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1、一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 系统化的行政责任体系出现在（D）。 A. 19世纪初 B. 20世纪中叶C. 19世纪中叶 D. 19世纪末满分：2 分2. 英国政府20世纪80年代倡导行政改革的核心是（ C）。 A. 政党分肥论B. 绩效中心论C. 顾客中心论D. 广泛监督论满分：2 分3. 完整的行政责任体系是一种（ C）。 A. 线型结构B. “点面”结构C. 三元耦合结构 D. 以上都不对满分：2 分4. 行政人员行政行为的裁判者是（C ）。 A. 行政理想 B. 行政责任C. 行政良心D. 行政荣誉满分：2 分5. 法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（D）
2、。 A. 法律规范具有强制力B. 部分领域内行政人员不受法律规范约束C. 纪律规范包含很多不成文的内容D. 二者的内容规定和约束力层级不同满分：2 分6. 目前，世界上各国普遍采用的行政责任制度是（C ）。 A. 无责任制B. 无限责任制C. 有限责任制D. 宪政责任制满分：2 分7. “他律”与“自律”的关系是（A ）。 A. “他律”是“自律”的必要条件B. “他律”是“自律”的基本归宿C. “自律”是“他律”的必经之路D. “自律”是“他律”的前提基础满分：2 分8. 行政纪律强制性的集中体现是（ B）。 A. 高于国家法律的制约范畴B. 直接来源于最高法律的授权，根源于行政权力自身的强
3、制性C. 与其他组织纪律一并构成约束成员的规范D. 不仅对行政人员本身具有约束力，而且对行政亲属也有约束力满分：2 分9. 在中国传统哲学中被称为“本体”的是（B ）。 A. 良理B. 良心C. 良能D. 良知满分：2 分10. 行政纪律公共性的集中体现是（D ）。 A. 对全社会成员普遍适用B. 适用于一切公共事务C. 既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动D. 使用于行政人员公务活动以内满分：2 分11. 下列内容不属于我国政府规定的廉政纪律规定禁止行为的有（D ）。 A. 在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠B. 违反规定买卖股票C. 使用公款旅游、参加娱乐活动D. 隐瞒
4、、截留、挪用应上交国库的财政收入满分：2 分12. 西方国家行政纪律所强调的政治中立原则产生的直接原因是（ A）。 A. 克服政党分肥政治B. 三权分立制度C. 政府不干预市场经济主体发展D. 政治中庸主义满分：2 分13. 行政伦理建设的基础和核心是（C ）。 A. 经济基础不断发展B. 监督制约机制不断健全C. 行政人员自律D. 依法行政满分：2 分14. 行政纪律的目的是（B）。 A. 统治阶级为维护阶级利益的强制工具B. 政府为维护公共利益的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员的行政行为的规范C. 政府为保证经济建设的稳步发展而制定的全体社会成员共同遵守的基本行为规范D. 维护国家制
5、度稳定的根本性行为规范满分：2 分15. 行政人员是行政效能的（D）。 A. 基础 B. 内容C. 主体 D. 客体满分：2 分16. 行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（C ）。 A. 求实意识B. 宽容意识C. 节制意识D. 公正意识满分：2 分17. 下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（A ）。 A. 行政良知是发现行政良心的过程B. 行政良知是形成行政良心的途径C. 行政良心是行政良知的根据D. 行政良知是认识行政良心的过程满分：2 分18. 行政道德是行政技能的（D ）。 A. 现实表现B. 主观前提C. 人格特征D. 客观基础满分：2 分
6、19. 下列行为属于我国道德纪律规定禁止的行为是（ B）。 A. 违规超标准建设、使用办公设施B. 侮辱、诽谤、诬告、栽赃陷害他人C. 隐瞒、截留、挪用应上交国库的财政收入D. 使用公款旅游、参加娱乐活动满分：2 分20. 行政纪律社会性主要表现为（A ）。 A. 行为所造成的社会影响B. 对全社会成员普遍适用C. 直接作用于社会管理活动D. 所有社会组织普遍存在满分：2 分二、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1. 理解法律规范的概念须注意（ABCD）。 A. 法律规范是一种特殊的社会规范B. 法律规范是法的基本构成因素C. 法律规范是一般的、抽象的行为规则D. 法律规范是调整人
