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1、江苏海门市20192020学年度第一学期期末试卷九年级化学（满分100分，考试时间100分钟）注意事项：请将试题答案直接写在答题纸上。交卷时只交答题纸。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65第I卷(选择题 共40分)一、选择题（每小题2分，共40分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1现代社会的生产和生活离不开化学。下列活动中，涉及化学变化是 A太阳能供热 B氢气作火箭燃料 C水车汲水灌溉 D风力发电2导致“温室效应”的主要物质是ACO2 BN2 CSO2 DH23下列物质用途的说法错误的是A二氧化碳作植物光合作用的原料 B氮气做焊接金属的保护气C石墨可
2、作铅笔芯 D氧气用作燃料4下图所示实验操作正确的是 A过滤 B倾倒液体 C检查气密性 D滴加液体5下列对部分实验现象的描述正确的是A铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 B红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D水通电后，正、负极均有气体产生6对下列事实的解释错误的是A干冰升华：分子大小发生改变 B被动吸烟：分子不断地运动 CCO和CO2性质不同：分子构成不同 D压强增大气体体积减小：分子之间有间隔7元素周期表是学习化学的重要工具。下图是周期表的一格，从中获取的信息错误的是20 Ca钙40.08A该元素的质子数为20B该元素属于非金属元素C该元素原子的核外有20个电子D该元素的
3、相对原子质量为40.088下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是A B C D9鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是 A分别测定它们的密度 B气体分别通入紫色石蕊溶液中C观察颜色并闻它们的气味 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中10掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是 A O21个氧分子 B2H2个氢元素C FeO氧化铁 DNa钠元素的化合价为111下列氧化物中有一种与另外三种不属于同一类别，这种氧化物是AP2O5 BCuO C MnO2 DFe3O412下列说法错误的是A表面涂油漆能防止金属制品的锈蚀B合金比单一金属有更广泛的用途C焦炭在炼铁过程中直接作为还原剂
4、D将煤隔绝空气加热能得到家用“煤气”13右图是世界能源结构示意图，其中化石燃料所占百分比为 A22.6 B78.2C. 41.5 D39.614下列说法错误的是A使用乙醇汽油能减少空气污染 B二氧化氮属于大气污染物C为提高粮食产量，应大量使用农药 D含磷洗衣粉的使用会引起水体污染15a、b、c三种金属，分别与稀盐酸反应，a无明显现象，b比c产生的气体快。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是 Aabc Bbac C bca Dcba 16下列有关说法错误的是 A用汽油洗去手上的油污，该现象属于乳化B许多反应都在溶液中进行，因为溶液中的化学反应比较快C氢氧化钠溶于水时升温，因为扩散吸收的热量小于水合
5、放出的热量D碘难溶于水却易溶于汽油，说明溶剂的种类影响溶质的溶解性17在配制100g10%的氯化钠溶液时，一般用不到的仪器是A天平 B酒精灯 C烧杯 D量筒18下列转化不能一步实现的是ACO2CaCO3 BCO H2CO3CCu Ag DH2O2 H2O19利用物质性质的差异分离物质是化学上常用的方法，以下说法错误的是A依据溶解度的差异，采用结晶法将硝酸钾和氯化钠分离B依据密度大小不同，采用倾倒法将二氧化碳和氢气分离C依据沸点不同，采用蒸馏的方法从石油中分离出汽油D依据物质溶解性的不同，采用溶解、过滤的方法将食盐和泥沙分离20在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得
6、反应前后各物质的质量如下：物 质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法错误的是A该反应为分解反应 B该反应中X与Q的质量比是14CX中未测值为零 D若Q为氧气，则该反应为氧化反应第I卷(非选择题 共60分)二、（本题共4小题，共20分）21（5分）写出符合下列要求的物质化学式：（1）空气中体积分数为78%的气体 （2）用植物的籽粒发酵而获得的可再生能源 （3）常温下呈液态的金属 （4）燃煤时通风不良产生的有毒气体 （5）“洁厕灵”和“漂白精”混用时会产生有毒气体Cl2，该反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+ Cl2 + X ，则X是 22（5分）
