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1、江苏省常州高中2014-2015学年高一（下）期中物理试卷（普通班）一、单项选择题（本大题共7小题每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意）1（3分）下列说法中正确的是（）A元电荷是电量为1.601019C的带电粒子B电场是真实存在的而电场线是假想的C由C=得，C与Q成正比与U成反比D由F=得，当r0时，F2（3分）某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小这个实验结果说明电荷之间的作用力（）A随着电荷量的增大而增大B与两电荷量的乘积成正比C随着电荷间距
2、离的增大而减小D与电荷间距离的平方成反比3（3分）如图平行板电容器的极板A与一灵敏静电计相接，静电计指针如图极板B和静电计外壳接地若极板B稍向右移动一点，下列说法正确的是（）A两极板间的电压不变，电容器的电容变小，验电器指针的夹角变大B两极板间的电压不变，电容器的电容变大，验电器指针的夹角变小C极板的电量几乎不变，电容器的电容变小，验电器指针的夹角变大D极板的电量几乎不变，电容器的电容变大，验电器指针的夹角变小4（3分）如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，A、B是轨迹上的两点若带电粒子在运动中只受到电场力作用，根据此图可判断出（）
3、A无法判断运动的方向，但是B点的速率一定小于A点B可以判断电荷的正负，并且B点的电势能一定大于A点的电势能C可以判断电场的方向，在运动的过程中电场力做正功D可以得到电势的高低，A点的电势比B点的电势高5（3分）汽车从静止开始先做匀加速直线运动，然后做匀速运动汽车所受阻力恒定，下列汽车功率P与时间t的关系图象中，能描述上述过程的是（）ABCD6（3分）如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立放在水平面上，其正上方A位置处有一个小球小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零关于小球下降阶段，下列说法中正确的是（）A运动到B点的速度最大BB点运动
4、到D点期间小球动能先增大后减小C运动到C点小球动能最小DB点到D点小球的减小动能等于增加的弹性势能7（3分）质量为2kg的物体以一定的初速度沿倾角为30的斜面向上滑行（图1），在向上滑行和向下滑行的过程中，其动能随物体到斜面底端距离的变化关系如图2所示，则物体在斜面上受到的摩擦力为（）A14NB10NC6ND4N二、多项选择题（本大题共5小题，每题4分，共20分每小题有多个选项符号题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）8（4分）以下说法中正确的是（）A重力做功和路径无关而电场力做功与路径有关B沿着电场线的方向，电场可能越来越大C初速为零的带电粒子在电场中释放，该粒子一
5、定可以沿着电场线运动D场强的大小与试探电荷的电量无关9（4分）两个相同的金属小球，带电荷量之比为1：3，相距为r（此距离小球可以看作点电荷），两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的（）ABC3D10（4分）如图所示，在真空中A、B两点分别放置等量的异种电荷，在A、B两点间取一个矩形路径abcd，该矩形路径关于A、B两点间连线及连线的中垂线对称现将一电子沿abcd移动一周，以无穷远处电势为0，则下列判断正确的是（）A由a到b静电力做正功，电子的电势能减少B由b到c电场对电子先做负功后做正功，总和为零C由c到d电势一直增加，且c的电势为负，d的电势为正D由d到a的过程中a点的场
6、强与d的场强相等11（4分）如图所示，在离地面高H的水平台面上，一个质量为m的物体自A点以初速度v0被抛出，运动到B点时的速度为vB，以A所在的平面为零势能面，不计空气阻力，当它达到B点时物体的机械能为（）Amv02+mghBmvB2+mghCmv02DmvB2mgh12（4分）如图所示，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O，倾角为30的斜面体置于水平地面上A的质量为m，B的质量为3m开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB绳平行于斜面，此时B静止不动将A由静止释放，在其下摆过程中，斜面体始终保持静止，下列判断中正确的是（）A
7、物块B受到的摩擦力先减小后增大B地面对斜面体的摩擦力方向一直向右C小球A所受重力的功率先增大后减小D小球A的机械能先增大后减小三、简答题（本大题共3小题，共20分）13（4分）如图所示：A，B，C，D是匀强电场中一正方形的四个顶点已知A，B，C三点的电势分别为A=15V，B=3V，C=3V，则D点的电势为V一个带电量为41017C的电荷在A点的电势能为J14（6分）如图，匀强电场的场强为103V/m，a、b两点间的距离为0.1m，ab连线与电场方向的夹角为60，则a、b两点间的电势差为V，若将电量为21010C的点电荷从a点移到b点，电场力做功为 J15（10分）验证机械能守恒定律”的实验中，
