被5整除的数的平方为5k型。性质9:平方数的形式具有下列形式之一:

13、16k,16k+1, 16k+4,16k+9。性质10:完全平方数的各位数字之和只能是0,1,4,7,9。性质11: a2b为完全平方数的充要条件是b为完全平方数。性质12:如果质数p能整除a,但p2不能整除a,则a不是完全平方数。性质13:在两个相邻的整数的平方数之间的所有整数都不是完全平方数,即若n2性质14:一个正整数n是完全平方数的充分必要条件是n有奇数个因子(包括1和n本身)。性质15:完全平方数的约数个数是奇数个。约数的个数为奇数个的自然数是完全平方数。性质16:若质数p整除完全平方数a,则p2|a。二)与上述性质相对应的几个结论1.个位数是2,3,7,8的整数一定不是完全平方数;2.个位数和十位数都是奇数的整数一定不是完全平方数;3.个位数是6,十位数是偶数的整数一定不是完全平方数;4.形如3k+2型的整数一定不是完全平方数;5.形如4k+2和4k+3型的整数一定不是完全平方数;6.形如5k2型的整数一定不是完全平方数;7.形如8k+2, 8k+3, 8k+5, 8k+6,8k+7型的整数一定不是完全平方数;8.数字和是2,3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号