粤教版思想品德八上4.2《胸怀世界》同步测试(2课时)

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1、4.2胸怀世界第一课时世界文明,人类财富文明交流,和谐共进一、选择题(下列15小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;67小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。)1. 下列对“世界文化”的理解不正确的有()A.世界文化具有丰富性和多样性B.不同民族和国家的不同文化,有着各自的代表人物,他们又把本国和本民族的文化推向世界C.每一种文化都有自由存在和发展的权利,不同民族的文化都蕴藏着人类文明的成果D.全球化的趋势必然导致文化的单一化和标准化2.(2013南京)祖国各民族文化异彩纷呈,这直接体现出()A.文化的丰富性、多样性B.各民族自主创新独立发展C.文化的融合性、统一性D.民族交往

2、中礼仪的多样性3.对于老鼠,汉语中有“贼眉鼠眼”“鼠目寸光”等成语,用以形容鬼鬼祟祟和目光短浅;在英语中,老鼠可指女人、怕羞的人,就没有贬义的意思了。特别是在迪斯尼先生创造了米老鼠这个动画形象后,老鼠的形象更是大放异彩,老鼠成为千家万户所喜爱的动物,尤其在儿童心目中,更是智慧、善良的象征。中外语言文化的差异说明()语言是一种文化,存在差异不同的语言代表不同的文化,相同的语言代表相同的文化汉语比英语更优秀、更先进不同的语言都有存在的理由和自由发展的权利 A.B.C.D.4.“2013中国文化海外行葡萄牙营”开营仪式6月23日在葡萄牙首都里斯本附近海滨城市卡斯卡伊斯举行。来自北京的6名才艺教师在开

3、营仪式上的精彩演出引起了当地孩子们对中华文化的浓厚兴趣,很多家长宁可放弃休假也不愿让孩子错过这次机会。这充分说明()A.中国文化越来越丰富,外国文化越来越单调乏味B.中华文化是世界上最先进的文化C.中华文化源远流长,博大精深,越来越受到世界各国人民的重视和认可D.我们要传承中华文化,抵制外来文化5.(2013天津)“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”面对文化差异,我们主张各国文化()A.求异存同B.相互借鉴C.妄自尊大 D.相互排斥 6.东南亚主要信奉佛教,八大人觉经中说:“菩萨布施,等念怨亲,不念旧恶,不憎恶人。”欧洲信奉基督教,圣经中说:“你的仇敌若饿了,就给他吃;若渴了,就给他喝

4、。因为你这样行,就是把炭火堆在他的头上,你不可为恶所胜,反要以善胜恶。”这说明()A.不同国家、不同民族所创造的文明尽管特色各异,彼此又是息息相通的B.在不同的文明中,必然存在着相同的合理内核真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值C.各个国家、各个民族有着不同的宗教信仰D.世界文化没有差异7.中国人的文化是:忠孝孝为先,血缘第一,办事从大处着眼;日本人的文化是:忠孝忠为先,集体第一,在精细方面有所建树;美国人的文化是:忠孝我为先,个人第一,重视充分发挥个人的潜能。面对不同的文化差异,我们应该()A.尽量减少来往,避免麻烦B.尊重不同的文化差异C.包容别人与我们的差异D.尊重别人的信仰和习俗二、

5、简答题8.(2013湘潭改编)一个时期,会有一些热词触动我们的神经,记录历史的轨迹,最后沉淀进时代的词典:【江南style】一位韩国胖大叔PSY(鸟叔)跳着骑马舞,掀起一股韩国文化冲击波。【舌尖上的中国】一部以美食为题材的纪录片,展现了中华饮食文化的精致和源远流长,引发了国内外观众的共鸣。【江南style】和【舌尖上的中国】让我们感受到了世界文明多样性的影响力。我们应该如何正确对待这些多姿多彩的文明?第二课时生活在相互依存的世界一、选择题(下列14小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;56小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。)1.家住在南京的小明特别喜欢国外的科幻片,小明在美

6、国的网友杰克则对中国的武打片情有独钟,他们经常在网上交流看电影的感受,并互相推荐最新的影片。这说明()现代科技特别是信息技术的发展,增进了世界各国人民的交往 不同国家和地区之间的联系日益密切,世界一天天变得更加开放 居住在世界各地的人们,距离似乎拉近了,世界变成了一个“地球村”小明和杰克都是影迷,他们只知看电影而影响了学习 A.B.C.D.2.(2013舟山)新华网5月28日电:日前,中国驻利比里亚的联合国维和部队第十四批全体官兵被授予“联合国和平勋章”,这()说明中国积极促进世界和平与发展证明联合国是最具军事威力的国际组织体现了联合国“维护世界和平与安全”的宗旨展现了中国爱好和平、负责任的大

7、国形象A.B.C.D.3.2014年3月1日晚9时20分,10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众,截至3月2日1时,暴力案件已造成28名群众遇难、113名群众受伤。公安干警当场击毙5名暴徒,其余暴徒仍在围捕中。这说明()A.恐怖主义是威胁世界和平的唯一根源B.当今时代的主题是战争与和平C.当今世界仍存在影响世界和平与发展的因素D.全球恐怖主义活动已经泛滥,无法解决4.“地球一小时”由WWF于2007年在澳大利亚发起,现已发展成为一个全球性的环保活动。2013年,全球共有154个国家,7 000多座城市参加了“地球一小时”活动。2014年是“地球一小时”来到中