8、打点计时器接在电压为6V、频率为50Hz的交流电源上，自由下落的重物质量为1kg，一条理想的纸带的数据如图所示，单位cm，g取10m/s2，O是打的第一个点，O、A之间有几个点没画出：（1）下列说法中正确的是A先接通电源，后释放纸带B使用电磁电磁打点计时器时候要使用46V的直流电源C该实验可以缺少秒表和天平两种器材D利用刻度尺可以测量出下落高度h，则该点速度为（2）从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量EP=J，此过程中物体动能的增加量EK=J（3）造成EPEK（填“、=、”），其不相等的主要原因是四、计算题（本大题共4小题共59分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，
9、只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16（14分）如图所示，绝缘细线一端固定于O点，另一端连接一带电荷量为q，质量为m的带正电小球，要使带电小球静止时细线与竖直方向成角，可在空间加一匀强电场（1）则当所加的匀强电场沿着什么方向时可使场强最小？最小的场强多大？（2）某一时刻撤去（1）中所加电场，求小球摆到竖直位置的时候对绳子的拉力？17（14分）一种氢气燃料的汽车，质量为m=2.0103kg，发动机的额定输出功率为P额=40kW，行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的0.1倍若汽车从静止开始先匀加速启动，加速度的大小为a=1.0m/s2达到额定输出功率后，汽车保持
10、功率不变又加速行驶了s=800m，直到获得最大速度后才匀速行驶（g取10m/s2）试求：（1）汽车的最大行驶速度；（2）汽车匀加速阶段结束时的速度；（3）汽车以额定功率又加速了多长时间？18（15分）滑板运动是极限运动的鼻祖，许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来如图是滑板运动的轨道，BC和DE是两段光滑圆弧形轨道，BC段的圆心为O点，圆心角为60，半径OC与水平轨道CD垂直，水平轨道CD段粗糙且长8m一运动员从轨道上的A点以3m/s的速度水平滑出，在B点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧轨道BC，经CD轨道后冲上DE轨道，到达E点时速度减为零，然后返回已知运动员和滑板的总质量为60kg，B、E两点与
11、水平面CD的竖直高度为h和H，且h=2m，H=2.8m，g取10m/s2求：（1）运动员从A运动到达B点时的速度大小vB；（2）轨道CD段的动摩擦因数；（3）通过计算说明，第一次返回时，运动员能否回到B点？如能，请求出回到B点时速度的大小；如不能，则最后停在何处？19（16分）如图所示，x轴与水平传送带重合，坐标原点O在传送带的左端，传送带长L=8m，匀速运动的速度v0=5m/s一质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上xP=2m的P点，小物块随传送带运动到Q点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N点小物块与传送带间的动摩擦因数=0.5，重力加速度g=10m/s2求：（1）N点的纵坐标；（2）小物块
12、在传送带上运动产生的热量；（3）若将小物块轻放在传送带上的某些位置，小物块均能沿光滑圆弧轨道运动（小物块始终在圆弧轨道运动不脱轨）到达纵坐标yM=0.25m的M点，求这些位置的横坐标范围江苏省常州高中2014-2015学年高一（下）期中物理试卷（普通班）参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共7小题每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意）1（3分）下列说法中正确的是（）A元电荷是电量为1.601019C的带电粒子B电场是真实存在的而电场线是假想的C由C=得，C与Q成正比与U成反比D由F=得，当r0时，F考点：库仑定律；元电荷、点电荷 专题：电场力与电势的性质专题分析：物体所带的电荷
13、量是最小电荷量的整数倍，最小的电荷量是元电荷；电场是真实存在的而电场线是假想的；要正确理解公式中各个物理量的含义C=得公式是采用比值法定义，对于库仑定律F=的理解与适用条件解答：解：A、自然界中最小的电荷量等于电子或质子所带电荷量，为1.601019C，该电荷量叫做元电荷；元电荷是一个电荷量，不是一种带电微粒，故A错误；B、电场是真实存在的而电场线是假想的，故B正确；C、公式C=运用比值法定义，则知：C与Q、U无关，故C错误；D、当r0时，带电体不能看作点电荷，公式F=得不再成立，故D错误故选：B点评：本题考查了元电荷、库仑定律等电学中的基础知识，掌握比值定义法的含义，理解库仑定律成立的条件2
14、（3分）某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小这个实验结果说明电荷之间的作用力（）A随着电荷量的增大而增大B与两电荷量的乘积成正比C随着电荷间距离的增大而减小D与电荷间距离的平方成反比考点：库仑定律 专题：电场力与电势的性质专题分析：解答本题要了解库仑力的推导过程，由于决定电荷之间作用力大小的因素很多，因此需要采用控制变量的方法进行研究虽然学生现在都知道库仑力的决定因素，但是该实验只是研究了库仑力和距离之间的关系解答：解：在研究电荷之间作用力大小的决定因素时，采用控制变量的方法进行，如本实验，根据小球的摆角可以看出小球所受作用力逐渐减小，由于没有改变电性和电量，不能研究电荷之间作用力和电性、电量关系，故ABD错误，C正确故选：C点评：控制变量法是高中物理物理中重要研究方法，要了解控制变量法的应用3（3分）如图平行板电容器的极板A与一灵敏静电计相接，静电计指针如图极板B和静电计外壳接地若极板B稍向右移动一点，下列说法正确的是（）A
