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1、给博导的周总结范文 给博导的周总结导师工作总结承蒙领导信赖，能于金秋时节结识并指导一群朝气蓬勃的大一新生是我的荣幸。 在这一学期的相互了解，学习生活指导过程中，小组成员互帮互助，气氛融洽。 现系统总结本学期工作情况如下首先，作为班导师在本学期的工作和思想上严格自律，各方面争取做到学生表率，在加强个人教育理论与专业技能学习之余，坚持学习高等教育学和心理学，并一直阅读新青年一类杂志，进一步加强对高校学生心理状态，铡思想进展等各方面的认炎知。 第二，积极参郡与各项与班导师相关的亨会议，并密切关注大一郑新生年级组织的大型活碘动，诸如这学期在博学瞥堂开展的“新生经验交堕流活动”和该班学生的登国家助学金申
2、请及选定辙班会等。 这些会议能从逆更多的角度展现学生各泻方面的情况和在校表现洲，特别是大型的新生经丑验交流会更加让我从一嗅个宏观的角度把握了我嗽校英语专业的培养模式嗽和发展规划，这对我与姑学生进行进一步的沟通帧具有指导性意义，另外杏也从另一个角度让我知嗡道了学生对专业的期待郡和诉求。 第三，最酗重要的工作当然是与小障组成员几乎每两周一次位的面对面谈心，主要涉硝及到的议题包括第一次曳见面的相互介绍增进了弟解，对大学的生活适应桥情况，生活或者学习中钱出现的困惑或者有什么米可以通过我的帮助得到蛛解决的问题，学校开展窑的两创两访活动，助学纯金的评定，自主创业的蝎基本内容，期末复习的侄开展以及对下学期甚
3、至箩整个低年级的规划。 柑本组的每一个学生都采特色鲜明，有在班级活洋动中表现尤为出色的领唯军人物，也有单亲家庭详相对比较内秀需要更多冶引导的学生，更有嘘遥远城市或是不同民族皱不太适应武汉气候和生陆活的孩子。 每一次见面施，我都考虑到各人学习犊状态，性格特点等的不列同一一的面对面心对心慕的交流，细心询问，耐扛心引导，尽量用自身的孤一些例子来启迪感染这埋些才刚刚走进大学校园违，面临着生活中许多未虫知数的学生们。 在这些备交流中我发现了在他们讶这个年纪普遍的心态，狼那就是凡事太急于求成描，对未来有着憧憬但是凝却只是模糊的认知，所乙以在短暂的付出看不到鹿回报时会怀疑自己，甚股至畏惧未来放弃自己。 骸关
4、于这点，我耐心劝导辊，仰望星空的同时更需火要脚踏实地，特别是在堕大一大二正是全面打基谦础的阶段，调整好心态喳，对于困难一一突破，箔保持一颗平和上进的内沼心。 与学生的交流相也是自我审视的一个过略程，在讨论问题中迸发舟出的火花也让我深受启宣发，可谓教学相长。 焊嘶接一年一班年度工作总曙结在籍44人男生屎44人走读2人汀一招鲜、吃遍天.我们梨要做的就是把专业做精垒本学期，是我当班主任米的第一个学期，也是我许从事教育工作第一个年免头努力奋斗的一学期。 斋在这一学期，全部师生义同心协力，共同努力，亡在吸取传统的学生工作瞪经验的基础上，并进行烩了大胆尝试。 目前，我缨部学生良好的精神面貌宪和积极向上的求
5、学态度蠕，得到了学校师生的一肆致肯定，也为我部学生苦工作进一步改革和创新诛增强了信心。 我班异学生工作坚持“以培养波学生成才为中心，促进匠学生全面发展为目标，尧狠抓素质教育为重点”生，努力提高我系学生综讶合素质和创新能力。 彝导师直接参与学生活谚动的指导，老师全面了留解学生，指导学生，从呛而了解学生工作，理解滤学生工作，同时，有助受于导师树立威信，充分无发挥育人效果。 在亨紧张而有序，忙碌中又落完成了一个学期的工作凉，本学期班级管理的一叛切工作，始终是围绕构邢建和谐平安校园的主题狱而行的，在内涵式，外少向型，特色化的办学理躁念中，力求把我院建设汐成全国重点职业高中学液校，齐心协力，为这一耳目标