8、国的第六年。今年,我们以“蓝天自造”为主题,号召更多人关注空气污染,推动解决方案,应对雾霾,找回蓝天。这表明()A.资源短缺、环境污染问题已得到世界各国的重视B.全球熄灯一小时,可以解决电力短缺问题C.全球最严重的资源问题就是电力短缺D.南北差距将会消除5.建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,是我们每位地球村村民应承担的责任。下列做法中符合这一要求的是()A.积极参与世界红十字会组织的活动B.积极参与反对战争、疾病、贫困的活动C.维护文明的多样性,推动不同文明之间的沟通和对话D.积极参加节约资源、保护环境的活动6.人类生活在同一个地球上,每一个国家或地区都是国际大家庭中的一员。作为生活在全球化时

9、代的青少年,我们应该()A.树立和培养和平、开放的国际意识B.与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重、共同发展C.学会沟通,学会用和平的方式解决问题D.吸取前人的教训,尽自己最大努力为人类的和平作贡献二、材料分析题7.(2013嘉兴)阅读材料,回答下列问题:材料一水生命之源。人体有70%左右是水构成的,当人体失去20%的水时就会死亡;生产1吨谷物需要1 000吨水,制造1吨钢材,大约需要25吨水材料二不同需水者之间的需求是否满足,不仅影响经济的发展,还可能将世界卷入纷争和动乱。半个世纪以来,世界经济得到了空前的增长,但世界人口的五分之一仍生活在贫困之中。冷战结束后,各种矛盾、冲突与战乱不断

10、加剧。据联合国统计,过去50年间,由水引发的冲突共507起,其中58起为跨国纷争甚至军事冲突。材料三图水资源谈判(1)联系材料一,指出水资源对人类的重要性。(2)材料二反映的全球性问题有哪些?(3)有人认为,随着经济的发展,水资源短缺越来越突出,必然引发纷争甚至战乱。请结合上述材料,对此观点加以评析。第一课时:1.D该题重在考查对世界文化特点的理解,A、B、C的说法都正确。世界文化在融合中不断发展,但不会导致单一化和标准化,D的说法错误。2.A本题考查对文化特点的理解。根据材料中的关键词“异彩纷呈”及所学知识不难看出A是正确答案;其他选项不符合题意。3.A这道题主要考查“文化的丰富性和多样性”

11、。语言是一种文化,语言存在差别,不分优劣;文化存在差异,各有千秋,每一种文化都有其自由生存发展的权利,不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果,是正确的。解答该题时一定要注意的迷惑性,相同的语言不一定代表相同的文化。4.C本题考查对中华文化的认识。许多人重视中华文化主要是因为中华文化的博大精深,C的说法正确。5.B本题考查对待文化差异的正确态度。根据所学知识,B的做法正确;其他做法都是错误的。6.ABC本题主要考查世界文明这一知识点。从“东南亚主要信奉佛教”“欧洲信奉基督教”来看选项C说法正确;从佛教和基督教的教义来看都体现了善良、友爱,因此选项A、B说法正确;选项D说法错误。7.BCD本题主要考

12、查面对不同的文化的态度这一知识点。面对不同的文化,我们要学会尊重别人的信仰和习俗,包容别人与我们的差异,欣赏别人的特点和长处,真诚友好、不卑不亢、自尊自信。因此选项B、C、D说法正确;选项A观点错误。8.解析:本题考查对世界文明的认识。解答时根据所学知识说明对待世界文明的态度。答案:我们应该这样正确对待这些多姿多彩的文明:一方面要吸收别国文化中的有益因子,另一方面也要保持并发扬本国的文化传统,防止发生文化迷失现象,使中华文明傲立于世界文明之林。第二课时:1.B本题以与中学生切身相关的事例作为背景材料,考查对教材基础知识的理解能力。的说法正确,的说法误解了小明和杰克。2.B维护世界和平是全人类共

13、同的任务,我国驻利比里亚的联合国维和部队多次执行维和任务,为人类和平事业作出了杰出贡献,联合国授予该部队勋章表明了其维护世界和平与安全的宗旨,的说法正确;的说法不合题意,的说法不合实际。3.C本题以数字的形式考查对当前世界上存在的问题的认识。恐怖事件的频繁发生说明仍存在威胁世界和平与发展的因素,C的说法正确;其他选项说法均有误。4.A“地球一小时”活动得以在全球开展,足以看出世界各国对资源问题的重视,A是正确的。5.ABCD本题考查公民承担关爱地球的责任。根据所学知识和实际,ABCD的说法都是正确的。6.ABCD本题考查关怀世界是青少年的责任,ABCD的做法都正确。7.本题考查对全球问题中的资源问题的认识。第(1)问需要从水资源对个人和经济两方面的重要性角度解答;第(2)问是列举题,根据实际列举即可;第(3)问可以从解决水资源短缺的办法角度组织答案。答案:(1)水资源是人类安身立命的基本条件,是经济发展的支撑性条件。(2)和平问题、发展问题、资源问题。(3)这个观点是片面的。经济的发展,会使水资源问题日益突出,人们为了控制、争夺水资源,会影响到和平局面。面对水资源的问题,应该采取综合措施,全方位地解决。可以采用“开源”和“节流”的措施。也可以采取谈判等和平方式解决。

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