《中考语文阅读带答案 面 试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文阅读带答案 面 试.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、面 试大学刚刚毕业的李欣到人才交流市场找工作，足足守候了几个月，总算有一家小型电脑软件开发公司答应可以考虑一下。这让李欣有些喜不自禁，眼瞅着乡下父亲给自己寄来的几百元生活费又快花光了，正犯愁呢！这不，时来运转，工作好歹有了眉目。最后一关是面试。连同李欣共三个人，全都是大学毕业生。下午两点半面试正式开始，当李欣敲开经理室的门进去时，胖经理正在连连打哈欠。胖经理随便问了李欣几个问题，便示意李欣坐到旁侧的一张电脑桌前，让李欣在15分钟内设计出一个相对简单些的软件程序。这对计算机专业毕业的李欣来说，无异于小菜一碟，于是李欣优雅自如地操纵着电脑，娴熟地进行着设计。正在此时，门忽然开了，进来一个衣衫褴褛的
2、乞丐，开口向里面的人行乞。李欣估计这是公司经理谋划好的一道加试题。在经理厌烦的驱赶声中，李欣紧走几步，递给行乞者一张50元面额的钞票。然后，返回去，接着做完了软件设计。对于设计的结果，李欣很满意，他美美地想，经理一定会欣赏他的杰作。可出乎意料的是，经理只是快速地扫了一眼，冷着个脸，什么也没说。面试的结果令李欣沮丧之极。他竟然没被公司选中！其余那一男一女也是相同的结果。言谈中，经理对他们每个人的技术都很满意，不满意的是他们像是约定好了似的对行乞者的馈赠。胖经理皮笑肉不笑地对他们三人说：“商场如战场，最应该考虑的是我们每个人的业绩。时间就是效益，就是金钱，可一个偶然出现的因素却吸引了你们的注意力，
3、影响了软件制作成功的时间，这种员工并不是本公司需要的，请你们另谋高就！”李欣和另两名面试者猜得很对，行乞者确实是公司故意设下的一道考题。不过它不是用来测试他们三个人的爱心，而是检测究竟谁能够把公司的利益放在首要的位置！（文/杨进修 选自微型小说选2010年第6期，有删改）1.把握情节及主旨。试概括故事情节及作品主旨。2.分析人物形象。有人认为这篇小说的主人公是李欣，有人认为是胖经理，你的看法是什么？请结合文章内容说说理由。3.分析环境描写。本文没有自然环境描写，但其社会环境描写却较好地烘托了人物形象，请对此加以简析。4.个性阅读。假如你也是一名面试者，你会怎样应对乞丐行乞的事呢？参考答案1.解
4、题思路：找到小说的人物、时间、地点、事件（发生、发展、高潮、结局）是关键，把这几个要素连缀起来形成一个句子，再从中提取出主题思想就可以了。答案：本文通过对李欣参加面试经过的描写，表达了某些企业过度追求“时间就是效益，就是金钱”的理念，但却缺乏社会爱心的主旨。 2.解题思路：要回答谁是主人公，应该先了解人物的所作所为，并分析小说的主题。当然，不同的读者有着不同的看法，所以这是一道开放性试题，允许有不同的答案。答案示例：（1）主人公是李欣。小说以李欣找工作为线索，叙写了他的忧愁、高兴与沮丧，所以，李欣是主人公。（2）主人公是胖经理。小说中的“乞丐行乞”情节是胖经理设计的，他的一言一行都体现了企业的
5、理念。所以，胖经理是主人公。（3）主人公是李欣和胖经理。没有李欣参加面试，没有胖经理的巧妙设计，就没有这个故事，也就无法体现小说的主题。所以，他俩都是主人公。 3.解题思路：题干中已经说出了社会环境描写的作用，所以，只要选一个例子作分析就可以了。答案：小说一开始说李欣到人才交流市场找工作，足足花了几个月，生活费也花得差不多了。这短短的文字，却反映出当今大学生找工作难的社会现实，突出了他们急躁不安的心情，有力地推动了情节的发展。 4.解题思路：认真阅读全文，联系文中内容，进行探研和创造，提出自己独特的发现与见解。答案示例：如果马上给乞丐钱，会让胖经理觉得做作，况且胖经理在一个劲地驱赶，我可以不予
