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1、 - - - - - - - - - - -密 - - - - -封 - - - - - - 线- - - - - 内- - - - - - -不 - - - - - - 准- - - - - - - 作- - - - - - - - 答- - - - - - - - 学校：_ 班别：_ 姓名：_ 编号：_ 小学期末质量检查六年级第二学期语文模拟试卷（全卷满分120分，测试时间90分钟）题号一二三四五六七总分（一）（二）（三）得分一、读拼音，写词语。（10分） b ln hu j zhn yng tng xi nun kng( ) ( ) ( ) ( ) ( )p jng m bio yn n
2、u chng shng shn shu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在下面的空格里填字构词（6分） 精（ ）简政 阡（ ）纵横 扬长（ ）短狂（ ）怒号 车（ ）马龙 去粗（ ）精神（ ）妙算 人（ ）鼎沸 兴国（ ）邦无（ ）之宝 摩（ ）接踵 彤云（ ）布三、古诗词填空。（5分）1、剑外忽传_,初闻涕泪_。却看妻子愁何在，_喜欲狂。诗句中的“妻子”是指_, “喜欲狂”写出了诗人 _心情。2、常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮_，老大_。诗中“秋节”的意思是_，“百川”的意思是_，我们从诗中体会到_。四、根据课文内容填空。（10分）1、遇到困难，他总是想：这是中
3、国人自己修筑的第一条铁路，一定要_；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师_。（选自课文詹文佑）2、八仙过海（ ） 孔夫子搬家（ ）3、红军不怕_，万水千山_。这个诗句出自毛泽东所写的 。4、小女孩几次擦燃火柴时每次面前看到不同幻象：_、_、_、慈爱的奶奶并强烈要留住奶奶。这些幻象都与小女孩当时的处境形成强烈的对比。五、读下面的句子，注意划线部分采用了什么写法，然后照样子造句（9分）1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_ 2、我躺在床上，它便伶俐地从我身上跨过，从脚边飞去了。_3、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了
4、。_六、阅读理解（40分）（一）罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。1、写出下面的近义词。（2分）维护 （ ） 摧毁 （ ）2、理解文中带点的词。（2分）文中用上“居然”是因为罗斯福_ 3、读了这段话，你一定会感受很深
5、，请写一写你的体会。（2分）_（二）鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”
6、诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yu l），天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（dio tio）来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散（sn sn）。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相（xing xing）的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船
7、顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 1、这段课文选自我国著名长篇历史小说 ，这篇长篇历史小说与 、 ，和红楼梦并称为我国四大古典名著。(3分)2、把文中括号内不恰当的读音划掉。（2分）3、读上面的课文选段，理解文章的表达方法。（4分）文中划有“ ” 线的句子采用了抓住_描写的表达方法；文中划有“”线的句子描写，这是采用了_的表达方法。4、请你围绕以上文段内容提出两个有思考、讨论价值的问题（2分）问题一：_问题二：_5、比较下面两组句子，体会文中带点词语的意思。（4分）（1）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。雾这样大，曹操不敢派兵出来。我们饮酒取乐，天亮了
8、就回去。答：“一定”、“只管”写出了诸葛_。（2）江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清，不要出动。答：用了“虚实”、“轻易”更加写出了曹操_。6、读了上面的选段，你一定也很佩服诸葛亮吧！请你写上几句话夸一夸诸葛亮。（3分）_（三）那夜的烛光临睡以前女儿赤脚站在我面前说：“妈妈，我最欢就是台风。”我有点儿生气。这小捣蛋鬼，简直不知人间疾苦，每刮一次大风，有多少屋顶被掀跑，有多少地方会淹水。铁路被冲断，家庭主妇望着几元一斤的小白菜生气而这个女孩儿却说，她喜欢台风。“为什么？”我尽力压住性子。“因为有一次台风的时候停电”“你是说，你喜欢停电？”
9、“停电了可以点蜡烛。”“蜡烛有什么特别的？”我的心渐渐柔和下来。“我拿着蜡烛在屋里走来走去，你说我看起来像小天使”那是多年前的事了。我终于在惊讶中静默下来，她一直记得我的一句话，而且因为喜欢自己在烛光中像天使的那份感觉，她竟然附带地喜欢上了台风之夜。一句不经意的赞赏，竟使时光和周围都变得值得追忆起来。那夜，有个小女孩相信自己像天使；那夜，有个母亲在淡淡的赞许中，制造了一个天使。1、结合文中的词语，写出“我”的心理活动变化过程。（6分）听到女儿喜欢台风，“我”的心理活动：_。听到女儿因停电而点蜡烛时，“我”的心理活动：_。 - - - - - - - - - - -密 - - - - -封 - - - - - - 线- - - - - 内- - - - - - -不 - - - - - - 准- - - - - - - 作- - - - - - - - 答- - - - - - - - 学校：_ 班别：_ 姓名：_ 编号：_ 回想起多年前的事，“我”的心理活动：_。2、女儿为什么说她喜欢台风？（3分）_3、用“_”线划出点明文章中心的句子。（2分）4、文中已用“”线给本文分成两段，请你写出第一段的段意。（3分）_5、读完本文以后，你从中领悟到什么？（2分）_
