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1、2014-2015学年度第二学期 九 年级 英语 科目 复习教案内容 中考英语数词复习 （1） _ _主备课人： 杨荣锋 辅助备课人签名： 复习目标 1掌握基数词和序数词的形式和基本用法，会把基数词变为序数词。 2熟练掌握时间及日期的基本表达方法。 3掌握日常交际活动中的数词 常见用法。 4理解数词的某些特殊用法。如：hundreds of . 第一课时：基数词一、课前预习。 1数词就是表示事物的数量和顺序的词，分为_和_。 2基数词的形式： 1）数词112有什么特征？各自写出。 2）1319都以 结尾，各自写出。 3）从2090的整十数词均以 后缀结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连
2、字符，如twenty-one, thirty-two, forty-three等。 4）数字的写法和读法：十位与个位之间要加连字符“-”：例：35: thirty-five。 89 .百位和十位之间要加and: 例：102: one hundred and two. 886 三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数形式。例：1,008 ：one thousand and eight, 100,000：one hundred thousand. 5,498,
3、788：five million , four hundred and ninety-eight thousand, seven hundred and eighty-eight. 2,012: . 666,888 ： .10,123,002： 。 练习： 写出下列数字的英文形式并朗诵。数字英文数字英文数字英文11370214803159041610051758618797193658206，00093070，00610409，500，08011501260二、合作学习提纲合作讨论以下预习提纲并核对各自答案： 1）数词112有什么特征？各自写出。 2）1319又有什么特征？各自写出。 3）从2
4、090的整十数词均以 后缀结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符，如twenty-one, thirty-two, forty-three等。 4）数字的写法和读法：十位与个位之间要加连字符“-”：例：35: thirty-five。 89 .百位和十位之间要加and: 例：102: one hundred and two. 886 三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数形式。例：1,008 ：one thousand and eight, 1
5、00,000：one hundred thousand. 5,498,788：five million , four hundred and ninety-eight thousand, seven hundred and eighty-eight. 2,012: . 666,888 ： .10,123,002： 。三、导学过程：1、学生展示预习结果，师作补充。2师补充：基数词的其它基本用法：1）表示具体、准确的数目时，hundred, thousand, million等数词后不能加-s, 如five hundred, six thousand,等。当hundred, thousand等数词
6、与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如：thousands of students, millions of trees. 2）对事物的编号用基数词，门牌号，房间号，页码，电话号码等通常用基数词。 Turn to page twenty-one. He lives in Room 801.3) 表示百分数用基数词。 Thirty percent of tem is water.4) 表示分数时， 分子为基数次， 分母为序数词， 若分子大于1， 分母上的序数词要用复数。 one third two fifths。四、反馈练习： 单项选择( )1 . They also wrot
7、e_of beautiful pieces of music for the orchestra.A. hundred B. six hundredC. a hundred D. hundreds( )2.How many people will come to Beijing next year?Its hard to say, _ people, I think.A. million of B. millions of C. three millions D. three millions of ( )3. It is said that the gravity(引力) on Mars i
8、s only about _ of the gravity on earth.A. threeeighths B. thirdeighthC. threeeights D. thirdeight( )4. - How many students are there in your school, Mike?- There are over students in our school. A. two thousands B. two thousands of C. two thousand D. two thousand of ( )5.There are months in a year.
9、A. twelve B. twelf C. twelveth D. twelfth( ）6. There are students in our school.A. four hundred twenty B. four hundred and twentyC. four hundreds twenty D. four hundreds and twenty 五、小结：教学反思:2014-2015学年度第二学期 九 年级 英语 科目 复习教案内容： 中考英语数词复习 （2） 主备课人： 杨荣锋 辅助备课人签名： 复习目标 1掌握基数词和序数词的形式和基本用法，会把基数词变为序数词。 2熟练掌握
10、时间及日期的基本表达方法。 3掌握日常交际活动中的数词 常见用法。 4理解数词的某些特殊用法。如：hundreds of .第二课时：序数词一、课前预习1、序数词表示 。2、复习1-12的基数词变序数词，总结规律并一一写出。3、复习几十（-ty结尾的）基数变序数，总结规律并一一写出。4、补充下列口诀：123， ，-th, 从 起；见到ve变 ，然后再加 ；（five twelve）8去 来9去 ，然后再加 ；（eight nine）-ty变成 ,然后再加 ；若是碰上几十几，只变 就可以。二、合作学习提纲合作讨论以下预习提纲并核对各自答案：1、序数词表示 。2、复习1-12的基数词变序数词，总结
11、规律并一一写出。3、复习几十（-ty结尾的）基数变序数，总结规律并一一写出。4、补充下列口诀：123， ，-th, 从 起；见到ve变 ，然后再加 ；（five twelve）8去 来9去 ，然后再加 ；（eight nine）-ty变成 ,然后再加 ；若是碰上几十几，只变 就可以。三、导学过程1、学生展示预习结果，师作补充。2、知识讲解（1）、序数词的形式：如何由基数词变成序数词1）一至十九中除了第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二外，都在基数词后加-th。2）以-ty结尾的表示“几十”的基数词，先把y变为i，再加-eth 3）表示“第几十几”时，十位数的“几十”仍用基数词，只把个位部
12、分变成序数词就行了。 练习： 写出下列数字的基数词和序数词数字基数词序数词数字基数词序数词115216317418519620730840950106011701280139014100口诀: 基变序,有规律,词尾要加th .一二三,特殊记,-th, 从4起；见到ve变f，然后再加-th；8去t ,9去e，然后再加-th；ty变作tie,然后再加th； 若遇几十几,只变个位就可以.（2）序数词的基本用法。1）作定语，前面加定冠词。 The first bus is carrying a lot of people.2）序数词前一般加定冠词the ,但有些情况下也不加（见721p7）；序数词前与不定冠词a /an 连用时,表示 “又一,再一”（ ）Youve done it three times .Why not try _fourth time ? A.a B.an C.the D./3）表编号.结构:名词(首字母要大写) + 基数词 = the +序数词 +名词Lesson One = the first lesson 注：有些编号，一般仅用第一种表达法。Room 101 3. 时间及日期的表达方式。X
