《人教版高中语文必修4《廉颇蔺相如列传》PPT课件9》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文必修4《廉颇蔺相如列传》PPT课件9（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、廉 颇 蔺 相 如 列 传 司 马 迁 一 积累文言基础知识 一 积累文言基础知识 二 掌握出自本文的成语 二 掌握出自本文的成语 三 分析人物性格并积累写作素材 三 分析人物性格并积累写作素材 学习目标 读 读 动口以培养语感动口以培养语感 译 译 动手以掌握知识点动手以掌握知识点 思 思 动脑以积累写作素材动脑以积累写作素材 文言文学法 司马迁是我国古代伟大的史学家 文学家和 思想家 他家学渊源 父亲司马谈为太史令 学问广博 父亲死了三年 司马迁继承其业 在 金匾石室 国家藏书处 阅读 整理 历史资料 此外他还广泛游览 实地考察积 累了大量的写作素材 武帝天汉三年 前 李陵孤军入匈奴 败降
2、 而司马迁极 言李陵降敌出于无奈 因而触怒汉武帝 致 罪下狱 受宫刑 自此发愤著 史记 司 马 迁 字子长 西汉著名的史学家 文学家 史记 我国第一部纪传体 通史 共130篇记述传说中的 黄帝至汉武帝时期近三千年的 历史 鲁迅 史家之绝唱 无韵之离骚 史 记 1212本纪本纪 3030世家世家 7070列传列传 10 10 表表 8 8 书书 按年代记叙帝王言行和 政绩 记叙诸侯国的兴衰和杰 出人物的事迹 记叙各类名人的生平和 事迹 按年代谱列各时期重大 事件 记录各种典章制度的沿 革 背景介绍 战国 公元前403 公元前221 后期 秦 楚 赵 魏 燕 韩 齐 七雄 并峙 秦国的力量最为强大
3、 它要统一中 国 采取了远交近攻 各个击破的 连横 策略 赵国是北方的一个大国 西临强 秦 在秦国对其他国家的不断攻伐中 首 当其冲 自然十分重视军事外交的措施 课文所讲的秦赵两国之间 赵国国内将相 之间的矛盾冲突 就是在这种历史背景下 展开的 渑池 mi n 汤镬 hu 盆缶 f u 不怿 y 皆靡 m 缪公 m 避匿 n 虽驽 n 案图 n 诈 佯 y ng 传舍 zhu n 衣褐 y h 缪贤 mi o 肉袒 t n 可予不 f u 列观 gu n 甚倨 j 睨柱 n 掌握下列字的读音 文章思路 明确 以蔺相如为主 廉颇为宾 全文写了三个故事 第1段 廉蔺简介 第2 7段 完璧归赵 第8
4、 10段 渑池之会 第11 12段 将相和 负荆请罪 以时间为序展开叙述 思考 本文以写谁为主 写了哪几个故事 全文按 怎样的思路展开叙述的 内容分析 第一部分 1段 简介廉颇与蔺相如的身份和地位 廉颇者 赵之良将也 蔺相如者 缪贤舍人 一 人物简介 第一自然段 出场身份 一贵一贱 课文介绍 一详一略 第二部分 2 7段 今大王亦宜斋戒 五日 设九宾于廷 臣乃敢上璧 使其从者衣褐 怀 其璧 从径道亡 归 璧于赵 完璧归赵 1 欲予秦 秦城恐不可得 徒见欺 欲勿 予 即患秦兵之来 计未定 求人可使报 秦者 未得 2 夫赵强而燕弱 而君幸于赵王 故燕王 欲结于君 今君乃亡赵走燕 燕畏赵 其 势必不
5、敢留君 而束君归赵矣 3 秦以城求璧而赵不许 曲在赵 赵予璧 而秦不予赵城 曲在秦 均之二策 宁许 以负秦曲 4 王必无人 臣愿奉璧往使 城入赵而璧 留秦 城不入 臣请完璧归赵 5 相如视秦王无意偿赵城 乃前曰 璧 有瑕 请指示王 6 于是赵王乃斋戒五日 使臣奉璧 拜送 书于庭 何者 严大国之威以修敬也 7 秦王恐其破璧 乃辞谢 固请 召有司 案图 指从此以往十五都予赵 8 相如度秦王特以诈佯为予赵城 实不可 得 9 秦王度之 终不可强夺 遂许斋五日 舍相如广成传舍 10 相如度秦王虽斋 决负约不偿城 乃 使其从者衣褐 怀其璧 从径道亡 归璧 于赵 11 臣知欺大王之罪当诛 臣请就汤镬 唯 大
6、王与群臣孰计议之 12 曰 今杀相如 终不能得璧也 而绝 秦赵之欢 不如因而厚遇之 使归赵 赵 王岂以一璧之故欺秦邪 卒廷见相如 毕 礼而归之 二 完璧归赵 开端 2 3 强秦索璧 赵王求使 缪贤举蔺 奉璧出使 经过 4 6 献璧取璧 归璧于赵 廷斥秦王 结果 7 毕礼而归 拜上大夫 三 8 10段 渑池之会 杀二万人请 奏 瑟 请 击 缶 缶 相如请以颈血溅大王 1 赵王窃闻秦王善为秦声 请奉盆 缶秦王 以相娱乐 2 左右欲刃相如 相如张目叱之 左右皆靡 于是秦王不怿 为一击缶 3 秦王竟酒 终不能加胜于赵 赵 亦盛设兵以待秦 秦不敢动 三 渑池之会 开端 8 9段 会前计议 欲会渑池 廉蔺
