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1、初一人教版科学第一单元复习题与答案姓名： 班级： 得分：1. 科学就是研究各种现象,并寻找它们答案 的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了【 】 , 瓦特发明了【 】等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在我们身边.2. 学习科学的方法和目标: 多【 】 , 多【 】, 多【 】, 运用科学方法和知识, 推动社会的进步, 协调【 】的关系, 为人类创造更美好的生活.3. 【 】是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的【 】,要注意安全. 要熟悉每种仪器的【 】和【 】. 4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会【 】 . 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解,
2、 生鸡蛋会【 】最后【 】.5. 测量是一个将【 】的量与公认的【 】进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定长度的标准即【 】, 然后选用合适的单位进行测量.6. 长度的主单位是【 】, 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等。刻度尺是常用的【 】. 7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用【 】测出它的边长,然后计算它的体积，测量液体的体积,一般用【 】. 8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围【 】 和【 】. 测量液体时,视线要【 】. 9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它【 】在水中,两次读数的【 】就是该物体的【 】. 10. 温度表示
3、物体的【 】,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度【 】或【 】. 11. 实验室中常用的有【 】、【 】、【 】温度计等,它们是根据液体【 】的性质制成的. 常用的【 】是摄氏度, 用【 】表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为【 】, 在标准大气压下水沸腾时的温度定为【 】, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度. 12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的【 】,切勿用来测量【 】的温度. 测量时,手要握温度计的【 】, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体【 】,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡【 】在液体中, 但不要接触【 】和【 】. 测量时,要
4、等到温度计的水银柱不再【 】或【 】时,再读数, 读数时温度计不能【 】被测物体. 读数时,眼睛应【 】, 视线应【 】.纪录读数时, 【 】和【 】要写完整, 并注意是否漏写了【 】和【 】值. 13. 质量是表示【 】. 物体质量的单位是【 】,用符号【 】表示, 较大的单位有 吨, 较小的单位有克,毫克等. 14. 质量是物体本身的一种【 】, 质量的大小完全由【 】决定. 改变物体的【 】、【 】、【 】、【 】和【 】都不会改变物体质量的大小. 15. 实验室里常用【 】来测量物体的质量, 常见的是【 】. 16. 托盘天平的使用: (1)游码移到【 】处, 天平放【 】. (2)
5、调平衡, 用【 】调节.做完后要认真检查哦参考答案1. 科学就是研究各种现象,并寻找它们答案 的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力 , 瓦特发明了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在 我们身边. 2. 学习科学的方法和目标: 多观察 , 多思考, 多实验, 运用科学方法和知识, 推动社会的进步, 协调人与自然的关系, 为人类创造更美好的生活. 3. 实验 是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的 规章制度,要注意安全. 要熟悉每种仪器的用途和使用方法. 4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会下沉 . 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解,
6、 生鸡蛋会上浮最后漂浮 5. 测量是一个将待测的量与公认的标准量 进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定 长度的标准即长度单位, 然后选用合适的单位进行测量. 6. 长度的主单位是米 , 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等 刻度尺是常用的长度测量工具. 7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积 测量液体的体积,一般用量筒. 8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围量程 和最小刻度. 量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平. 9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它浸没 在水中,两次读数的差就是该物体的体积
7、. 10. 温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度高或低_. 11. 实验室中常用的有水银 _温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的. 常用的温度单位是摄氏度, 用表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为0, 在标准大气压下水沸腾时的温度定为100, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度. 12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的量程 ,切勿用来测量超过温度计量程的温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体 充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在 液体中, 但不要接触容器壁
8、和底部. 测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数, 读数时温度计不能离开被测物体. 读数时,眼睛应平视, 视线应与温度计内液面相平.纪录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位和估读值. 13. 质量是表示物体所含物质的多少 . 物体质量的单位是千克 ,用符号 kg 表示, 较大的单位有 吨, 较小的单位有克,毫克等. 14. 质量是物体本身的一种属性, 质量的大小完全由物体本身 决定. 改变物体的形状, 温度，状态,位置和空间 都不会改变物体质量的大小. 15. 实验室里常用天平 来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_. 16. 托盘天平的使用: (1)游码移到零刻度线处, 天平放水平. (2) 调平衡, 用平衡螺母 调节.蓝色字体表示更加重要的知识！好好学习，天天向上！
