二年级语文上册第六单元预习作业(通用)

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1、第六单元 识字6预习目标:1、读课文,知大意。2、会认字,注拼音。3、会写字,组组词。4、遇疑难,作标记。课前预习:1、通读识字6,至少读3次。2、拼读“小树叶”上的生字,并在课文中找出来,注上拼音。3、如果还有不认识的生字,查字典后在课文中注音。4、观察课文第104页“我会写”的生字,写一写你感兴趣和你认为简单的生字,要求格式正确,书写端正。5、课文中哪些词语和句子不明白,就在旁边轻轻地打一个小“?”。我是摘星小能手:22、窗前的气球预习目标:1、读课文,知大意。2、会认字,注拼音。3、会写字,组组词。4、遇疑难,作标记。课前预习:1、读会本课树叶上的生字,还要自己给它们组组词。2、能做到个

2、别难读的长句多读几次,并会填写以下内容:( )生病住院,( )和同学用气球给( )带去了( )。3、填写下列短语( )躺在病床上 ( )望着窗户 ( )飘了下来( )指手画脚 ( )笑了 ( )动起来( )楼房 ( )小脸 ( )招儿 ( )绳儿我是摘星小能手:23、假如预习目标:1、读课文,知大意。2、会认字,注拼音。3、会写字,组组词。4、遇疑难,作标记。课前预习:1、正确认读本课的生字,并给它们组词。2、能读好本课词语和长句,读文做到基本通顺。3、能对作者关爱他人的愿望有初步的感知。我是摘星小能手:24、日记两则预习目标:1、读课文,知大意。2、会认字,注拼音。3、会写字,组组词。4、遇疑难,作标记。课前预习:1、读会本课树叶上的生字,还要给它们组词。2、读第一则日记中的最后一句话最少五次。3、能通过自己的观察,发现一些自己平时日记中不曾注意的格式并作上记号。我是摘星小能手:25、古诗两首预习目标:1、读课文,知大意。2、会认字,注拼音。3、会写字,组组词。4、遇疑难,作标记。预习内容:1、读会本课树叶上的生字,还要给它们组词。2、能查阅作者的资料,并看文中的插图来猜猜诗句的意思。我是摘星小能手:

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