6、理睬，做自己的事。面试后，可向胖经理略加解释：“刚才，我忙着做事，要不我会给那乞丐献点爱心的。”举一反三解答类似上面的小说训练题应把握下面几个问题。1.情节把握。要细致地梳理情节，完整地叙述表达，找到小说的人物、时间、地点、事件（发生、发展、高潮、结局）这几个要素，再经过思考、筛选，从而概括出故事情节及文章中心。答题时注意事件涉及对象的前后贯通，语言要简洁，不要拖泥带水。2.分析人物形象。（1）通过对人物外貌、行动、语言、心理描写的分析，准确把握人物的思想感情及性格特征；（2）分析人物与人物、人物与环境之间的关系，把握小说中的矛盾冲突；（3）把小说中的人物放在一定的社会历史背景下，思考和发掘人
7、物形象的思想意义及社会意义。“分析人物形象”试题的常见答题模式是：“是一个的人”，“文章表现了的性格特征”。但就上面第2题来看，是问谁是小说主人公，所以要注意答题方式的变化。3.分析环境描写。环境描写的作用在于：（1）交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；（2）渲染气氛，揭示人物心境，烘托人物的情感和思想；（3）奠定情感基调；（4）推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫、打基础等；（5）暗示社会环境，揭示社会本质特征，展示世态风情。答题时注意分清是自然环境描写还是社会环境描写，然后结合具体内容来谈，要有针对性。常见的答题模式是：“通过的环境描写，烘托了，突出了，表现了”。4.个性化阅读。主
8、要题型有：（1）谈感想、看法和启示；（2）对文中的内容提出建议或进行探究；（3）发挥联想和想象，列举相关材料或补写有关内容。答题时要做到“合理”，须防止两种毛病：一是思路展不开，二是丢开原文不着边际地去谈。补写类的题，语言要符合人物性格，符合故事情节发展，符合作品语言风格。专题演练第1车厢在唐诗中割麦刘怀远村长老王在地里转了一圈，看到北坡上相隔不远的两块麦田开始泛黄，心里便火烧火燎。老王回到家，给在城里的女儿小菊打电话，让她星期天回来帮这两户人家割麦。女儿不肯，说她们旅行社最近太忙了，忙得屁股都没坐过椅子。老王说，抢收还要抢种，再忙你也要回来，不然爹就自己去收麦，累死也要去。说完不给女儿再说话
9、的机会，啪地挂断电话。一会儿，女儿打回电话说，爸，我星期天组织一些人回去割麦，但您要答应我一个条件。只要你回来割麦，100个条件我都答应。那好，您准备50把镰刀，50顶新草帽。老王说，镰刀可以去借，可草帽要买呀。女儿说，您买吧，到时候我给钱。一顶草帽好几块钱呢。老王本想不答应，可想到成熟了的麦子，只有点头。星期天，老王一早来北坡等候。八点过去了，人没来。九点过去了，人还没来。老王急起来，看看越来越热的太阳，往手心猛啐两口唾沫，抄起镰刀，咔咔地割起来。这时，一辆豪华大巴车卷着黄土由远而近，停在了坡边。老王直起腰看，车门打开，下来女儿小菊。一看女儿，老王鼻子快气歪了，这是来割麦的吗？小菊一身西装套
10、裙，扎着领结，手里还提着一个电喇叭。紧接着又下来一大帮城里的青年，有说有笑。小菊拿着电喇叭说道：我们从小就学过“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，但却没有真正接触过农活，今天大家就亲自体验，自由组合，分成两组，一块麦田算一组，咱们来个友谊割麦比赛！好啊。青年们沸腾起来，摩拳擦掌，你追我赶地割起麦子来。小菊没有割，对着电喇叭说，唐代诗人白居易有首著名的观刈麦，诗中说道：“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄”一会儿，小菊对老王说，爹，您回去安排把中饭送来吧。老王应着，赶紧回村。看老伴正贴饼子，自己就去挑野菜。饭送到地头，麦子已经割完，小菊正领着青年们拾麦穗。老王心里高兴，大喊：开饭喽！青