7、之议 经过 10段 会上斗争 赵王鼓瑟 迫秦击缻 请寿咸阳 四 11 12段 将相交欢 相如功大 拜为上卿相如引车蔽匿 负荆请罪 四 将相和 负荆请罪 开端 相如位高 廉颇恃功 经过 相如不争 称病于朝 引车避匿 力说舍人 秦廉之比 国急私仇 结果 负荆请罪 刎颈之交 1 臣所以去亲戚而事君者 徒慕君之 高义也 今君与廉颇同列 廉君宣恶 言 而君畏匿之 恐惧殊甚 且庸人 尚羞之 况于将相乎 臣等不肖 请辞 去 2 廉颇闻之 肉袒负荆 因宾客至蔺 相如门谢罪 曰 鄙贱之人 不知将 军宽之至此也 1 蔺相如 大智大勇 不畏强暴 胸怀坦荡 热爱祖国 2 廉 颇 目光长远 有勇有谋 以国为重 勇于改过
8、 总结廉颇与蔺相如主要性格特点 完璧归赵渑池之会将相交欢 本文通过对比体现人物性格 缪贤 蔺 秦王 群臣 蔺 廉 蔺 有智谋大智大勇 国家为重 廉颇蔺相如列传 塑造人物的方法 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 通过通过 完璧归完璧归 赵赵 渑池会渑池会 廉蔺交欢廉蔺交欢 三个故事三个故事 成功的塑造了蔺相如的机智勇敢 不 成功的塑造了蔺相如的机智勇敢 不 畏强敌 能言善辩 顾全大局 不计私畏强敌 能言善辩 顾全大局 不计私 怨的思想品格 同时用寥寥数语塑造了怨的思想品格 同时用寥寥数语塑造了 廉颇忠君爱国 勇于改过的光辉形象 廉颇忠君爱国 勇于改过的光辉形象 此文中作者主要运用下列几种手法 使此文
9、中作者主要运用下列几种手法 使 二人成了妇孺皆知 家喻户晓的人物 二人成了妇孺皆知 家喻户晓的人物 一 未见其人 先闻其声 文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份 地文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份 地 位后 紧接着便将赵国 秦国尖锐的矛盾展示出来位后 紧接着便将赵国 秦国尖锐的矛盾展示出来 正当君臣为难 矛盾无法解决之时 宦者令缪贤 正当君臣为难 矛盾无法解决之时 宦者令缪贤 讲述自己的亲身经历 举荐蔺相如智谋过人 从而讲述自己的亲身经历 举荐蔺相如智谋过人 从而 给读者造成很强的悬念 赵王召见蔺相如后 蔺相给读者造成很强的悬念 赵王召见蔺相如后 蔺相 如胸有成竹地分析了赵国 秦国的形
10、势 得出了如胸有成竹地分析了赵国 秦国的形势 得出了 宁许以负秦曲宁许以负秦曲 的结论 并愿亲自出使秦国 且向的结论 并愿亲自出使秦国 且向 赵王保证赵王保证 城入赵 璧留秦 城不入 臣请完璧归城入赵 璧留秦 城不入 臣请完璧归 赵赵 这就与缪贤的举荐巧妙呼应 证明蔺相如确 这就与缪贤的举荐巧妙呼应 证明蔺相如确 实是一个机智 勇敢的人 所以缪贤的举荐起到了实是一个机智 勇敢的人 所以缪贤的举荐起到了 先声夺人的艺术效果 先声夺人的艺术效果 侧面描写 二 对比映衬 相辅相成 文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份 地文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份 地 位上进行强烈的对比 位上进行强烈的对比 廉
11、颇者赵之良将也廉颇者赵之良将也 以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯 蔺相如者赵人也 宦蔺相如者赵人也 宦 者令缪贤舍人也者令缪贤舍人也 使二人身份一高一低 一 使二人身份一高一低 一 贵一贱 从而造成强烈的反差 紧接下来作贵一贱 从而造成强烈的反差 紧接下来作 者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信 计未定计未定 来衬托蔺相如的智谋过人 在 来衬托蔺相如的智谋过人 在 完璧归赵完璧归赵 一节中 作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬一节中 作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬 蔺相如的机智与勇敢 在蔺相如的机智与勇敢 在 渑池会渑池会 一节中 一节中 作者又用秦王的色厉内荏 窘态毕露来反