7、们社会行为最重要的规范满分：2 分2. 行政纪律具有以下哪几个方面的特征（ABD ）。 A. 灵活性B. 强制性C. 公开性D. 社会性满分：2 分3. 广义的行政良心包括（ BC）。 A. 行政人格B. 行政良知C. 行政良能D. 行政效能E. 行政荣誉满分：2 分4. 我国行政纪律建设的意义表现在以下哪几个方面（AB ）。 A. 有利于形成一支优化、廉洁、稳定、高效的国家公务人员队伍B. 有利于实现行政人员管理的规范化C. 有利于促进和推动社会主义精神文明建设的不断深化D. 有利于提高行政纪律高于国家法律，发挥对行政人员特殊约束力满分：2 分5. 行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（B
8、CDE）。 A. 绝对的自觉性B. 高度的自觉性C. 相对独立性 D. 强烈的阶级性E. 集团性和民族性满分：2 分6. 按行政纪律的内容属性来划分，行政纪律可以分为（BC）。 A. 公共性的行政纪律B. 一般性的行政纪律C. 特殊性的行政纪律D. 事务性的行政纪律满分：2 分7. 孟子认为，人性的主要内容包括（ ABCD）。 A. 恻隐之心B. 羞恶之心C. 恭敬之心D. 是非之心E. 爱慕之心满分：2 分8. 管理行政模式的基本特征包括（AB）。 A. 政府是行政管理和社会管理的主体B. 政府的社会管理无所不在并迅速分化为许多专门的领域C. 政府机构膨胀的趋势不可遏止D. 高成本、低效率满
9、分：2 分9. 英国学者莱基曾把德性分为（ ABCD ）。 A. 严肃的德性 B. 壮烈的德性C. 温和的德性D. 实用的德性E. 高尚的德性满分：2 分10. 柏拉图把人的德性分为（ BCDE）。 A. 爱国B. 智慧C. 勇敢D. 节制E. 正义满分：2 分三、填空题（共 10 道试题，共 40 分。）1. 良心在本质上是（一定社会的经济条件）的反映，是一定社会关系和伦理关系在人的主观意识中的反映和表现。试题满分：4 分第 1 空、 满分：4 分 2. 今天人们讲“良知”，通常是把它理解成符合（基本的善良标准）的道德感。试题满分：4 分第 1 空、 满分：4 分 3. 随着行政管理机构、制
10、度和运行机制设计和安排越来越达到科学化技术化的水准，行政人员的行政行为就是（行政效能）增量的主要因素。试题满分：4 分第 1 空、 满分：4 分 4. 所谓正确地行使行政权力就是指行政人员通过行政权力的行使承担起（行政义务和责任）并对权力行使过程承担后果责任，其中，最具有根本意义的就是行政道德所发挥的作用。试题满分：4 分第 1 空、 满分：4 分 5. 行政技能包括行政人员的（行政管理作业技艺）、（行政决策技术 ）和能力素质等方面，在这些方面转化为现实的技能的过程中，都需要伦理道德的因素发挥作用。试题满分：4 分第 1 空、 满分：2 分 第 2 空、 满分：2 分 6. 对行政人员来说，技
11、能与（道德）密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称（行政道德技能）。试题满分：4 分第 1 空、 满分：2 分 第 2 空、 满分：2 分 7. 实践中的行政责任体系正在向一个网状的结构、亦即三元支持结构发展。（道德）责任成为联结行政责任、（法律）责任的中心，成为行政责任最终实现的准则。试题满分：4 分第 1 空、 满分：2 分 第 2 空、 满分：2 分 8. 行政纪律的不断完善是（现代公共行政）发展的必然要求，更是实现（行政伦理道德）制度化的保障。试题满分：4 分第 1 空、 满分：2 分 第 2 空、 满分：2 分 9. 从整体看，广义的行政责任是包含行政责任、（法律责任）
12、、（道德责任 ）的体系。一般来说，狭义的行政责任是指行政人员一经任用就必须（遵守誓言）、忠诚努力、（忠于职守）、承担义务、完成任务的责任。试题满分：4 分第 1 空、 满分：1 分 第 2 空、 满分：1 分 第 3 空、 满分：1 分 第 4 空、 满分：1 分 10. 行政纪律的公共性集中体现在两个方面，首先是行政纪律服务于公共行政，是（公共行政）制度保障；其次，行政纪律的公共性特征也反映在行政纪律的适用范围上，即行政纪律只对（行政人员的公务活动行为）进行规范和约束，而对（其他社会组织）、团体中的成员都不受行政纪律的约束。同时，行政纪律也仅只对（行政人员）的行政行为具有约束力。试题满分：4 分第 1 空、 满分：1 分 第 2 空、 满分：1 分 第 3 空、 满分：1 分 第 4 空、 满分：1 分
