《人教版小学语文六年级下册作业本第10课十六年前的回忆答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文六年级下册作业本第10课十六年前的回忆答案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10 十六年前的回忆一、看拼音，写词语。han hu jian rui kong bu mo gui（ 含 糊 ） （ 尖 锐 ） （ 恐 怖 ） （ 魔 鬼 ）ku xing fei tu ju liu shu ji（ 苦 刑 ） （ 匪 徒 ） （ 拘 留 ） （ 书 籍 ）二、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。1、形容很多人同时闯进门来。（ 一拥而入 ）2、严肃而厉害。（ 严峻 ）3、领会别人没有明白表示的意思。（ 会意 ）三、选词填空。残暴 粗暴1、匪徒冲着人群（ 粗暴 ）地喊叫：“不许过来！”2、（ 残暴 ）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。严峻 严肃1、老师（ 严肃 ）地
2、批评了我，我感到很惭愧。2、面对猖狂的案犯，刑警队长的神情显得格外（ 严峻 ）四、阅读课文并填空。1、课文按照 时间先后 顺序写了 被捕前 、 被捕时 、 法庭上 和 被害后 发生的事情。给我印象最深的是 法庭上 发生的事，因为 李大钊面对敌人坚贞不屈、视死如归 。2、课文最后三个自然段与开头 首尾呼应 。这样写的好处是： 是文章的结构更加完整；说明了作者永远不会忘记那个日子 。五、品读课文片段，完成练习。（一）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 对
3、“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到了什么？答：这是因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。从中我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善，对待工作认真严肃。 （二）局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1、在方框里填上恰当的标点符号。2、读一读父亲的话，从中可以看出父亲是一个怎样的人？
4、答：从中可以看出父亲是一个顾全大局，不顾个人安危，对革命工作高度负责的人。 （三）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 用“”画出描写父亲外表的词语，用“”画出描写父亲神情的词语。从这些词语中你体会到了什么？ 答：我从这些词语中体会到了父亲已经经受了严刑拷打，但他还是坚贞不屈、视死如归。 （四）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定”、“非常沉着”？ 答：因为父亲的内心被一种伟大的力量占据着，就是对革命事业必胜的信心，所以他非常安定，非常沉着。 六、小练笔。祭扫烈士墓。站在烈士墓前，你想到些什么？请以下面这句话开头，写一段话。站在烈士墓前，我不禁浮想联翩。黄继光为了保护队伍的前进，用自己的胸膛挡住了飞射的枪弹；董存瑞为了炸毁碉堡，用自己的身体和手臂充当炸药的支架；李大钊在严峻关头不撤离北京，用自己的冷静让敌人无可奈何；江姐忍着十指锥心的疼痛，咬紧牙关，不吐露一个字正是这些战士用鲜血、用生命换来了我们现在的幸福生活。