12、衬作者又用秦王的色厉内荏 窘态毕露来反衬 蔺相如的大智大勇 蔺相如的大智大勇 完璧归赵渑池之会 将相交欢 本文通过对比体现人物性格 缪贤 蔺秦王 群臣 蔺廉 蔺 有智谋 大智大勇国家为重 三 细节描写 形神兼备 完璧归赵完璧归赵 中写到 中写到 相如因持璧却立 相如因持璧却立 倚柱 怒发上冠 倚柱 怒发上冠 只寥寥数字 却十分只寥寥数字 却十分 形象的描绘出了蔺相如的神态 动作 形象的描绘出了蔺相如的神态 动作 达到形神兼备的效果 达到形神兼备的效果 渑池会渑池会 中 写中 写 蔺相如蔺相如 前进缶 因跪请秦王前进缶 因跪请秦王 在这里 在这里 一个一个 前前 字 一个字 一个 跪跪 字都十分
13、准确的字都十分准确的 表现了蔺相如机智 勇敢 再如表现了蔺相如机智 勇敢 再如 左右欲左右欲 刃相如 相如张目叱之 左右皆靡刃相如 相如张目叱之 左右皆靡 仅 仅 此两笔就描绘出了蔺相如正直 刚强 此两笔就描绘出了蔺相如正直 刚强 不畏强敌的凛然正气不畏强敌的凛然正气 四 在矛盾冲突中刻画人物性格 五 运用个性化的语言刻画人物 六 通过典型事件刻画人物性格 写写 作作 借借 鉴鉴 从历史著作的特色看 本文突出表现了士阶层的两从历史著作的特色看 本文突出表现了士阶层的两 个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用 个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用 而且显示出作为个体的士 怎样在
14、时代中把握机遇 实而且显示出作为个体的士 怎样在时代中把握机遇 实 现自我的价值 而作为文学作品的传记文学 它又有极现自我的价值 而作为文学作品的传记文学 它又有极 高的文学价值 高的文学价值 1 1 三个故事各有首尾 有独立性却又环环紧三个故事各有首尾 有独立性却又环环紧 扣 相互关联 扣 相互关联 故事以秦赵 蔺廉这 故事以秦赵 蔺廉这 一双重矛盾冲突贯穿 以前者为主 后者为一双重矛盾冲突贯穿 以前者为主 后者为 次 前者决定着后者 层层推进 引人入胜次 前者决定着后者 层层推进 引人入胜 内外两重矛盾冲突层次井然有序 外部矛 内外两重矛盾冲突层次井然有序 外部矛 盾缓和了 内部矛盾便激化
15、了 这样结构文盾缓和了 内部矛盾便激化了 这样结构文 章清晰而有力量 章清晰而有力量 2 2 叙事有波澜 曲折抑扬叙事有波澜 曲折抑扬 如完璧归赵 秦求赵璧 如完璧归赵 秦求赵璧 又不予之城 秦强而赵弱 矛盾陡起 蔺相如分析了形势又不予之城 秦强而赵弱 矛盾陡起 蔺相如分析了形势 并入秦请完璧归赵 情节已趋缓和 秦廷受欺 相如睨 并入秦请完璧归赵 情节已趋缓和 秦廷受欺 相如睨 柱 又紧张 秦王答应相如的要求 又趋缓和 相如欺秦柱 又紧张 秦王答应相如的要求 又趋缓和 相如欺秦 王 几被处死 情节紧张 秦王终于毕礼而归之 不再索王 几被处死 情节紧张 秦王终于毕礼而归之 不再索 璧 又趋缓和
16、相如因功拜上大夫 秦因璧事攻赵 又紧璧 又趋缓和 相如因功拜上大夫 秦因璧事攻赵 又紧 张 为好会 引出渑池会 归国拜上卿 廉颇与之争位的张 为好会 引出渑池会 归国拜上卿 廉颇与之争位的 矛盾 矛盾 叙事要有波澜 不能平铺直叙流水帐 就要抓住贯穿 叙事要有波澜 不能平铺直叙流水帐 就要抓住贯穿 于事件中的矛盾冲突 围绕矛盾冲突组织材料 本文的冲于事件中的矛盾冲突 围绕矛盾冲突组织材料 本文的冲 突是塑造表现人物形象的必要手段 形象是在冲突过程中突是塑造表现人物形象的必要手段 形象是在冲突过程中 展现出其方方面面的性格 蔺相如的智 勇 忠义是一成展现出其方方面面的性格 蔺相如的智 勇 忠义是一成 不变的 廉颇的则随矛盾发展而有变化 不变的 廉颇的则随矛盾发展而有变化 3 3 选材的精当选材的精当 写人物要把人物置于冲突中写 写人物要把人物置于冲突中写 才能生机勃勃 而传记则是以人物一生中的最光辉的 才能生机勃勃 而传记则是以人物一生中的最光辉的 事件来表现人物的精神品质的 本文以三件典型的事 事件来表现人物的精神品质的 本文以三件典型的事 把个人和国家双重的矛盾 利益纠结在一起 突出了