7、下图是构成物质的粒子间的关系图。请在A、B处填入符合要求的一种物质的化学式，C、D处填入粒子名称，E处填物质的类别。则：A ；B ；C ；D ；E 。23（5分）根据右图a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）t时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是 ；（2）t时将25g 的a物质加入50g水中充分溶解，形成溶液的质量为 g ，要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液,可采取的方法是 （填一种）（3）明矾可用降温结晶的方法提纯，因此明矾的溶解度曲线应与右图中的 （填a或b或c）相似。(4)已知a、b、c三种物质中有一种物质的溶解度还随压强增大而增大，则该物质为a、b、c中的 。24（5分）
8、以下是一些初中常见物质相互转化的关系图（有些条件已省略）。已知：常温下甲为液体，乙和E均为黑色固体，B是气体，D是应用最广泛的金属。请回答：（1）物质乙的化学式是 ；（2）D转化为C的基本反应类型是 反应 ，恰好完全反应后所得溶液中溶质 的化学式为 ； （3）B、E转化为D的化学方程式为 ；（4）D转化为E的化学方程式为 。三、（本题共1小题，共10分）25人类生存离不开燃料和水资源，请回答以下问题： （1）在家中厨房安装天然气泄漏报警器，正确位置应选择下图1中的 。如果漏气，下列应急措施可行的有 （填序号）a.关闭气源阀门 b打开门窗 c立即打开抽油烟机 消防员用高压水枪灭火时，水在灭火过程
9、中的主要作用是 。生活中少买一件不必要的衣服可以节约2.5 kg标准煤（已知标准煤的平均含碳量为72%），则相应减排二氧化碳 kg。 图1 图2（2）上图2是自来水厂的净水过程示意图，其中吸附池中，用于除去臭味和色素的主要物质是 。某种氯的氧化物常用于自来水的消毒，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是 ，在消毒过程中发生 变化（填“物理”或“化学”）。经过以上处理的自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是 。用井水洗衣服，发现时间长了衣服变硬。则该井水属于 （填“硬水”或“软水”），可以用 来区分硬水和软水。四、（本题共2小题，共21分）26（14分）通过化学实验可以认识
10、物质的组成、性质与制取。【探究1】研究常见物质组成。A、B、C都是教材上研究物质组成的实验。（1）导致A实验测定结果偏小的可能原因有 （举一例）。（2）B实验的目的是 （选择下列正确的序号填空）确定水的组成 研究水的导电性 研究水分子的运动（3）C实验通过验证反应产物并根据化学反应前后 种类不变来推断甲烷的组成。 A测定空气里氧气含量 B水的电解 C甲烷的燃烧【探究2】研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图，回答问题： A B C D E F（1）写出标有序号的仪器名称： ， ；（2）小红将A与C相连，用高锰酸钾制取氧气, 反应方程式为 ，实验操作有：a停止加热 b固定试管 c将导管从水
11、槽中取出 d装药品和放棉花 e加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是 。（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为 ，收集装置应选 。发生反应的化学方程式为 。(4) 化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了下面两个实验： 根据上述实验现象，写出氨气的两点性质 、 。（5）若用A装置进行木炭还原氧化铜实验，还需与F装置相连。F装置内应盛放的药品是 。实验结束后，小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止倒吸外，还具有的作用是 。27（7分）小牛同学对“暖宝宝”的成分和发热原理产生了兴趣。进行了实验探究。资料：商品名：一次性使用取暖片原袋内物质成分：铁粉、水、活性炭、食盐等 内袋材料：微孔透气无纺布 外袋材料：不透气塑料用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上。可保持温暖12小时。【提出问题】“暖宝宝”为什么能发热？【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程。【设计实验】实验操作实验现象解释或结论步骤1取A、B两袋“暖宝宝”，A袋打开外袋取出内袋；B袋不打开外袋。放置在同样的环境中。A袋“暖宝宝”温度很快上升；B袋温度没有明显变化。“暖宝宝”发热是由于袋内物质与 接触。步骤2一天后，从上述A、B两袋中各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐
