《迎国庆诵经典方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《迎国庆诵经典方案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“迎国庆 诵经典”活动方案 晋江市第三实验小学 505中队 中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是孩子们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让学生从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。在诵读古诗文活动中，可以陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身收益之功效。“中华经典美文”内容丰富，且富有哲理，读起来琅琅上口,青少年诵读，既可以增强记忆力，又可以打好语言文字基础，扩展视野，提高学习效率。 国庆来临之际，2014年时新中国成立65周年、建党93周年，利用这一时机我班对学生进行传统美德教育和爱
2、祖国教育。我班组织了一系列活动，开展“中华诵”经典诗文诵读活动，继承弘扬优秀传统文化，丰富学生课余生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。 一、活动目的 1、通过活动，激发学生对中国传统文化的热爱，培养高雅的情趣。 2、通过审美化的朗诵训练和表演，让学生真切地感受我国古典诗文的美，提高他们美的感受能力。 3、通过对古诗词整理、组合，培养学生美的再创造能力。 4、通过活动的组织参与，培养学生的合作精神，增进同学和师生间的友谊。 二、参加对象 五年5班全体学生 三、诵读内容与形式 1、诵读内容：锄禾、静夜思、咏柳、回乡偶书、夜宿山寺、赠汪伦、梅花等。 2、诗歌朗诵：读春、读夏、读冬等。 3、欣赏儿童经典文学。 4、形式可多样，可以使独诵、双人朗诵、小组朗诵和集体朗诵，并进行适当配音和表演。 四、活动注意事项： 1、由老师担当评委，选出本班“朗诵之星”、“优秀小组”。 2、评分参考： （1）感情饱满真挚，表达自然。 （2）吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。 （3）朗诵形式富有创意，配以适当动作或音乐。 2014.9.30.