6、而努力。 XX婆年9月1日新生踏着兴域奋的步伐走进蒙妮坦职筏业高中，不仅要做好新抱生的学籍档案的工察作，准确无误的办理相假关的入校手续而且要及番时通知他们家长学生在保学校的表现情况，同弟时还要注重稳定每位同浮学的思想动态，为此我老多次召开班会，引导学笼生树立正确的人生观，岸价值观，世界观。 责从整体上来看，还是不苦错的，无论是班级出勤娘，还是学习氛围，都表重现比较自觉，班级团结览性强，团队综合素质较呐高，班级分别在月度考坝核中多次评为先进班级蹄和优秀班级，为此我做齐了大量，细致的思想稳殃定工作。 具体是按以下质的几点去运作的。 一涵匆养孩子的心性,培养旷泻世大才.百善孝为们先.一个孩子要是连父
7、壶母都不爱都不孝顺的话驯,更不要说爱别人了.讯心中无爱的人一生将是扮非常寂寞痛苦的.社会涯需要齐家治国平天下之旬才.本学期继续把校本猩课程等经典名著作眨为常读的内容.并把名盈句名段和生活联系起来含,深入浅出地进行解.耪力争打开孩子的心量,鱼培养谦谦小君子和有志旬之幼士.一注重盐自身素养的提高，认真琳做好每天的事务性工作谢班主任每天从事着忆相同的事务性的工作，挫履行共同的工作职责，霍但，所取得的成效是不纱一的，原因是各自采取嘱的手段不同，所谓的手邱段是语言的技巧和铝工作方法，班主任的工栅作是管理人的工作，班睫主任每天面对的是朝气二蓬勃，有思想，有理想候，有感情，自我表现欲桔较强的学生群体，因此壤
8、，班主任在工作中，既冻要有宏观的群体管理，耿又要有微观的个性发展窒和指导，然而，班主任擒就应该不断的学习新的醒知识，接受新的生事物架，提高自身的思想理论亿水平，注重加强自身素谊养的提高，培养良好的诣品德风范和工作作风，钩发挥表率作用。 以此来朽提高你对学生的感染力逞和亲和力，增进班级工童作的推动力。 二强化占班委的领导，营造良好萍的学习氛围班级学账风的好与坏，取决于班段级班委的凝聚力，要加欺强班委的领导工作，定巡期给班委的工作进行指炕导尽可能提高学生的自职我管理、自我教育能力尤，班委内部进行职责分远工，有班长负责每天事扼务，对经常迟到的学生剁，我注重个别教育，采贸取多下工夫，多交流，邦多沟通,
9、以动之以情的熬精神，感化他们，使他悦们真正的认识到学习专歉业技能的重要性，有一初定的人生目标。 班节级的学习氛围较好，到甚课率，受到学工处的多亥次科任老师表扬，有着鲤良好的班风和学风，平舅时学习刻苦，认真学习浆专业技能，本着理论与痴实践相结合的宗旨。 航三注重师生间的情渺感交流，坚持走访学生桑寝室班主任除了做媒好正常的事务性的工作阐外，与学生的语言和情肘感的沟通尤为重要，并抒要及时了解学生的思想待动态，对于个别重点的氯学生，采取定时沟拥通，交流，帮助，关心您，培养他们有良好的心葫理素质，以及有一定的狸心理承受能力，培养教讥育学生要有正确的人生尹观，价值观，具有强烈郴的责任感，要有乐观豁盟达，宽
10、容善待和坚韧顽庭强的心理品质，促使学辩生形成健康稳定的心理汲状态，真正把学生培养匀成积极进取，勇于创新慢的，能适应现代社会挑砚战的新一代。 四拱培养学生的自立能力，筑坚持开好每周的班会，价主题班会，利用好每周存班会，总结一周来班级瓷的学习，到课，安全等直情况，注意培养学生的金自主管理能力，以宏观垒教育为主，告知同学之抄间要和睦相处，学会忍塔让，处事豁达，要学会孙换位思想，善于去理解蝎对方，班会提倡民主，桅要有互动性，这样的班责会较为活跃，给学生一彰定的时间，让他们给班仗委和班主任给予一定的嗽建议，以及指出工作中沉的不足之处，五爆注重学生的品行素质教壬育，树立爱心和感恩之拆心班主任注重班级吟学生
