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1、泄露天机-2012年金太阳高考押题精粹（语文课标版）【参考答案】第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）【参考答案】 1.A（“只有当龙作为祥瑞出现，才说明统治者”因果颠倒，此外龙只是五种祥瑞之一）2.B（“这些节日都起源于龙的祥瑞意义”错，“端午节”就不是）3.B（“本没有原型”错，从文中“由想象力堆塑创造起来的复合动物”看，一些动物就是龙的原型）【备选1】【参考答案】1答案：B（A项“慢生活”并不是生活速度的绝对慢；C亚健康并不全是由“快生活”导致的，所以“慢生活”也难以让人们彻底摆脱亚健康状态；D项“慢生活”是要提高生活效率）2答案：B（B项文不对题，这是“慢生活”在法国
2、的流行情况，并非“慢生活”在国人中流行的原因）3答案：C（A项“慢生活”方式是意大利人首先提出的，并不一定是首先实践的；B近半数的人口处于疾病的危险之中”，并不是全由快节奏的生活造成的；D放慢生活节奏只是身体健康、事业成功的关键因素，前者并不是后者的充分条件）【备选2】【参考答案】1B（A张冠李戴。原文说：“这种民族一体与文化融合的的思想成为唐代社会的主流观念”；C与原文不符。儒家文化深深根植于西域民众的思想观念和日常生活之中需要一个漫长的过程，并非一蹴而就；D时间顺序错误。原文说的是：“随着大批汉人进入西域，汉文化也随之在西域传播开来，作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域”。）2C（张冠
3、李戴。“华夷一家的思想在玄宗时期达到了一个新的高度”。）3C（颠倒因果。原文说的是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播，铁勒首领、名将契必何力虽为一介武夫，亦可随口诵出“白杨多悲风，萧萧愁杀人”的佳句。）【备选3】【参考答案】1.C（混淆了今存书序和今文尚书，前者约出于战国儒生之手，后者为秦博士伏生所传，见第二段。）2.D（“一直”说法不当，应该是“自汉朝以来一直”见第3段。）3.B（“表现了尚书的民本思想”有错，属于依据不足，或者说是以偏概全。见第4段）【备选4】【参考答案】1（3分）B（原文第一段说“古琴是汉民族最早的弹弦乐器”）2（3分）C（原文为“比起其他中国乐器，古琴更能
4、体现中国传统文化的深厚底蕴”）3. （3分）B（“三种音色分别象征天地人之和合”“在风俗通中有记载”于文无据）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）【参考答案】4.B（辟：征召。） 5.C(是陈述李宓以孝顺祖母闻名，非具体表现。是与吴主、群臣的议论，只表现他的孝顺。是武帝的行为，对象不合。)6.A（应该是做兄长比做弟弟供养父母长辈的时间要长。）7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）他因为考虑到祖母年纪大了，就一心想着和颜悦色地奉养老人，所以拒绝了州郡的任命，只是在家里讲学，挂牌教授学生。（“色养”“独”“立旌”各1分，大意2分。）（2）河内郡其余几县盗贼骚扰，却不
5、敢逼近温县，追击盗贼的人也不敢路过温县境内。（“发”“近”“经界”各1分。大意2分。）【备选1】【参考答案】4. B 【解析】寻：推究。5D 【解析】是表现宋、袁二人的担心；是表现窦宪打击何敞；是表现百姓被他的恩德感化。6.C 【解析】“认为窦宪应该给百官做好表率”错，应该是“认为窦宪弟笃、景应该给百官做好表率”。7.答案见参考译文。（1）“依德而至”“缘政而生”各1分，“于殿屋”，“于庭际”各1分，通顺1分。（2）“举”“狱”“断”各1分，“化”被动1分，通顺1分。【备选2】【参考答案】9D(易：交换) 10.B(均为“用”A表修饰/表并列 C它的他 D因为替) 11C(句不属于。) 12D
6、(并非以乐景写哀情，也并非抒发谪贬后抑郁感伤的情绪，而是表现旷达超然的心境。)13(1)一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了才停下歇息，扫去落叶坐在草地上，饮酒（斟酒喝酒）互相问候。(“穷”“极”“席”“劳”“酌”，意思要对，错一处扣1分)(2) 子瞻每次一到树下，就整天(无可奈何地)斜视着它们。一天，刮起了大风，下起了雷雨，刮倒了其中一棵古木，（子瞻）将那倒下的古树原来所占的地方拓宽，亭子的地基才得以扩大。（睥睨，斜着眼看。一旦，有一天。斥，开拓，拓宽。“大风雷雨”作动词。错一处扣1分。）(3) 采摘树林中的山花野草，拾取落在山沟中的果子，从溪中舀水（取水）来喝，看到他的人把他当成神仙。( “
7、卉”（草的总称，也有花的意思）“撷”“实”“以为”， 错一处扣1分。)【参考译文】 子瞻被贬到齐安(今黄冈)，在长江边上建庐居住。齐安没有出名的山，而长江南岸武昌(今鄂州)的群山，高低起伏，连绵不断，山谷幽深寂静，里面有佛塔寺庙僧舍，西边的叫西山寺东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁，面对山沟，隐蔽在茂密的松树枥(同“栎”)树丛中，寂寞清静，与世隔绝，见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。山中有几个人，热情好客，喜游山水。听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，逍遥自在地拾级而上。一直走到深山尽
8、处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息，扫去落叶，坐在草地上，彼此举起酒杯，互相问候。玩到心情舒适时，竟至忘记了回去，就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过得很久。然而将往西山去时，就要从青松翠柏之间经过，走过弯弯曲曲的羊肠山路，才会见到稍微平坦的地方，游览者一定会在此休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏，躲在茂密林荫下小憩，向下可俯视滚滚大江，向上可仰望巍巍高山，旁边可扫视小溪幽谷，风云变化和树林山脚正面、反面的种种景象，都在人们身边呈现出来。平地上有一座破旧的亭子，它的遗址非常狭小，不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木，似都有百围之大、千尺之高，不能够用刀斧
9、来砍伐。子瞻每次一到树下，就整天(无可奈何地)斜视着它们。一天，刮起了大风，下起了雷雨，刮倒了其中一棵古木，（子瞻）将那倒下的古树原来所占的地方拓宽，亭子的地基才得以扩大。子瞻与朋友们进山看了看，相视而笑，说道：“这大概是(老天爷)想成全我们重修亭台的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后，西山的胜景才算完备了。子瞻对这件事极为高兴。从前我年轻时，跟随着子瞻游览各地。遇山就登山，遇水就泛舟，子瞻都未尝不是带头提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达的地方，子瞻就总是为这事成天不愉快。有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的野草（山花），拾取着落在山沟中的果子，从
10、溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽，而以使人心情畅快的事最叫人喜爱。而当他称心如意的时候，(觉得)万事万物都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，又没有不感到吃惊，自我嘲笑的。好比喝酒吃饭，五花八门的菜肴摆在面前，总之是为了一饱肚腹。而吃下去后，那些串物(无论好的还是不好的食物)同样变成了腐臭的东西，有谁还会去管哪道菜对人有益，又哪道菜对人有害呢?只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨暂且把心思寄托在这山林之间(尽情享受它)。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。（二）古代诗歌阅读（11分）【参考答案】8诗中塑造了一个被贬的（3分）官吏（2分）