11、年们呼啦一下围上来，把玉米饼子和野菜大酱吃了个精光。小菊又拿起电喇叭说，收完麦子的土地，接下来就会灌溉、耕种，种上玉米或大豆，三个多月后，又是一片丰收的景象青年们雀跃，说秋收时一定要组织我们再来哟！小菊说，大家上车吧，大家可以带走头上的草帽，当做此次丰收一日游的纪念。人们都上了车，小菊掏出一沓钱，递给老王。老王说，你发的工资？小菊说，不，是给咱割麦的钱。啥？来给咱帮忙，倒还给咱钱？那天您打完电话我和经理请假，经理灵机一动， 。这钱经理让给您，已经扣去了我们旅行社的费用。老王眼睛眯到了一起，说，咱不收钱都可以，秋上给多多地拉几车人来吧，就不用让在外面打工的回来收秋了。小菊笑笑：什么都靠个新鲜，到
12、时候再看吧。旅游车卷着黄土开走了。车开出很远，老王攥着钱的手还使劲挥舞，耳畔回响着女儿吟诵的好听的唐诗，和唐诗中沙沙的割麦声。（选自小说选刊2009年第11期）1请将下列与情节相关的内容填写完整。开端：割麦的条件发展： 高潮： 结局：希望秋天再来2悬念是小说常用的手法，你能说说本文是怎样设置悬念的吗？3你认为这篇小说透视出的积极思想是什么？4小菊是小说着力刻画的人物形象，你觉得她有哪些值得学习的地方？5说说文中画线句有什么作用？6结合上下文，在文中的横线上补写合适的内容，使前后文连贯起来。第2车厢第八棵馒头柳刘心武丈夫是搞地质的，出差是家常便饭，总是背袋一背就走了，她从来不送。丈夫下楼出门也从
13、不回头张望。这回丈夫又走了。门在丈夫背后撞上时，她正站在桌边收拾碗盘，一副若无其事的表情。但门撞上以后，她却撂下手里的东西，去往阳台。她站在阳台上朝下望。阳台下面是马路，马路边上栽着一排馒头柳，她习惯地朝阳台下往东数第八棵馒头柳那里望去。她等待着，她知道，再过五六分钟，丈夫的身影将在那棵馒头柳下出现。他们这幢楼的楼门开在没有阳台的一面，从楼门出去绕出楼区前往地铁入口，必从第八棵馒头柳那儿经过。每次，她总是欣慰地在预计的时间、预计的位置望见丈夫宽厚的背影，特别是那只经丈夫设计、由她改制的帆布旅行背包，她总默默地对着那脊背、那背包送去她的祝福。但她从未向丈夫吐露过这隐秘的一幕，连儿子也全然未曾察觉
14、。这天她习惯性地往阳台一站，却忽然不习惯起来，因为丈夫的背影迟迟没有出现。他必得去乘坐地铁直往北京站，不可能改往别的方向。怎么第八棵馒头柳下不见他的踪影？惶急中她痛切地意识到，这往常短暂而稳拿的一瞥于她有多么重要！她忍不住跑到楼下。楼门口空空荡荡。她不知不觉地来到第八棵馒头柳下，朝四面张望着。难道他钻到地底下或飞到天上去了？真不可思议。回到家中时儿子跟她说什么她没听见，却听见了街上急救车“呜哇呜哇”由远及近又由近及远的声响。她无端地朝儿子发了火，心里像堵着一块鹅卵石。接连好几天她都无精打采。她一会儿暗自取笑自己，一会儿又从逻辑推理上断定情况的不正常。终于，有天晚上她接到了他从很远的地方打来的电
15、话，她情不自禁地说：“你哪儿去了你？你急死我了！”丈夫莫名其妙，于是她便向他倾诉了一切，她怎么每次分别时都表面上若无其事，每次却都要跑到阳台上去望他的背影，在那第八棵馒头柳下电话那边沉默了一会儿，然后是丈夫深受感动的声音：“傻女子！那天我刚一出门就遇上了咱们楼老王，他们单位的车正好接他去火车站，我就蹭了他的油，你真是死心眼儿不过，我知道那棵馒头柳，对，第八棵馒头柳。你知道吗？每次我出差回去，你别看我进门的时候没事人儿似的，其实，我一走到那棵馒头柳下，就忍不住抬头望咱们家的阳台，咱们家的窗户，有时一站好几分钟，特别是晚上，那一窗灯火，让我心里头好爱你们！”撂下电话，她才发现儿子站在面前，儿子正问她：“妈，您干吗抹眼泪儿？”（选自楼前白玉兰，中国广播电视出版社）1小说以“第八棵馒头柳”为题有什么作用？2小说刻画主人公时运用了什么描写方法？这样写有什么好处？3文中的丈夫为什么会在“她”表白“你急死我了”之后感到莫名其妙？4小说末尾以“儿子”的发问收束，请你根据文意探究一下“她”抹眼泪的原因。 参考答案在唐诗中割麦1在唐诗中割麦；帮忙倒给钱 2本文设置的悬念主