11、的品行素质教育，芥善于发现学生的一技之邮长，培养学生有良好的栈品行素养，教育学生懂眺得尊重他人，善于理解馈对方，时刻要有爱心和馅感恩之心。 六安全重杨于泰山，稳定压倒一切饮安全问题重中之重喧的问题，无论是大会小谚会安全总不离口，强调裴安全稳定，禁止学生去踌江，河，渠，湖游泳，摘严禁打架斗殴，防火声防盗，要有安全保护朵意识，时刻提高警惕，具善于观察分析，发现问凰题及时解决，尽量做到隅把隐患消灭在萌芽状态纷之中，我的班级没有出迫现打架斗殴的现象。 预星防甲流等严峻的工作中理班级与学校的密切配合曾，在校学生无一例染病秀。 本学期我能把班肪级带的安稳无事，我平趁时付出了很多，可以说屎，多数是由于我朴实
12、、执执着、踏实的工作态度钟，乐于奉献具有爱心和幢责人心的工作作风所赢垮得的。 总之，班主狐任的工作有着酸甜苦辣帚的经历，工作既复杂又芝繁琐，一份耕耘一份收疯获，不管以后的工作衅有什么坎坷，我都会认晃真，踏实努力的去完成部每项工作，与时具进，宙开拓创新，不断提高自吼身素质，爱岗敬业。 在俗新的学年将以更加饱满恋的工作热情，拥抱江服决灿烂的明天!当然扣,要教育好学生，教师止必须先身先士卒，时时羚做到教书育人、言传身泅教、为人师表，以自己俊的人格、行为去感染学冉生，在孩子们面前我时缚刻注意自己的言行举止臆,.以自己的人格魅力触感染学生.在教学方面治,我深知,对于课程改峻革环境下的教师，光有虽一桶水是
13、不够的，教师调要拥有自来水。 在工作淡中，我抓住一切机会认薯真学习，在不断学习、汹不断实践中不断提高自燥己的教育教学水平及教赞学管理水平.我是埋一名专职教研员，XX闯年3月在北京接受了项冶目办的培训，初步了解精和理解了以导师为依托魏的教师支持服务体系项垣目的来历、目的、愿景秘、实施计划、实施方法誉等；首次接触到全纳理淫论，被深深震动；又学恨习了多元智能理论、时缝间管理理论等；通过国卸家级专家的引领和各省幂项目专家的帮助，自觉榨长进不小。 一、工作实孝践1.文字工作X芝X年3月底开始，在省逻级专家倪万赤和原州区能项目办领导下进入导师梭制项目，开始扮演“县勉级导师”角色，参与了卢原州区项目办的基础
14、工滞作,如拟订宁夏固原窄市原州区教师支持服务免体系项目周期实施方案债和中国联合国儿帽童基金会教师支持服务佑体系导师制试点项目第忆二阶段工作计划；撰围写“教师支持服务体佳系”导师制试点项目原醇州区XX年工作总结蚕；在国家项目办“教师营支持服务体系项目实施绸指南”教师需求调查哩表基础上修改而成愚关于教师生存状态和专庶业需求的自我评价问卷渗及“爱生学校校长教猩师须知考试题”，在闯教师支持服务体系实施凰指南中的“学校发展伙需求校长访谈提纲”基客础上修改完成了学校个发展需求校长访谈提纲鸦，撰写了“关于教薯师生存状态和专业需求况的自我评价问卷”高红恬小学调查统计分析；啪今年又开发了XX年臼原州区导师制试点
15、工作的导师真实需求调研问卷碍、原州区爱生学校依示范校打造工程教师问百卷、原州区爱生学校校打造工程中小学学生絮问卷等等。 2.兴参加原州区项目办组织探的培训、研修活动。 堆如在XX年4月3日渊的“教师支持服务体系辞”项目导师团队首次集服中培训中主讲“如何了碾解教师真实的需求”。 恋XX年5月7日，在省受级专家倪万赤的指导下郎开展了“教师支持服务寒体系”项目导师团队第镰二次集中培训。 集中学炯习了中国联合国儿皱童基金会师资培训项目谰项目县教师支持服务体幸系指导意见。 同时对遥原州区导师团队为项目崭学开发的培训内容进行炕研修。 XX年11辙月24日，在省级专家葱倪万赤的倡导下开展了咬“教师支持服务体系”蓑项目导师团队第三次集欺中培训。 培训的主要内毅容是如何建立自己的博肘客和博客群。 3.件撰写导师制项目工作活涧动简报和日记，使更多汾的人了解项目，也为项讳目积累了许多宝贵的资郝料。 4.下校工作XX婴年在清河镇高红小学。 演工作实绩有帮助甭学校制定了高红小学绽XX-XX年三年发展边规划，辅导教师完成措了教师个人年度发展矾规划。 学校的三年发畔展规划和教师的个人规绥划都是反复修改，几易罢其稿。 通过多次修改教哀师个人发展规划，使教稼师学会了撰写规划的环镭节和方法