11、形象。9诗人有亲近自然的机会，所以诗人用“幸”字说明“不怨”，（3分）但 “来往不逢人”的孤独，又显出贬官的抑郁，所以又“怨”。（3分）【备选1】【参考答案】（1）诗人没有直接描写溪水之“清”，而是巧妙地用水中的倒影来反衬溪水的清澈透明的。（2分）作者行走在溪边，蓝天、白云清晰地倒映在水中，水天一色，甚至连自己也在随水中的流云移动。生动形象地呈现出溪水纤尘不染，透明见底之“清”。（2分）（2）作者一生力主抗金，但却和者甚寡，如今只有赋闲乡野，反映了内心的孤独、寂寞。（2分）作为一名驰骋疆场的抗金将领，遭到投降派的排挤和打击,内心充满了强烈的报国无门,壮志难酬的愤懑之情。【备选2】【参考答案】8
12、（5分）先写游览锦江之喜悦，次写离别友人之怅恨，再写与朋友之深情和对锦江之留恋。（2分）诗歌开始叙写一年两次游览锦江，字里行间流露喜悦之情。接着取景寄情，写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们的怀念。末联回首远望，又因寄书蔡氏兄弟之便，再抒发对锦江的留恋之情。（3分）（写出感情2分，具体分析3分。）9（6分）表现手法：以情取景，借景抒情，情景交融。（或：移情手法，拟人手法，2分）颔联中“芳草”“碍马”，“好云”“遮楼”，诗人将人的感情赋予碧草和好云，说它们像友人一样，为了殷勤地挽留自己而有意绊马蹄遮楼台，表现了朋友对客人（自己）的热情和殷勤。（2分）颈联说山
13、牵着“别恨”、水带着“离声”，表现了诗人自己对朋友的依恋难舍。（2分）【备选3】【参考答案】6(1)（3分）同：都是边塞诗。异（1分）：戴诗反映的是士兵对长期戍边的愁怨；韦诗通过刻画一匹焦躁不安的胡马的形象，表达出一种迷惘、悲壮、忧虑的复杂情绪。（2分）(2)（3分）起兴。开头三句以边草起兴，感叹长期戍边的士兵如同边草。在望草叹老中也含有这种悲凉的感触，思乡之切与怨愁之深交织在一起。（1分）烘托。通过边草、白雪、明月，烘托了兵士静夜思归的心境。(或顶真、反复)（1分）（综合1分）（三）名篇名句默写(6分)【参考答案】（1）阡陌交通 鸡犬相闻 （2）山重水复疑无路 衣冠简朴古风存（3）渺沧海之一
14、粟 哀吾生之须臾 （4）择师而教之 于其身也（答对一空给1分，有错别字的不给分。多选只按前3题给分。）【备选1】【参考答案】1一蓑烟雨任平生 2倩何人唤取，搵英雄泪 3帘卷西风，人比黄花瘦 4 独留青冢向黄昏，画图省识春风面 5以先国家后之急而后私仇也【备选2】【参考答案】（1）则有心旷神怡 把酒临风 （2）四弦一声如裂帛 唯见江心秋月白 （3）架梁之椽，多于机上之工女【备选3】【参考答案】（1）大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 (2)飞鸟相与还 欲辨已忘言 （3）群臣吏民能面刺寡人之过者上书谏寡人者乙 选考题 请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题
15、内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。三、文学类文本阅读（25分）【参考答案】(1)（5分）答A给3分，答D给2分；答E给1分，答B、C不给分。（B主要目的是照应开头，烘托动三悲惨命运，从而突出主题。C小说以动三拜访朋友为线索，并以时间为顺序，自始至终抓住人物描写，突出主题。E还有动三犹豫不决等原因。）(2)（6分）【答案示例】总领全篇，点明小说的主要内容-“动三拜访朋友觉得很难告辞”的故事。伏笔手法，开篇的“告辞难”为最后动三死时说出的“再见”埋下伏笔（或答“制造悬念，吸引读者，同时为下文展开动三的故事作了必要铺垫”。）开篇以“告辞难”表达作者点，点明本文主旨。（言之成理即可，一点2分，三点6分。）(3)（6分）【答案示例】巧合。小说在情节的设计上，多处运用了巧合，从而推动了情节的发展（2分），如：八点三十分，动三想走主人挽留，而就在这时，主人的宝贝儿子把动三的帽子给藏起来了。（1分）黑色幽默。小说在谋篇布局、情节的设计、人物的刻画等方面，运用了幽默甚至夸张的笔法，丰富了
