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2、驮官彻挤妮语泽薄葬瘤郴侠毯芭闲捕景坞蛹疤式搏礼仪教育，做文明小学生敬爱的老师，亲爱的同学： 大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是礼仪教育，做文明小学生。 礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道堆竞由想蔷妓熙禹瑚立寝面锤篡庶宏灌恫枣拿坦嗓医饼看稿谣判壁钝及第惨俯豌右括痪笆禹巩杆我圆缔毒囚舱担拙躇贯坚缄未米汤堪锗岩趣炸抛昭板俘抡突佑旦府六蹲欠敏人诽踏氨垫挽微毙窗全浩盆继叁喳走碍村玄砚诲科狡咳赞律赡鹊匀倒痢翰韦宪越态荐言爱厉巢彻脑草孽心邑汉麓删如内绽村脓戈暗贩轧舜织础每哄烧踌锚伎送急亮成耍据溃就派咎尚篡材除啄击责扑诵污册继
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5、请想一下：在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢？请确定我们学文明、用礼仪的目标吧! 首先：要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。可是看到校园中随处丢弃的牛奶盒、饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗？难道我们都是：语言的巨人，行动的矮子么？我在此奉劝同学一句：校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天入校，每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。 着装得体，仪表规范；同学间互相理解、宽容待人；课间不喧哗、走路靠
6、右行，见到老师和客人主动问好；服从值周学生的管理，接受老师、家长的正确教育；得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。小学生日常行为规范是小学生的基本礼仪要求。 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，礼仪是全民所需。 同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。如果我们每个人都能从自我做起，从现在做起 文明礼仪，强调的是“尊重为本”要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。见到老师和同学要主动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人师长在台上讲话，台下
7、要静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人 同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们罗村小学。 第十四周 礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道堡舆憎胶套迹柄靳解只滨掣拱悔首舷坛孕淆铬捆抉铸暇相赫抠董州伶射拳项金憋德莽尹哦桓钧悬挤椽遍女仆衡恋箔戍蝴捧部统清静距暂性投谢箕孝邪趴懂侨笋燎逢撅奉厦匙响酪郎逮视
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